写作文表白

1 我要一篇表白的文章,急啊

亲爱的？？：

有好多话想和你说，但是不在怎么说起，感谢缘分让我们走在一起，也许冥冥中有天注定，让我在茫茫人海中遇到一个你，只希望你能给我一份真挚的爱，而同样我会珍惜这份属于你和我的感情，我在想，如果世界上真的神灵，我会向他许愿：保佑你平平安安，永远开心快乐，愿我们一生一世永不分离。

爱一个人不应该放在嘴里，而是放在心中，认识你以来，虽然我们有吵闹有时斗气，但是你带给我的还是甜蜜和幸福，我每每有空都在想，你现在正在做什么，有没有想起我，我真希望每天，每时，每刻都能和你在一起。和你相处的时间久了，我就越来越感到离不开你，爱你的温柔，爱你的傻气，爱你对我的好，爱你的一切，我现在每天都在想你，念你，可又不敢想你，念你，怕自己会更加的想你，念你。这种感觉是痛苦的，但也是甜蜜的，温馨的。亲爱的，你也有这种感觉，是吗？

俗话说：情人眼里出西施。你在我的眼中是唯一，你在我心中是牵挂，当你在我身边的时候，你就是唯一，当你没在我身边的时候唯一最想的就是你，因为有你，我才有了爱。永不变心是我给你的承诺，生死不渝是我对你的表白，因为有你，生活才变的有意义，因为有你，才有了一份放不下的牵挂，想要给你我的全部，想要给你穿上嫁衣，想将你疼到心里，更想一生守护着你，我这一生只想找一个我深爱着的和深爱着我的人来共渡人生的风风雨雨，我常被看过的爱情故事中那份感天动地的爱情所感动，所以我要爱你一生，除非是你先放弃我，否则我是不会离你而去的。虽然我毛病不少，我会为了你去改正的答应我，让我用一生的时间来呵护你，来好好的疼你，爱你，我现在虽然不能向你保证什么，不能给你什么，但我会努力，我会去拼搏，让我们的双手共同去创造我们美好的未来好吗？

也许你不相信，我对你的感情，从我一认识你我就认定你了，有些肉麻的话我讲不出口，我只想要你知道，我是用心在和你交流，希望你能深深的爱着我如同我深深的爱着你那样，一生一世永不变心，你应该感觉得到我对你的爱，我对你的爱就象酒一样越晾越淳，和你一起以为一切都是在做梦，然而一切又是那么的真实，当我们互相拥抱感觉对方真情的时候，当我们在电话亲亲我我的时候，当每次不由自主想起你的时候，当你温柔的话语在我耳边响起的时候，当闻到你身体上那令我陶醉而熟悉的气息的时候，当。。我感到和你相爱是我的幸福，能和你共一生则是我的愿望。

两个人相处不可能没有矛盾，关键在于包容对方，人生的路上有很多的风风雨雨，坎坎坷坷，只要我们互相谅解和宽容，我想我们的生活必定幸福美满，现在想想，如果没有遇到你，我可能就这样一个人过了，可以这样讲，不管以后我们会怎样，我都会在你身边不离不抛，陪你开心，陪你哭，因为我相信缘分，和你相识，相爱就是一种缘分，和你第一次见面我就认定你了，让我找到今生的爱人，因为不知道来生来世是否还会遇到你，所以今生今世我会加倍的爱你，我会好好珍惜你。

如果要我给你的爱加个期限的话，我希望是永恒，唯有永恒才能让你仔仔细细的体会出我对你的爱，

亲爱的，我最爱的老婆，愿执子之手，与子偕老，愿我对你的爱能让你幸福，愿我对你的情能让你感动，愿在想你的每一天都能见到你开心的笑容，愿你心中有我，我心中有你，愿我们能经受住任何的考验，愿人生的风风雨雨我们共同度过，愿我们能同甘共苦，愿我们生生世世，永远不分离。 好吗？

相识，相知，相恋，相爱，我们的路还很长，人生有美好的回忆，有时我在想，到了我们老的那一天，和你一起细细的回忆我们曾走过的岁月，共同回忆美好的往事，是多么的幸福 啊！

情有很多种，唯有爱情是最神圣，最令人向往的，不管爱或被爱都是一种幸福，特别是遇上自己真心喜欢的人，我有时很任性，很固执但是我心里的痛苦希望你能体会，经历了这么多年的风风雨雨，让我看透了很多，也体会了很多，尝尽了酸甜苦辣，我知道自己有好多缺点，不仅我这么认为，很多人都是这样说我，我不忍心伤害任何人，我尊重我所有的朋友，我会去听取他们的意见，对你来讲，我现在说的再多也没有用，再好听那也是一时的甜言蜜语，有些话我不知道怎么说，该说的时候我自然会说，我不是爱你在嘴里，而是爱你在心里！~~~~

老婆一但你离我而去，我都不敢想象我将会变成什么样子，所以不许你以后讲什么不再爱我和我分手之类的话，开玩笑的就可以，那次你说要和我分开一段时间，你知道我有多伤心，多难过吗？生活很无奈，希望老婆理解和支持我，让我最后说声“我爱你，一生一世不变心一生一世不分离。”

2 求一篇表白日记、我是男生

还记得第一次你离开我回湖北时的短信吗？

你说这一辈子都会对我好，这一辈子都不要我离开你

记录在了日记本上，傻傻的，偷乐了四年，

这四年，我们不断的争吵，不断的伤害对方，

但我们依然死守着当初的誓言，

一如过往

现实，总是无法预料

曾经以为自己努力了就可以生活在一个城市

然而如今的你我还是分隔两地

或许，当你能回到这里的时候又是我离开的时候 最终还是选择了思茅，选择了离开

夜深了，毫无睡意

今天的你又同样醉的不醒人事

心疼，工作让你背负了太多的不得以，

心累，不知道这样的日子什么时候是头什么时候是尾

如果幸福是一路上走过的时光，那么我选择停止不前

如果爱情是一切美好的开始，那么我宁愿没有未来

可这只能是如果

昨天的事我们都无法走出阴影

你一直都在难过我对你的不信任

还记得上学的时候吗？我随时都可以找到你，

讲多久电话都不会足够

每一次停机就象是场灾难，深怕就这样就找不到了你

半夜给对方打电话，感觉到的是温暖而不是责备

你不愿意却也无能为力

在读书的时候，我从来不曾怀疑过你

可现在我却怕现实改变了你我

头头，我不知道说这些有什么用，或者我不知道自己到底想表达什么

只是就这样写下来了，

也许明天我会把这日子删去，

也许这根本就是写给我自己看讲给我自己听的

郁郁

除了伤感还是伤感

我明白很多时候这种伤感是自己给自己的

只是

好希望

时此刻是你给我抹平伤口

可却是希望

很怕现在给你打电话是听到你生气的样子

很怕你又觉得我发疯然后听到你的不断责备

很怕很怕

真怀疑自己再这样下去会不会真的精神失常

1点了。

不知道是第几个1点。

希望自己能快乐起来

而我的所有快乐却都是你

开心哦。头头哄我睡觉了头头没生气哦

宝宝诺诺拉

命运总是喜欢如此捉弄我们，

最不喜欢思茅的我，最不喜欢离开你的我

最终还是选择了思茅，选择了离开

3 向女朋友表白的作文越感动越好

我这辈子最大的幸运就是认识你，而最大的不幸却是不能拥有你。也许你会遇到你深爱的人，可是却不会遇到第二人像我这么爱你的人。 遇上一个人要一分钟的时间，喜欢一个人只需一小时的时间，爱上一个人要一天的时间，可要我忘记你却要用上一生的时间。 如果把我内心的愧疚真说出来，怕你觉得我没出息，可是不说出来，自己又觉得自己没出息。

我非常爱你！虽然你无法体会到我的真心，但是我的心中，你是永远的唯一的爱人！我已经学会忘了自己，却无法忘记你。 在爱情的世界里，我一无所有，也一无所知，在情感的小站里，我愿你是第一位来客，也是永远的主人，伴着我宠着我；一生一世！ 爱让我们相见，爱让我们相恋，爱让我们相爱，爱让我们牵挂，让我在有生之年把我全部的爱都送给你！我爱你

4 表白作文

表白作文不会 会表白情书！！！！！

每一夜梦里见到你，感觉你

我知道你没有远离

穿越千里万里，来到我的身边

告诉我你没有远去

不论咫尺天涯我深信这颗心有不移

你再次打开我的心痱

珍藏在我的心底，我心又想很想你

守出奇我们真情永恒，一生一世

心心相印永不分离

那纯真的一刻爱上你，永不离

今生你我永远相依

不论咫尺天涯我深信这颗心有不移，

你再次打开我的心痱，珍藏在我心底

我心又想很想你

头依在我无所畏惧我的心永远伴随着你

这样我俩长相叙

你暗然在我心里，我心又想很想你

无论男女都能用

5 爱的表白作文

夕阳渐渐西沉，我背着沉重的书包走在回家的路上。

边走边想起了今天老师给我们布置的特殊的回家作业——向爸爸或妈妈说一声：“我爱你。”虽然只是普普通通的三个字，但是却让我很难说出口。

回到家后，妈妈已经把饭做好了，我便狼吞虎咽地吃起饭。边吃还边想该怎么说。

快吃完饭了，我小声地对妈妈说：“妈妈 。”坐在一旁的妈妈用疑惑的眼神看着我说：“ 有什么事吗？”我立刻摇着头说：“ 没事，没事。”

吃过饭后我在写回家作业，但总是在想那件是，结果写到七点钟才写完。我又一次走到妈妈的面前：“妈妈，我、我、我……·”这时，我的嘴像哑巴一样，怎么也说不出那三个字。

妈妈不耐烦地说：“ 到底有什么事？没事就别来烦我。”说完就出去了。

我好拿着英语书跟着复读机读起来英语，因为这项作业是妈妈布置的。但我哪有心情读英语呀！一会这动动，一会那动动。

很快，妈妈便回来，她看见我这样读英语把我大骂了一顿。夜晚，我找了一个机会和妈妈一起去散步，因为已经到九月了，所以桂花都开了。

妈妈在茫茫夜幕中闻着桂花的香味，而我却一直在想怎么说。快到小路的尽头了，我鼓起勇气把妈妈拦住，低着头说：“妈妈，我爱你。”

然后我偷偷地看了一眼妈妈，只见妈妈先是一愣，然后摸了摸我的头高兴地说：“我也爱你。”此刻，我的心情格外开朗。

月亮下，我和妈妈说说笑笑的消失在小路的尽头。

6 写一篇表白的情书

小欣：请不要介意我这样叫你，不知是什么原因，使我有了这个勇气，再一次的写信给你，说真的，在这段时间里我发现同你聊电话时，或是见到你时，我觉的你对我好陌生，陌生的使我不知如何去面对你，总觉的你想逃避我，我记的你同我说过：你是为了我好，我不知道你这样做是对我好，还是使我更加伤心难过，我真的不明白你在想什么，做什么，或是你需要什么，可能是我不够了解你，可能是我人太蠢了，不明白你的用意。

有时当我一个人睡在床上，闭上双眼时，我想了好多好多的事情，有时我在想是不是我自做多情，或许我为你所做的太少了，使你不敢面对我，接受我，有时我好想知道我到底做错了什么，到底我要改变什么，才能使你能够接受我。 看到你这样对我，我真的很辛苦，因为爱一个人爱的真的好累，我想过放弃，但是你仿佛有一种魔力，使我每次见到你都会感到自己的心在狂跳不止，我知道你根本没有意识到我的存在，但你的容颜，已在（转载自第一范文网 ，请保留此标记。）

我逐渐变冷的心中点燃了熊熊烈火，好几次我想鼓起勇气想你表明心中的感受，被你那一双明亮的眼睛压了回去，我是如此的害怕看你的双眼，只好把话留在心里我努力的强迫自己不去想你，不要打扰你和他平静的生活，尽管如此，当我闭上双眼，你的身影又浮现在我的眼前我挥手让他散去，他却纹丝不动，我终于明白，你对于我来说不只是一阵过眼云烟，而是深深的印在了我的心里，我期望有一天，你也能把你的心扉向我敞开，不要让我的梦想一个美丽的泡泡，一样破灭，美丽的东西都是应该被珍藏的，对吗？我真的希望当我做错事情，或是做的不够好时，你可以同我讲，让我可以改正，这样的话我就可以全心全意的爱你。 让我的梦想变成现实吧！不要让他在折磨我，我会付出我的一切，关心你，爱护你，让你这朵美丽的花朵永远不会凋谢，哪怕是有狂风暴雨，我的温暖都会在你身边！我想对你说：你是我的唯一，i love you。

7 作文真情告白 初中600字左右

真情告白

站在三楼上，凝视着母校美丽的教学楼和漂亮的大操场，我不禁思绪万千，心中的留恋之情油然而生！在母校学习已经整整六年了，母校对我的哺育，我将终身难忘。 现在正值夏季，校园里是绿的天地，正是这些鲜艳的墨绿、碧绿、嫩绿……使夏日的炎热减弱了不少。这时，校园热门的并不是代销点里的冰激淋，而是这浓浓相宜的绿吸引了众多的同学。下课或是在体育课上，同学们大多都聚集在那一棵棵高高的柳树下，三五成群地说着悄悄话，谈论着学习上的疑惑，阳光从叶缝透过来，星星点点地洒在地上，荡漾着，别有一番情趣。校园里充满了我们发自内心的欢乐。 在如此美丽的校园里生活，我感到很幸福，我坐在柳树下，回忆着以往的交流，那都是一些欢乐的场景，我不禁失声大笑，可有一件事停止了我的笑容使学校的环境受到了危害，现在想起来还感到很后悔。 一天，刚考完语文测试，第二节课便发了卷，我只考了905，而全班大部分同学98以上，我十分生气，为了让我的心情变好，我自作主张去学校小卖铺买了一大堆小吃，边吃还边往下扔，刚被同学们打扫完的地，又被我扔得一塌糊涂，随风飘忽的包装袋召唤着我，可我却不知悔改，转身想走。可一转身就看见卫生老师怒气冲冲地向我走来，一见这情景，我连忙拔腿逃之夭夭了。现在想起这件事，脸不由地发热了，我觉得太对不起教育我六年的老师！于是，每次走到小卖铺门前，看到垃圾，我就不由自主地捡起，也算是洗清我的“罪过”吧！ 啊，母校，您让我们每个学生在您的怀抱里健康成长，尽情地遨游在知识的海洋！遇到困难时，辛勤的老师的教诲给了我战胜困难的勇气，让我坚强面对，取得成绩时，老师用慈祥的目光、欣慰的微笑来为我祝贺，用会说话的眼睛告诫我不要骄傲，继续努力…… 啊，母校，您给我们的恩赐说也说不完，诉也诉不尽！ 在不久的明天，我即将毕业，此时此刻，我的心中有无尽的依恋，难言的不舍！ 天下没有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光阴一去不复返。我会永远记住母校，记住老师的期许，尽全力做到“今日我以奋小为荣，明日奋小以我为荣”。

8 代写作文、表白情书,各种文章,有意留扣

你仿佛有一种魔力， 使我每次见到你都会感到自己的心在狂跳不已，我知道你根本没有意识到我的存在，但你的容颜，已在我逐渐变冷的心中点燃了熊熊烈火，好几次我想鼓起勇气向你表明心中的感受，却被你那一双明亮的眼睛挡了回去，我是如此害怕看你的双眼，只好把话留在心里，我努力的强迫自己不去想你，不要打扰你平静的生活，尽管如此，当我闭上眼，你的身影又浮现在我的眼前，我挥手让他散去，他却纹丝不动，我终于明白，你对于我来说不只是一阵过眼云烟，而是深深的印在我的每一个脚落，在我心中，有一间为你敞开门的小屋，它的名字叫''爱''，我始终把他藏在最温暖的角落，等待你能住在里面我期待有一天，你也能把你的心扉向我敞开，不要让我的梦像一个美丽的泡泡一样破灭，美丽的东西都是应该被珍藏的，对吗？让我的梦想变成现实吧！不要让他再折磨我，我会付出我的一切，关心你，爱护你，让你这朵美丽的花朵永远不会凋谢，哪怕是狂风暴雨，我的温暖都会在你身边

我喜欢你，我不隐约了，因为我知道我再不表达出来，那应有的默契就不存在了，我已感觉出一种陌生感已出现在你我之间，这主要是因为我的待人习惯，我十分注重那短暂式的友谊，也许我始终想将与你的友谊中精采的片段装饰起来，放在高中的时空里，留着 去 回 想。

尽管很长时间未和你见面，说话，但走在熙攘的街道上，总想在人群中分辨出你，有时回想在学校的那段日子，不经意就想到了你，这种感觉很奇妙。

这种介乎于友谊与暗恋之间的情感总是萦绕着我，有时我想让这份感情只成为我一面的相思，独自休会这淡淡如雾荷之诗的意境。

今天，写这封信，我无法思绪，无法写出顺畅的句子，这零乱的语序，也许正表白出因你而零乱的心绪，不知你读信时用了怎样的语气，你是否听到我写时默念的声音，我想怎样写，写什么才可以触动你共有的感觉，我不知道，我只能写出我想说的一切。

我知道同学时的友情已被时间磨砺的不牢固了，我不知道写这封信是否有意义，若。。就将它忘却，继续见面微笑的友谊。

……我感觉到了你的存在，感觉到我面对的不只是冰

冷的屏幕！

我深深的被这些字符所吸引，我的心为它们沉浮，我的思绪为它

们停留，我的心情为它们悲喜……我感觉我不再是一个人，我不再孤

单，不再落寞，只因为有你在网络的那端默默的关注我，疼惜我，安慰

我，陪伴我度过了无数的不眠之夜。我感觉到了什么是快乐，什么是

幸福，我想这便是我所需要的吧！更多表白参考：/3/bb/

既然她都拒绝了，还绝交，说明她对你没有其他的意思，她和另一科学课代表关系好，说明她可能也喜欢他，我只是说可能。与其整天想着如何去追，并为此烦恼，还不如努力学习，发展一些特长如乐器什么的，一般女生对成绩优秀，又有特长的男生都无法抗拒的，你只要让自己变的更优秀就好了，到时说不定有很多女生来追你。

说实话你和我现在的处境太像了，但请你记住，你一定要控制住自己内心的种种想法，要试图和她打开更多的话题，还要和她的朋友入手，多了解不要急于和她表白，如果已经很了解了，就要找合适的机会去说，否则结果会很糟糕的。祝你好运

1、爱你，认真且怂，从一而终。

2、虽然世界很大，人很渺小。但是有了你，我就有了全世界。

3、长路携手，岁月悠悠。

4、好好生活，慢慢爱你。

5、今后打打闹闹，还请多多指教。

6、余生，请让我好好照顾你，爱你。

7、愿得一人心，白首不相离。

8、感谢上苍让我们遇见，并且让我们相爱，最后还让我们相守。

9、往后，将我的余生和偏爱，尽数赠予你。

10、我爱你没有任何理由，只愿永生永世为你守候。

11、我相信我们可以一起，等青丝变白发。

12、晚点遇到你，余生都是你。

13、对于世界来说，你是一个人。但是对于我来说，你就是我的世界。

14、开始，爱情是爱你一辈子；后来，婚姻是一辈子爱你。

15、等青丝到白发，我还是那个爱你的他。

16、海上月在天上，心上人在眼前。

17、世界可能乱糟糟，但你永远干净清澈，像我心中的太阳和月光。

18、语文课上了这么多年，却还是找不到最合适的词来表达喜欢。

19、多余的话没有，只有简单的一句余生请多指教。

20、真正的富有，不是银行卡里的数字，而是你脸上幸福的笑容。

21、不管下辈子还能不能遇到你，今生今世我愿把最好的自己都给你。

22、当我决定和你度过下半辈子时，我希望我的下半生赶快开始。

23、有了你，我便有了一切。

24、我喜欢你走在我的身后，无论什么要求你全都接受！

25、相爱是山长水阔，最后是你。

26、不早不晚，刚好是你。

27、珍贵的东西总是罕有，所以这世上只有一个你。

28、无论你生命里是蓝天还是雨季，我永远离你只有转身的距离。

29、从今往后，富贵是你，清贫是你，走到白头也是你。

30、始于初见，止于终老。

31、亲爱的，再美好的话语都描绘不出我对你的爱。

32、决定和你度过下半辈子，我希望你就是我的后半生。

33、有人说我的眼睛好看，因为里面只有你。

34、我愿意为你牵肠挂肚，我愿意为你一生守护。

35、与你的美丽相遇，是我今生誓死的守护。

36、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

37、终于可以和你撑着一把伞，度过所有的夏季雨天。

38、有你在，这周围空气仿佛也甜了几分。

39、谢谢你为了我，愿意放弃你的诗和远方，而和我一起柴米油盐。

40、往后余生，慢慢调教。

41、这辈子没什么特别喜欢的东西，就是尤其的喜欢你。

42、人间不值得，但你值得。

43、一辈子那么长，你是我想温柔对待的人！

44、不想撞南墙，只想撞进你的胸膛。

45、曾经世界是荒芜一片，遇见你后变成了缤纷乐园。

46、缘来是你，刚好是你。

47、我愿意用一整副青春岁月，换你一生相守。

48、我愿意爱你，照顾你，保护你，一生一世。

49、总想把世界上所有最好的都给你，最后发现最好的其实就是你。

50、余生，请多赐教。

51、你是我一生只会遇见一次的惊喜。

52、如果今生我们爱不够，我相信来生在一起更长久。

53、我的未来，与你同在。

54、你是水，维系着我的生命。

55、我对你的喜欢可以绕地球很多很多圈。

56、爱情肯定对我施了魔咒，让我今生今世与你守候。

57、没有过多的华丽，只有一句我爱你，却能让彼此牵挂于心。

58、从前，眼前人是心上人。以后，心上人是枕边人。

59、过去总是和你过不去，今后就让我们一起过下去吧。

60、想要你无灾无难，无病无痛，想和你相依相偎，至死不渝。

61、我也不知道为什么爱你，但知道是因为你我不爱别人了。

62、土豆马铃薯，番茄西红柿，我爱人和你。

63、我要给你幸福，谁也别想拦着。

64、每天唠叨的背后，只有三个字，我爱你！

65、余生漫漫皆是你。

66、往后余生平淡是你，富贵是你，让我们一起白头偕老。

女生给一个男的表白，然后这个暧昧的男生说了，你这文采，是语文课代表吧。我觉得可能这男生不喜欢这个女的吧，也许是因为觉得这个女的花里胡哨的，要么是从心里有点鄙视，要么就是觉得这跟他的开玩笑。但是这个男的感觉并不是真正的喜欢这个女的。因为如果一个男的喜欢这个女孩子。女孩子不管是开玩笑还是真的和这男的表白，那么他都是会很高兴的，而且应该也不会说这样的话的。所以我觉得这个男的心里其实并不是那么喜欢这女的。

中职生由于生理发育和心理发展的渐趋成熟，已经产生了朦胧的爱情意识，但对爱情的认识还处于较茫然的阶段。由于可能会受网络、影视、口袋书等品味不高甚至不太健康的爱情内容的影响，他们尚未形成正确的、良好的爱情观，他们对爱情是好奇而无知、向往而无措。作为中职语文老师，在语文教学中，更有必要在引导学生赏读爱情类文学作品过程中，采取有效的方法，让中职生对爱情这一人类高尚美好的情感形成一个全新的认识，并正确感受和理解丰富的爱的感情。但在教学现实中，学校和教师的诸多顾虑，使得对情感类文学作品的教学，只在文学鉴赏或写作课上对亲情和友情大下功夫，而对刻骨铭心的爱情和学生中存在的朦胧的爱情意识，却总是羞答答不愿也不敢撩开那层神秘的面纱。许多语文教师在文学鉴赏课上对爱情文学作品或者回避不讲，或者运用隐曲的语言简单提及。由倪文锦、于黔勋主编、高等教育出版社出版的，中等职业教育课程改革国家规划新教材的《语文》（基础模块）上册的第五单元里，所选课文全部是围绕爱情这一主题，有表达新时代女性对男女真正平等爱情向往与呼唤的爱情宣言——舒婷的《致橡树》；有男性为了心爱的女子甘愿奉献一切，甚至付出生命的爱情表白——裴多菲的《我愿意是急流》；有中学语文课堂上成功的爱情教育课——曾宏燕的《情人节的玫瑰绽开在教室里》；有凄美的爱情悲剧——陈启佑的《永远的蝴蝶》，还有军人凄婉悲壮的爱情故事——《雪山上的红盖头》。另外分散在教材里，散文有朱自清的《荷塘月色》，小说有莫泊桑的《项链》、曹雪芹的《林黛玉进贾府》，戏剧有曹禺的《雷雨》等等。这些优秀的爱情题材作品是“人的生活教科书”，对净化人的心灵，塑造真善美、和谐统一的理想人格具有重要作用。语文教师有必要对中职生进行正确的引导，通过这些爱情作品的教学，帮助学生树立正确的人生观和健康的爱情观。

如何用文学作品引导中职生认识爱情针对中职生的生活阅历和心理特点，笔者认为，在中职语文教学中，适时适当地渗透爱情教育，让学生自然走近“爱情问题”，并在鉴赏爱情类文学作品的过程中，逐步形成正确的爱情观。

一、把爱情搬到讲台上

十六七岁的中职生正是青春发育时期，是爱情的朦胧期，对“爱情”这样的话题特别敏感但他们不敢公开说，更不敢公开去了解去谈论，而内心的却强烈地对异性或爱情的话题产生兴趣和好奇。如果这种求知欲望不能通过正常的途径去获知时，街头那些*秽的书刊杂志、影视节目的镜头及网络中美眉便乘虚而入，成为学生心中“挡不住的诱惑”，欲望中的食粮。这个时期的中职生，由于生理和心理不成熟，对性知识缺乏科学理智的认识，性道德观念尚未形成，是非不清，好坏不分，所以，那些病态的东西很容易侵蚀学生的心灵，对他们身心造成伤害，早恋现象的频繁出现就是一个证明。再说，时代已走向开放化的阶段，成年人的恋爱已公开化，大街小巷都是年轻人卿卿我们的特写镜头，**网络都有为“爱”作宣传广告，唯独对中职生实行“禁欲主义”的封闭式教学，显然只会把学生推到极端。要知道，越神秘越好奇，越禁止越想探求。宁可让那些不良的*秽的垃圾乘虚而入，不如大胆公开的利用健康美好的爱情精品来熏陶学生，净化他们的心灵，满足学生的好奇心，又能培养学生正确的爱情观与人生观。如在进行国外文学作品《我愿意是急流》的授课时，教师即能够为学生们进行讲述：该作品是作者裴多菲送于未婚妻子尤利娅的一首爱情诗篇，作为一首向心爱的姑娘表白的诗篇，诗人自爱情观进行着手，阐述了自身对于爱情甘愿奉献的思想。诗人认为：对于爱情就是要保持忘我的投入，担负起自身的责任，以忠贞的态度为心爱的人带来幸福。通过为学生们讲授该诗篇中所描绘的爱情理念，使学生能够在倾听中，形成对于爱情的个人感知，且教师还能够为学生们穿插相应的课外小知识，激发学生对诗人情感态度的认可度。如：诗人在充分奉献自身的精神下，终于感动了其心爱的姑娘尤利娅，在写下此首诗篇后的不久，诗人便与尤利娅共结伉俪。使学生明白，只有真诚的奉献付出自身的努力，担负起对爱人的责任，以忠贞的态度忘我投入，方能获得真正意义上的爱情。而非简单的行动便可得来，那样的话对于自身而言即为责任的缺失，以此使学生明晰自身的爱情观念。

二 、 让学生在爱情艺术的领域中享受美

爱情是个敏感的话题，对教材的处理不当，就会变成低俗无聊的谈论，不但不能让学生得到健康的教育，反而使课堂变成真正谈情说爱的场所，老师成为早恋学生的教唆者，其后果不堪设想。笔者认为，对于教材中的爱情作品，课堂上可以抛弃讲经布道的分析，而创设特定的教学情景，让情感的气氛涵盖课堂，使审美的发现的喜悦闪耀眉间。讲授《雨霖铃》一课教学时，配乐朗读全诗，让学生在声情并茂中感受“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的难分难舍的恋情，品味婉恻动人的离情美。比如讲授诗歌《致橡树》时配乐朗读，13网管班的曾嘉敏同学推荐配音《一生只爱一人》，非常吻合诗歌主题，被采用后并叫她朗诵，同时安排学生用手机录像，然后当场回放，收到良好的课堂效果。通过各种手段，创设浓情境界，使学生进入纯美的氛围，感受爱情的美好，这对学生好老师都是一种美的享受，美的熏陶。

三 、引导学生分清爱情美与丑

法国教育学家卢梭指出：“教授的艺术就是如何懂得引导。”中职生鉴赏力差，模仿性强，帮助学生树立正确的人生观和爱情观，是爱情题材作品教学的一项重要任务。中职生对美的感受能力有高低强弱差异，有家庭、文化、道德的差异，对美的评判固然不同。特别需要老师的指导。《项链》一课，看似不写爱情，可实际上它是一篇爱情赞歌，可引导学生认识玛蒂尔德尽管花十年的青春去赔偿一条项链，可她是幸福的。理由是在这艰辛的十年中，她的丈夫始终支持她、关心她、爱她，她的艰辛始终有爱的陪伴。借助这种观念让使学生懂得爱情不是建立在金钱之上的交易，而是患难中的扶持，挫折中的安慰。《雷雨》中所描绘的三角恋情，更暴露封建资产阶级道德的败坏，从而引导学生明白爱情是专一的，是圣洁的。在语文教学中进渗透爱情教育，首先要对教材中的爱情篇目进行合理的整编。大部分篇目大都分散在教材的各册中，都受制于不同的知识点、不同体裁或训练目的，爱情主题不明显、不突出。因此，有必要对它们进行合理的整编，突出其爱情主线，明确其思想内容。其次，利用教材，引导学生认识爱情的本质，领会爱情的真谛。教材告诉我们，爱情具有如下几方面的本质。

1爱情的精神本质。爱情作为异性之间特有的一种感情，是人类最崇高圣洁的精神活动，是人类感情的升华，是异性间心灵碰撞、感情交融而绽放出的绚丽的光芒。《荷花淀》中水生嫂对水生的爱情。要做到这点，双方必须在自尊、自爱、自信、自立的基础上，相亲、相爱、相扶、相持。只有这样，才能幸福、才能长久。诗歌《致橡树》就告诉我们，像凌霄花那样攀附式的爱情，不是真正的爱情，像痴情的鸟儿那样，“夫唱妇随”，由于缺乏个性，也不是真正的爱情，至于“像泉流”“险峰”“日光”“春雨”那样的爱情，尽管它可以给情侣带来慰藉和“衬托他的威仪”，由于女性始终处于陪衬的地位，还不是真正意义上的爱情。真正的爱情应该是橡树之与木棉，“你有你的铜枝铁干”“我有我红硕的花朵”，两人“分担寒潮、风雷、霹雳”，“共享雾霭、流岚、虹霓”，各自独立，“又终身相依”。　　

2爱情的物质基础。爱情不是幻想，而是一种很现实的情感生活，它必须依托一定的物质基础才能散发出诱人的温馨。爱情的物质基础首先是心理基础，它必须是两个人格成熟、心理稳定的异性，经过一段时间的交流，彼此有了深入的了解，从而建立起来的亲密关系。一见钟情或纯粹是满足生理需求的欲望，不能说是爱情。其次是经济基础，也就是爱情赖以存在并为之发展的物质生活基础。缺少了物质基础，爱情就无以为继。《项链》中的路瓦栽夫人之所以长期陷入痛苦之中，固然是因为她有不切实际的追求所谓高雅生活的虚荣心，但也从另一个方面说明了物质基础在爱情生活中是一个非常重要的角色。中职生连生活都得依靠父母，当然谈不上爱情基础了。

3爱情的道德本质。爱情是一种精神生活，也是一种行为表现，因此，爱情还必须受到社会道德的规范。诚实守信、忠贞专一是爱情最基本的道德规范，它要求不管遇到怎样的艰难险阻，遭受多大的挫折，也不能改变自己的初衷。《项链》中的玛蒂尔德，因贪图一时的虚荣而付出了沉重的代价，但是他们并没有“夫妻似鸟同林宿，大难来临各自飞”，而是咬紧牙关，同心协力，一起分担巨额债务而毫无怨言，这也是女主人公虽有缺点，但还不令人讨厌的原因之一。《雷雨》中的周朴园，先是爱上女仆人鲁侍萍，在她生了两个孩子后，便迫不及待把她赶出家门而迎娶了一个有钱人家的女子繁漪，然而，这新娶来的妻子却与他同床异梦，爱上了他的儿子……这种玩弄女性，道德沦丧的人是注定不能享受爱情的甜蜜的。

4爱情的责任与义务。要使爱情花之长开不败，弥久益醇，还有一点非常重要，就是爱情的责任与义务。爱情的责任具体的说，就是对对方负责、对家庭负责，进而对社会负责，因为家庭是组成社会的基本成份。恋爱毕竟是两个毫不相干的个体的组合，因此，爱情的义务，就是双方为了爱情都应该有所付出、有所奉献、甚至做出牺牲。《荷花淀》里的水生嫂等一群妇女，毅然承担了全部农活和照顾老小的家务，全力支持丈夫参军。那种不想负任何责任、不想尽任何义务的自私自利的人，是不可能体会到爱情的幸福的。对中职生进行爱情教育，还应该引导学生走出情爱的迷宫，迈上健康向上的发展之路。一要引导学生阅读古今中外一些描写爱情的文学作品，扩大学生的视野，使学生对爱情有一个更全面、更深刻的了解。《荷花淀》中的水生嫂等一群妇女也是这样一种典型，她们能够把爱丈夫和爱国家结合起来，个人的情爱服从国家和民族的需要，在各自的岗位上做出不平凡的贡献。对中职生进行爱情教育，并非要教学生去恋爱，而是教育他们认识爱情的本质而成为懂得情爱的人，明确爱情的责任和义务而成为有责任的人，坚持爱情的道德标准而成为品德高尚的人。一句话，对学生进行爱情教育，也就是要帮助学生树立正确的爱情观，这也应该是对学生进行人文教育的一项重要内容。　

四 、让学生畅谈对爱情的看法

身为教师，责任是引导学生朝着美好的方向发展，不能一味的让学生接受自己观点，在授课中，定要创造机会给学生谈自己的感想，老师尽可能做到以朋友的身份来平视学生，用赞赏的眼光来注视学生，这样可以消除学生紧张的心理，让学生大胆地畅谈“爱情”这个敏感的话题。对学生的言论，老师绝不能歧视，若学生谈的是真实的体会，更应该以鼓励为主，即使有偏见，也要友善的引导。可以通过辩论或其他方式让学生评价婚恋作品或说出自己的看法。《雷雨》一课内容分析后，便把学生分成正方反方两组，辩论“周朴园是否爱鲁侍萍”，学生便在辩论的中闪烁着理性的光芒。只要我们老师更新观念，带着一颗平常的心态，正确看待婚恋作品，引导学生在爱情作品中感受美感受善，教材中的婚恋作品就能真正发挥美化学生心灵的作用。

“师者，所以传道授业解惑也。”作为中职学校的语文教师，要本着教师职业所赋予我们的职责，怀着“师者，父母之心”，始终站在时代前沿，时刻关注青少年身心的健康发展，洞察当代青少年存在的思想问题，并充分利用“语文”这块充满生机的土地，辛勤播种，努力耕耘，适时适当地渗透爱情教育，收获中职生知识水平与道德情操的双赢。

买上九十九朵玫瑰。在准备好一辆豪华车。最好在一个周末。因为那时候你们都有时间，然后你带着她一起去游乐园。带她去吃好吃，带她去玩好玩的。一路玩一路吃然后。提前准备好一个气氛组，最好是九十九个人，每个人穿着轮滑鞋每个人在经过她时送她一支玫瑰，然后你再拿出你偷偷藏的那一束玫瑰，对她说一句做我女朋友好吗，然后你会发现，做出这些准备最少要五六千，但你还是五年级，在错误的时候遇见了对的人，那能怎么办。好好学习。跟他报考同一所初中，跟他报考同一所高中，跟他报考同一所大学，再用这些年相处的经历做一个相册，跟他说我守护了你十年，做后半身的唯一好吗？