小学主题班会教案

关于小学主题班会教案模板五篇

　作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的小学主题班会教案5篇，欢迎阅读与收藏。

小学主题班会教案 篇1

　 教学目的：

　让学生了解牙齿的构造和功能。

　 教学重点：

　牙齿的功能与健康的关系。

　 教学难点：

　掌握牙齿基本构造，预防龋齿。

　 教具：

　幻灯片、录像、、卡片、红花

　 课时：

　一课时。

　 教学过程：

　 一、揭示课题，齐读课题一次

　 二、引入新课 引入(介绍真真)

　①介绍“真真”、“佳佳”，讲出“真真”的烦恼，让学生看“真真”去请教“佳佳”保护牙齿的录像，引导学生带问题去看录像。

　师：老师今天给大家介绍一个好朋友，它的名字叫“真真”。不过这几天它有一个烦恼，原来它一天晚上做了一个恶梦，它梦见自己刚长出来的新恒牙掉了，那该怎么办呢不用怕，“佳佳”可以帮它的忙，好!让我们看看它们谈心的录像，看怎样保护恒牙。不过老师要考考你们，看完录像以后能回答这些问题吗

　②带问题看录像

　 三、讲解新课

　①看书，巩固知识。

　②让学生回答问题，讲解重点问题。

　a牙齿的分类

　按功能与形态，分三种：切牙、尖牙、磨牙。

　(出示，让学生指出各种牙的位置，并涂上相同的颜色)

　切牙(门牙)：切断食物尖牙(犬牙)：撕碎食物

　磨牙(臼牙)：磨碎食物

　举出各自作用的例子(菜、鸡腿、花生)

　总结：不论分工如何，牙齿的作用在现代人中主要是嚼碎食物，便于胃肠道的消化和吸收。

　如果牙齿有损伤(如龋齿、牙龈炎)，食物就不易嚼烂、嚼碎，影响胃肠道对营养的吸收，甚至发生胃肠道疾病，有害健康和生长发育，所以人匀要好好保护我们的牙齿。

　b牙齿的构造

　师：不论是乳牙还是恒牙，也不论是切牙、尖齿或磨牙，结构都是一样的。分三层，最外层、中层、最里层。

　(出示牙齿的结构图，在黑板上贴上最外层、中层、最里层的卡片)

　(让学生说出各层名称，并贴在相应的位置上)

　最外层：牙釉质：是乳白色，有光泽，半透明，其特点是质地坚硬，是对付食物的“尖刀”和保护牙齿自身的“护甲”。

　中层：牙本质：主要成份是钙质，有神经末稍，是牙齿的主体。

　最里层：牙髓：呈腔状，有丰富的神经和血管，是牙齿所需营养物质的“供给地”。

　(边讲边给结构图牙齿涂上不同颜色，让学生指出里层象树枝的是什么血管)

　c龋齿的形成(出示龋齿形成图)

　师：在我们牙齿的周围有一层很薄的薄膜，叫牙菌斑，牙菌斑里有许多细菌。我们每次进食后，如果不及时漱口或刷牙，那么这些细菌就会和食物残渣中的糖和淀粉，产生化学作用，产生一种酸性物质。这种酸性物质会腐蚀我们牙齿的牙釉质，形成小小的牙洞。初时，我们是不会有什么感觉，如果继续腐蚀牙本质，吃热、冷东西时会有酸痛感觉，继续侵蚀到牙髓会引起疼痛发炎，这就是龋齿(蛀牙)。那有些同学会问：那我们牙齿就会变成一个个牙洞啦，那怎么办呢不用怕，只要我们进食后漱口或刷牙，注意口腔卫生，那么酸性物质是不会那么容易侵蚀我们牙齿的，现在我为大家介绍我们牙齿的一个好朋友--氟化物。

　(注：龋齿不是虫子咬牙)

　d氟化物的作用

　氟化物是一种天然物质，它能与牙釉质相结合，使牙釉质更坚硬，它有三大护齿功能：

　①保护牙齿免受酸性物质的侵蚀。

　②能修补早期受酸性物质腐蚀的牙釉质。

　③减弱产生酸性细菌活跃程度。

　小结：既然氟化物有那么多好处，我们可以用加有氟化物的牙膏，这样就可以保护我们的牙齿。

　 四、总结

　牙齿的分类、牙齿的构造、龋齿的形成和预防。

　 五、练习巩固

　1、判断对错(集体答，个别学生答)

　2、给牙齿各层填颜色。

　3、读书。

　4、让学生讲自己牙痛、蛀牙的原因。

　5、评选“护齿星”。

　方法：让学生讲出学习本课以后，我们应怎样保护牙齿，怎样做

　讲对奖“护齿星”。

　 六、总结

　学习牙齿的构造功能，我们应该注意保护牙齿。

　板书

　最外层：牙釉质(牙护甲)

　中层：牙本质(主体)

　最内层：牙髓(营养供给地)

小学主题班会教案 篇2

　 一、背景描述

　中秋节是我国的传统节日，这是一个团圆的日子，但我所任教的班级是寄宿性质的，学生寄宿在校，中秋节也在校度过。早在几日前，就有学生向我提出能不能在中秋之夜赏月，又有学生在日记中流露出思念的情绪。如丁威在日记中写道：“又是一个中秋节即将来临，回想起在家的日子，和爸爸、妈妈一起看电视，一起‘工作’，一起外出太多太多的一起。今年的中秋节，我多想和爸爸妈妈一起赏月，一起吃月饼，一起观西湾潮。”宋昌飞写道：“中秋节那天，人们会提着月饼回家去，街上是一片回家的喜悦，我将在学校中度过中秋节，那天，我要把祝福送给爸爸妈妈，送给朋友们。”

　《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少学生对写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题。”课标强调“内容真实、感情真实、自主表达”。中秋节让学生思念亲人，怎样把这种情感真实、自主地释放，诉之于笔下呢？

　由此，我设计了《月到中秋》作文指导课，培养学生用适合自己的表达方式表现真实的生活，抒发个人的独特感受的能力。

　 二、教学过程描述和设计意图

　（一）、教学过程和设计意图

　1、创设情境

　黑板中间写着“月到中秋”四个大字，左侧画着柳条，其中隐约可见一轮**的圆月，古筝曲《汉宫秋月》轻轻荡漾。一切显得是那么富有诗意。

　师：八月中秋桂子飘香。今晚，我们未能和家人共度这个团圆的日子。但我们将在班级这个大家庭中，度过一个别致而难忘的中秋节。古往今来，月亮使得多少文人墨客写下了脍炙人口的诗篇、优美的文章。请同学们把前几日收集的关于月亮、中秋的诗句、文章片段献出来。

　（设计意图：叶圣陶先生在他的《作文论》中指出：“语言发生的'本身，是为着要在人群中表白自我，或要鸣发内心的感兴，顺着这两个倾向，自然会不容自遏地高兴地说。”教室的布置，古典的背景音乐，深情的语言，创设了一个比较富有诗意的，能引人遐思的情境，是为了能激发学生的内心感受 ，为下面的教学铺设情感基础。）

　2、学生交流收集的材料

　学生将收集的材料进行交流，不但要大声朗读，而且要读得有感情，其他同学注意听，什么地方给你留下深刻印象，引发了你的共鸣。

　(设计意图：刘勰在《文心雕龙》中讲：“缀文者情动而辞发，观文者批文以入情”，诗句、文章都表达了作者的情感。学生将材料通过有感情地朗读，进行交流，耳闻目睹心思，能使文字的意境再现眼前，为写作提供情感上的依据和一些文字材料。)

　学生非常兴奋，比赛式地展示材料，收集到的材料分三类：

　⑴词语。如“春花秋月”、“清风明月”、“烘云托月”、“众星拱月”。

　⑵诗句。如“举头望明月，低头思故乡”、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。

　⑶文章片断。如“月亮像一个害羞的姑娘，羞羞答答地从云背后伸出半个脑袋，偷偷地向下窥视，一扭身，出现在空中。空中就像挂着一盏明亮的灯，周围都被镀上了一层银白色。”

　3、布置观察任务

　4、师生赏月

　学生在接触了文字材料后，非常想去亲眼目睹中秋月，领略中秋的意境，这时赏月，能最大限度地激发学生的好奇和情趣。来到操场，月亮升上来了，在学生的欢呼声中，让他们说说观察到的景色。陈平说：“看，月亮悄悄地从楼顶上露出光净洁白的脸，把银色的光辉撒向大地，真是‘月到中秋分外明’啊！”陈加威说：“月亮真调皮，我走，它也跟着走，你们看，它害羞了，躲到树枝中间去了。”

　学生安静地谛听周围的声响，他们听到了风吹过树木的呜呜声，墙角秋虫的鸣叫，远处传来的淡淡的音乐声

　学生坐在长廊上品尝着月饼。师：在这充满了思念的夜晚，说说你想对在远方的亲人、伙伴说的话。学生杨盈盈说：“爷爷，上个月您的脚摔坏了，不知现在怎么样了，我在学校里很想您。中秋节的月亮特别圆，特别亮，我多想您早点康复。”徐文纬是班里的小诗人，她说：“中秋的晚上，月光皎洁。我把祝福送给父母，祝他们身体健康；我把祝福送给昔日的伙伴，祝他们时刻快乐；我把祝福送给老师和同学，祝大家万事如意。”余慧说：“我唱支歌给爸爸妈妈，祝他们中秋快乐。”清脆的歌声在操场上荡漾

　（设计意图：中秋之夜进行赏月活动，能积累学生的生活感受。文发与情，情出于境。只有在某种特定的环境，刺激作者的思维器官，即客体对主体产生或正或负的作用，才能使主体产生情。要使学生的作文写出真情，面对景、物，还应激发情感。）

　5、协商写作内容和表达方式

　（回到教室）师：如果要以今晚的活动来写作文，可以写哪些内容呢？学生说，可以写中秋夜景，献诗句的活动过程，对亲人的祝福，同学们吃月饼的样子至于用什么方式表达，学生更是喜形于色，有的说写记叙文，有的说写诗歌，擅长于自编自导自演小品的郑哲一脸得意地说：“我可以编写一个跟中秋有关的小品，再演出来。”

　（设计意图：《课标》指出：“为学生提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。”设计这样的教学环节，主要是考虑到“人与人之间的差异性是普遍的，绝对的，每个人都有与他人不同的个性特点。所以，要面向全体学生，最好的办法是因材施教。在教学过程中贯彻个别对待原则，讲求一把钥匙开一把锁。”（柳斌）”作文教学也是如此。让学生选择写作内容和表达方式，有利于开启他们的心灵，激发写作兴趣，展示个性。）

　6、学生写作

　7、讲评和修改

　8、延伸

　师：生活是我们写作的源泉。我们要学会观察生活，感受生活，写真实、富有情感的作文。

　(二)、设计总意图

　多年来，学生习作基本上是遵循教材内容和课时安排进行的，是按审题、立意、选材、组材、初稿、讲评、修改等环节在教师的指导下成文的。学生虽然也在参与，但大部分学生仍处于被动地位，对作文不感兴趣。《月到中秋》作文指导课，想在学生自主表达真实生活、真情感上做一些尝试。

　在教学设计上，先安排学生献关于月亮、中秋的诗句和文章片段的活动，摆脱枯燥的审题惯例。活动的进行并不是让学生就活动写活动，局限在一个小圈子里。学生收集的材料可以为赏月、习作提供材料上的准备，积累写作素材，体验中国文学的美和深远的意韵。

　努力使学生产生真实的情感。赏月、吃月饼，都是学生喜欢的事情，能激起学生的“内心的感兴”，在感兴之际，老师顺势引导，提出把所见、所闻、所感即时表达的要求，其“内心的感兴”就会形成表白的欲望。

　设计中，为学生自主写作提供有利条件和广阔空间。学生习作前，老师不圈定习作内容，只是提示学生以今晚的活动可以写哪些内容。至于表达方式，鼓励学生自由表达和有创意的表达。学生根据自己的实际情况采取多样的体裁，从而打开学生思路，又达到了展示学生个性的目的。

小学主题班会教案 篇3

　 一、主持人上场组织活动。

　 二、节目表演

　1、文明礼貌诗朗诵：爸爸常说，中华是文明古国。妈妈常讲，我国是礼仪之邦。老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

　2、小品《礼貌小学生》

　小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话

　甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？

　小记者：好的。你真有礼貌。

　甲：谢谢

　小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？

　小记者：真有礼貌！

　小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说？（略）

　小记者：真会说话，同学一定会借给你。

　小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　小记者：你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

　 三、知识抢答：

　1 别人帮助你时，你要说：谢谢。

　2 不小心踩到别人时，你要说：对不起。

　3 人家向你道歉时，你要说：没关系。

　4 客人来到我家时，你要说：请进。

　5 放学了，你要和老师、同学说：再见。

　6 在校园里见到老师，你要说：老师，您好。

　 四、夸一夸文明礼貌标兵，说说自己对文明礼貌使用情况的认识。

　 五、出示幻灯片，思考：下面哪些行为是文明的行为？

　 六、播放歌曲《咱们从小讲礼貌》

　 七、总结

　文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了，让这支花继续在我们班开放吧！（用《歌声与微笑》结束这次班会。）

　附：小学生文明礼仪规范

　1 称谓礼

　（1） 对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

　（2） 不给他人取绰号、说花名。

　2 问候礼仪

　向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

　（1） 早起后问爸爸、妈妈早上好。

　（2） 睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

　（3） 父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

　（4） 过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

　（5） 过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

　（6） 当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利

　通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。

小学主题班会教案 篇4

　台风是什么

　台风是发生于热带海洋上的空气大涡旋。伴随有狂风，暴雨和恶浪。

　台风来临前的准备

　1关紧门窗

　2如果进危房旧房，应马上转移避险

　3停止露天集体活动，停止田间劳动及水上作业。

　4清理排水管道，保持排水畅通。

　5不要到台风可能经过的地区或海边游泳。

　台风避险

　1尽量不要外出

　2田间劳动者不要在大树下，临时建筑物内，铁塔或广告牌下内避风避雨。

　3如在水上作业，应立即上岸

　4如遇打雷，不要在山顶和高地停留，要避开孤立高耸的物体。

　5强风刚过的短时风小雨停，可能是台风眼经过，不要急于到室外应在藏身外多待1-2小时。

　小知识:

　台风中心一般为风小晴空的好天气，直径只有几十千米，称为台风眼，其周围是大风暴雨区。因此在台风眼经过时，会有时间比较短暂的风小少雨阶段，但过后仍然会有一段时间的狂风暴雨，切记此时应继续留在安全处避风。

小学主题班会教案 篇5

　 一、目的意义

　通过活动使同学们更加了解祖国，更加热爱祖国，愿意为祖国的更加美好而好好学习，将来作出自己的贡献。

　 二、活动时间

　班会活动时间：20xx、4、20

　 三、活动地点

　碧霄楼会议厅

　 四、参加人员

　二（5）班全班同学

　 五、活动准备

　1、收集整理祖国的历史及文化材料。

　2、选出主持人、熟悉活动程序。

　3、根据需要布置好活动场地。

　 六、活动程序

　1、男主持人：同学们，我们亲爱的祖国妈妈就要60岁了，大家高兴吗？

　女主持人：让我们一起说（我们是中国人，我们爱我们的祖国妈妈）。

　合：碧波实验小学二（5）班《我爱祖国妈妈》主题班会现在开始。

　2、男主持人：同学们，我们爱祖国妈妈，可你了解她吗？

　媒体播放视频，介绍祖国的概况。（中国位于亚洲大陆的东部、太平洋西岸，陆地面积约960万平方公里。中国陆地边界长达2。28万公里，大陆海岸线长约1。8万公里，海域面积473万平方公里。总人口为132802万人。中国是一个统一的多民族国家，有56个。中国各民族之间人口数量相差很大，其中汉族人口最多，其他55个民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。）

　3、媒体继续播放，介绍我国的国旗、国徽和国歌。

　4、全体起立，唱响国歌。

　5、主持人：我们祖国的版图看起来像一只昂首阔步的雄鸡，出示地球仪，介绍我国的版图（行政区划）

　小组拼搭中国地图比赛。作品展示

　6、主持人：我们的祖国地大物博，物产丰富，历史悠久，是说也说不完，唱也唱不尽的，请听快板：《夸夸我们的祖国》。

　7、我们伟大的祖国知识我来答。

　（1）地理篇

　（2）人文篇

　（3）科技篇

　（4）奥运篇

　8、欣赏我们伟大祖国的美丽风光。

　9、展示自己画的心目中的祖国。

　并说一句祝福祖国妈妈的话，或者自己的理想，或者愿为祖国妈妈做些什么。

　10、我们的祖国妈妈多么美丽。

　我们要用我们的双手去把妈妈打扮。

　把祖国妈妈打扮得更加美丽。

　因为我们爱我们的祖国妈妈。

　 七、班主任小结。

;

肖战唱《我和我的祖国》表达对祖国的爱，这首歌的歌词有何深意？下面就我们来针对这个问题进行一番探讨，希望这些内容能够帮到有需要的朋友们。

歌曲承重着中国人至爱中华人民共和国的成长经历和情感室内空间，阐释着中华人民共和国与大家每一个平常人的关联。老一辈艺术大师以赤子情结、深入生活和深入的情感感受、认真细致的写作心态、精确精湛的艺术表现手法为大家留下来了罕世精典、佳品。当场参加互动交流完成了著作的二次创作，激起了创作新的造型艺术感召力、威慑力。

年末岁尾一首老歌《我和我的祖国》火遍互联网，中央广播电视总台制做的《我和我的祖国》MV及部分高校老师学生的咏颂快闪爆燃银幕、热情似火暖严冬。唱者热情无尽，欢乐与眼泪交错，闻者观众感动，气质震撼人心，打动内心，激起人心中真正、温馨、质朴的爱国情怀，确实是新春伊始春回大地之时赠予给中国人亲近而温馨的情感磨练和精神实质珍酿。这一首30很多年前的老歌曲为什么打动那麼多的人？

那时候的设计师多有难以忘怀的爱国情怀，情结是写作的基本、驱动力、原动力，著作是情感内心的表露和表述。音乐家在力争得到精确、栩栩如生的歌曲品牌形象的与此同时，还需要取决于他对旋律设计风格上的掌握。曲作者十分明白日常生活中的语言节奏感与歌曲中的旋律节奏感融合的规律性，在使观众听到清、听懂的根基上，维持了该有的曲线美和韵律美，进而造就了妩媚动人的歌曲品牌形象和丝丝入扣的情感表述。歌曲选用伸展顺畅的旋律，不注重装饰艺术，而让其当然表露，那样既质朴大气，又亲近感人，生动形象地体现了每一个人与养育他的伟大祖国的鲜血联络，词作者张藜在取得乐谱后憋了大半年才寻找设计灵感写下歌曲歌词，这首歌曲在曲谱融合的各个领域中，早已到达了相当程度上的“恰如其分”。精典佳品才会穿越重生，旋律永恒不变才会停留后世情感室内空间。

这一首老歌曲在近几年来时兴应该是起源于2015年被制做成小提琴曲短视频广泛分享于互联网间。由梁军改写、分配器后的小提琴曲《我和我的祖国》以朴实、厚实、柔美、人的本性而光辉的音质，以富有感染力的小提琴独奏为主导奏传统乐器，显出了原歌曲应该有的曲线美和韵律美，勾画出一首风景如画，长久不衰的诗的音韵学。

钢琴演奏家陈蓉晖，满怀对祖国妈妈炽热的爱，带上对少数民族音乐的热爱和怀恋，把出自内心的情感渗入在每一个音乐符号里，在绵长流畅的旋律波动中透着浓厚的思乡之情，优美中显雄壮豪爽。大提琴温馨似梦的音调与五彩缤纷绚丽多彩的电子琴、相映成趣，交错出飘缈如诗的音韵学。歌声中流动着让人为此乱倒、为此陶醉的惊艳旋律。清亮纯粹、沁人肺腑、情到浓时、可歌可泣。

小编在2015年初听该曲为此打动，在2015年10月27日刊登于紫网线上的文章内容《流淌在音符中的爱国主义》中写到“《我和我的祖国》近期视频录制了钢琴演奏版声画短视频在网络上广泛分享具有感染力与感召力，提议相关部门应多制做相近公益性著作，融入互联网时代及年青人接纳的特性，试着自主创新发扬主旋律的新途径新方式新方法，搭建文化输出实力。”想不到三年后让小编高兴地见到这一吞没在茫茫人海中的浮尘一样的提议得到完成。

不论是高等院校老师学生、明星的公众人物、普通民众当场歌唱、伴唱、观听其体会与过去收听广播音频看影片无可比拟。演出舞台变成了广阔天地，技术专业女歌手诠释变成了一般民众的自嗨。互联网时代的快闪方法拉进了音乐创作与演唱者的间距，也增进了欣赏者与乐曲的间距，没有当场收看倾听网上视频的千万民众应对短视频著作依然不缺画面感，好像亲临其境，为其兴奋受其感柒。民众在热情互动交流中释放出来乃至发醇了自个的情感库存积压和情感支撑力，当场热爱祖国情意奔涌，爱国精神弥漫着。

中央广播电视总台制做的《我和我的祖国》MV中艺术创意新奇，短视频中看不到绮丽的造型艺术演出舞台，看不到技术专业的歌唱家，但一个个真正的实际生活场景，一幕幕栩栩如生的平常人界面，深深地震撼人心着中国人。上海交通大学的快闪中融进钱学森所包含的社会发展、政冶、历史时间含义。四川大学的快闪融进升国旗仪式的原素。武汉大学快闪融进扬琴、古筝、二胡、竹笛民族乐器原素，学生们还以独具一格青春年少青春活力，活力四射的少儿街舞、别具一格的RAP烧烤，表述心里磅礴的热爱祖国之情。乌鲁木齐的快闪在热瓦普和冬不拉演奏的旋律中，融进多中华民族共歌一曲、共唱一调、同歌同舞的界面。中央美术学院学员以民族舞蹈来呈现流动性的旋律、凝结的雕塑作品。创作者、参加者们技巧各不相同才华声情并茂，呈现了歌曲更高的空间艺术、更丰富的情感含义，更震撼人心的造型艺术感召力。伴随着歌手从不一样部位发生，推动愈来愈多的人自发性参加在其中，一同用歌唱向中华民族深情表白。

三、歌曲承重着厚实低沉的社会发展历史时间政冶含义，承重着感思中华人民共和国艰难曲折的拼搏过程的内心躁动，承重着中国人至爱中华人民共和国的成长经历和情感室内空间。

歌曲写作于1985年，今日回望倾听拥有一种浓浓复古情感。回首感怀共和国七十年风雨沧桑一路走来，抚今思昔，是多少风雨如磐、艰苦艰辛、为国牺牲，才有接下来的岁月安好、国富民强、繁荣光辉。年青莘莘学子感受此歌，献给历史时间、献给先烈、献给老前辈，爱惜今日献给中华民族。中老年人好朋友不容易忘掉中国改革开放初起两年，这首歌曲带来这个社会的大家拼搏和温情的集体记忆。

此歌往惜长盛不衰、经久不衰，如一枚天然珍珠铭记在中华人民共和国苦难辉煌、奋发图强的历程中，闪耀着永恒不变的光辉，带来大家始终如一的温馨。一首歌有一个人的情感记忆力，也是有民众的精神支柱和新时代的情感代表，成千上万本人被歌曲开启的情感最深处的躁动就是民众内心深处的团体精神实质所依。

《我和我的祖国》是以第一人称的技巧述说了“我和祖国”息息相接、一刻也不可以分开的情绪，而做为歌曲歌词，作者应用了2个形象化的形容：其一是，“我和我的祖国”是儿女和妈妈相互关系，其二是，“伟大的祖国与我”是海洋与小浪花相互关系。前面一种是情因，表达的是母与子眷眷与赤忱之情，后者是情据，体会的是海洋与小浪花的借助与忧乐之据。“我和我的祖国”、“伟大的祖国与我”的永恒不变的表达式，也是永恒不变的情感定律。

中央广播电视总台的MV极具艺术创意，摆脱过去演出舞台窠臼，从技术专业迈向民俗，迈向辽阔乾坤，迈向大家，看一下一般劳动人民的脸孔，用心听天下苍生的心里话，MV画面前的这种脸孔，来自于中华民族的四面八方，撒落于这片土地资源的各个领域。她们是人民解放军仪仗队、消防战士、中国国家女子排球队、港珠澳大桥岛遂城市建设者、路桥水电站建筑者，塞罕坝机械林场员工、中国南极考察队、量子科学潘建伟团队、航天科技大军的意味着、走在扶贫路上的基层人员……，她们是追求完美着幸福生活、造就着美好前景的辛勤耕耘、拼搏、无私奉献着的每一个一般人民，也有长辈与小孩。

民众基本建设、扞卫我国，国家关爱、修养民众，中华民族和我，我国与民，唇齿相依，鱼水情不区分。

　　表白老师唯美文案 1

　1、耕耘精神的田园，播撒知识的种子。倾泻关爱的阳光，浇灌责任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力梦想的远帆。

　2、将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

　3、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！

　4、老师，您如那泥土一般无私，您的知识如那滔滔不绝的黄河，滋润着我们的心田，您对我们的恩情，我们将永远铭记在心。

　5、您是烛光，照亮了童稚的心灵；您是春雨，浇灌着幼苗的憧憬；您是马达，推引着每个学子前行。

　6、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　7、走在青春的路上，您给我们一片天空，满是艳阳；走在知识的路上，您给我们一汪清泉，尽是浪花；走在人生的路上，您给我们一方沃土，全是春天。

　8、老师，送您三束花。一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束太阳花，感谢在您的关怀下积极向上成长；一束满天星，那是您的桃李满天下。

　9、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，教师！在您花甲之年，祝您生命之树常青。

　10、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

　11、亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐！

　12、如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意。

　13、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，感谢的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

　14、是您给我们解答难题，是您让我们不要轻言放弃，是您带我们走过风雨，是您用知识把我们哺育，让美丽的鲜花带着我们的敬意，让动听的旋律带给您一丝甜蜜。

　15、那一天，您牵起我的手，回到了校园。是您，改变了我的命运，您是我此生唯一不能忘记的人。

　16、您满头的白发，是我叛逆的刻画；您不再年轻的容颜，是我成长的洗礼。感谢您，我敬爱的老师，感谢您教会我成长，给我坚强的力量。

　17、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。

　18、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！

　19、若问我博学多才是谁，我一定会想起是你。若问我无私奉献是谁，估计除了我父母，我第一个想到的就是你，师恩无穷期，谢谢你，我最爱的老师。

　20、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

　21、您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心；您的帮助，我感谢在心。谢谢您，老师！

　22、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　23、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

　24、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

　25、在学校里，您就像妈妈一样，感谢您对我学习和生活上的帮助。

表白老师唯美文案 2

　1、老师，我相信等我长大了，先把学校的黑板换了，让您教学生时不再有粉笔灰损害您的健康了！

　2、你用青春耕耘，花园里鲜花灿烂；你用心血浇灌，果园中芬芳弥漫；你用微笑播种，一路上快乐无限；你用智慧领航，人海里精彩不断。

　3、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您！

　4、老师乃起航之帆，学生乃驾驭舵手，人生乃航行之舟，再大风雨，再多困难，始终有老师恩育助力扬帆。

　5、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！

　6、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　7、蜡烛牺牲自己，为别人带来光明，老师，您就是那只蜡烛，牺牲了自己，为学生带来智慧。但是，在我心中，您是永远不会熄灭的。

　8、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。

　9、老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了！

　10、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”，用我所有的真诚。

　11、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

　12、老师是春蚕，为我们吐尽知识的丝缕；老师是蜡烛，为我们点燃求知的火焰；老师是明灯，为我们指引前进的道路；老师是阶梯，为我们蔓延成功的路径。

　13、是你将文化知识的雨露把我们滋润，是你将智慧才华的泉水把我们浇灌，是你的辛勤付出桃李满天下花儿灿烂竟绽放。道一声恩师你辛苦了，谢谢你的教导！

　14、我尊敬的老师，我的成功一半是源于您给予的支持，千言万语汇成一句话：谢谢！

　15、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

　16、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　17、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

　18、多少个白天，看您兢兢业业地授课，多少个夜晚，想您认真批改着作业，多少次抬头，看您被粉笔灰染白的发丝，只想道一声：老师，您辛苦了。

　19、您是蜡烛，燃烧自己照亮我们，您是大树，撑开身体呵护我们，您是春蚕，奉献自己关怀我们。

　20、教师是春蚕，春蚕到死丝方尽；教师是园丁，一年四季勤耕耘；教师是灯塔，照亮学生人生路；教师是太阳，温暖天下孩子心。

　21、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖！

　22、三尺讲台，演绎精彩人生；谆谆教诲，开启美好天窗；无私奉献，呵护祖国花朵；辛勤耕耘，收获桃李芬芳。祝福恩师身体健康，幸福永伴！

　23、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　24、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

　25、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

表白老师唯美文案 3

　1、 一旦天下无智，唯有您来破天机——因为您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树……

　2、 让欢乐平抚你脸上的皱纹，让健康挺直你弯曲的腰身，让健康陪着你一路前行，让关怀永远温暖你的心灵。老师为我们操劳一生，辛苦了，祝你永远年轻！

　3、 是您教给了我打开知识宝库的金钥匙！是您为我扬起了理想的风帆！亲爱的老师！谢谢你！

　4、 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

　5、 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的亮光！

　6、 老师，您就是我们心中的春雨。您默默滋润着我们，而自己却消失在泥土之中，老师，我们将永远感谢您！

　7、 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　8、 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

　9、 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人带给方便。

　10、 老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您！

　11、 您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲。

　12、 桃李开了一茬又一茬，学生走了一届又一届，日历翻了一页又一页，皱纹深了一辙又一辙。亲爱的老师，让我们向您道一声：老师，您辛苦了！

　13、 服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

　14、 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　15、 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的`火花里闪耀着一个您！

表白老师唯美文案 4

　1、(教)书育人英才出，(师)恩之情心间记，(节)日到来短信发，(快)乐平安祝福送，(乐)在今天教师节!

　2、老师是一曲古筝，优雅的旋律令我心存惬意;老师是一杯龙井，袅袅茶香令我神清气爽。老师，教师节快乐!一生开心顺心!

　3、秋风阵阵拂人面蓄意多情思师源最是孟母三迁志更彻师恩骨髓连!教师节在即望育才兴国之师身健才高施大计永远幸福快乐!

　4、谱一曲教师的赞歌唱给您听，写一首抒情的诗读给您听，编一条祝福的短信发给您看，教师节到了，祝您身体健康，工作顺利!

　5、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天!老师，祝您身体健康，节日快乐!

　6、灯下备课的疲惫身影，堂上讲课的沙哑声音，换来学子进步的喜悦，家长欣慰的笑容，老师，您辛苦了，祝老师节日快乐，身体健康。

　7、您用粉笔书写青春的热情，您用汗水挥洒奉献的脉动，您用辛劳延续学子的前途，您用无悔造就孩子的未来。教师节到了，您辛苦了。

　8、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。老师，辛苦了!祝您教师节快乐，天天开心!

　9、暖暖的爱，贴心的话，清凉的风，关心的眼神，幸福的滋味，伴着教师节来临的脚步，给我们的老师送去我们最真诚的祝福：老师，节日快乐!

　10、世界有了您，才有了火样的热情。人生有了您，才有了壮美和绚丽。我们有了您，才有了更美好的人生。祝福老师教师节快乐，收获桃李满园!

　11、当我伤心时，是你开导我;当我失意时，是你鼓励我：你是我的良师益友。恰逢今天教师节，发条短信祝你快乐，你就像是我的老师，愿你安康!

　12、教师节到了，捡拾起这些“缤纷落英”，眼前总有一片片“烛影摇红”。我的健在的和已经作古的老师们，我和我的同学们一起，祝您节日快乐!

　13、又是一年教师节，想念恩师断心肠。你我分别整十载，不知恩师可安康今日发来我祝愿，愿您日日都安康。期盼早日回家转，到时再上您课堂!

　14、看那太阳耀眼夺目，看那百花娇艳迷人，看那秋风耳边拂过，看那歌声高亢嘹亮，看那思念心中弥漫，看那祝福真挚真切：教师节到，祝您节日快乐!

　15、耕耘精神的田园，播撒知识的种子。倾泻关爱的阳光，浇灌责任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力梦想的远帆。老师，今天是你的节日，愿你健康幸福。

　16、教师节送老师一所"大房子"，平安是砖，幸福是瓦，吉祥是门，如意是窗，快乐是钥匙，愿"大房子"伴随老师每一天，祝老师节日快乐!

　17、把记忆叠成小船，飘荡在思念的心上;把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆;把回忆串成故事，写满真挚的祝福;把祝福融入短信，老师，祝您节日快乐!

　18、粉笔，仍在吱嘎作响;叮咛，仍在耳边回唱;勾叉，笔笔划在心上;脚步，在身边来回游荡;关爱，漾起多少欢快的浪。教师节到了，祝老师桃李芬芳!

　19、走在教学的路上，你培育知识的芬芳;担起育人的责任，你灌溉智慧的琼浆;开辟成长的乐土，你引领青春的远航。教师节到了，愿亲爱的老师节日快乐。

　20、时九月，教师节，有收获，心意满，弟子心，念师恩，无以报，师情深，学致用，理致奉，更努力，报恩情，愿老师，节日好，日日好，开心笑，没烦恼!

　21、老师，我很平庸，但是我知道您总是为我骄傲。老师，我很健忘，但是我知道您总是为我牵挂。老师，我很爱您，但是我知道您爱我更多。祝教师节快乐。

　22、高擎智慧的火炬，带领我们走过无知的黑暗;启动知识的巨轮，带领我们驶向人生的彼岸;摊开青春的画纸，带领我们描绘人生的壮美。祝您教师节快乐!

　23、你托起的是明天的太阳，你教育的是未来的希望，你渴望得到的不是名利，而是学生的成功和辉煌;教师节到了，祝愿送上，祝老师你身体健康，快乐永享!

　24、初秋的日子，我把剑兰花的怀念，百合花的纯洁，康乃馨的温馨，满天星的喜悦，金菊花的超脱，糅合成祝福的香味，送给牵挂的你，祝你教师节拥抱美好。

　25、师恩难忘，生命真的用知识点亮;师情绵长，用知识的力量指引幸福的方向;师爱激荡，呐喊激励着心灵最深处的理想。老师，祝您身体健康，幸福万年长!

　26、丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临之际，只想轻轻说一句：老师，节日快乐!

　27、虽然不常联系，却时刻把您惦记，虽然不常看望，却悄悄把您祝福，时光流逝，您的恩情我永远不会忘记，亲爱的老师，谢谢您，教师节到，祝您节日快乐。

　28、一脸严肃，两目有神，三尺讲台，四方步伐，五湖四海，六韬三略，七步成章，八成岁月，九成心血，十分努力只为桃李芬芳，百分感激师恩无量!节日快乐!

　29、在这一个属于您的日子里，请允许我为您送上深深的祝福，愿您在生活中的每一天都充满了快乐、幸福!老师，您永远是我心中不灭的明星，祝您教师节快乐!

　30、忙碌了一年了，亲爱的老师，您的节日又到了，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师!祝您教师节快乐!

表白老师唯美文案 5

　1、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。

　2、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关，感谢你们对孩子的造就。

　3、老师，您就是这希望与幸福的播种人。

　4、老师，你对孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。

　5、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。

　6、一路上有您的教导，才不会迷失方向。一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

　7、孩子的每一点进步，都离不开老师的教育，离不开老师的帮助。谢谢您，老师。

　8、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。老师，谢谢您所做的一切。

　9、我们要感谢老师给了孩子知识，感谢老师对孩子的精心培养，让孩子认识了许多完美的事物。

　10、感谢老师常给予孩子最及时的指导和最有亲和力的沟通，让孩子在学习上有更大的动力，才能有这么出色的成绩。

　11、作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。谢谢老师们！你们辛苦了！

　12、我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。

　13、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

　14、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

　15、感谢老师对我孩子六年来的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，孩子将毕业，六年的时间你们把一个少不经事孩子培养成一个懂事的孩子，实属不易，对你的感激我们虽不胜言语，但却记在心中，祝愿老师桃李天下，工作顺利，生活美满，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。

　16、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

　17、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！

　18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您对孩子的培育和关怀！

　19、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登，感谢您对孩子的辛苦培育！

　20、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！

　21、您用粉笔抒写人生的精彩，您用慈爱温暖学子的心房，您用教诲拨亮智慧的明灯，您用汗水浇灌祖国的花朵。让我们向辛勤的园丁致敬。

　22、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师！

　23、孩子是个粗线条的小孩，多谢有您的耐心与包容，才能让他往正向进步！

　24、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪！

　25、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！

　26、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　27、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！

　28、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！

　29、在我们的心目中，您是一位出色的好老师，把孩子交给您我们很放心。我的孩子缺点太多，在学校里一定让您操心了。他太爱玩了，请老师能严加管教，谢谢老师。

　30、感谢您这几年来对孩子的教育和照顾，让孩子在您的关爱中健康而快乐的成长，他的每一点进步都是您辛勤付出的结果，在此，向您致以最真诚的谢意。

　31、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

　32、学生很顽皮，老师费心了，在新学期里我们家长也会督促她，让她改正坏习惯，争取将学习成绩再提高！

　33、孩子在家可以帮父母分担家务，合理安排时间，劳逸结合，爱看课外书，独立作业，望老师在校多督促孩子，家长会与老师努力配合，共同创造孩子美好未来。谢谢xxx老师！

　34、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

　35、在着美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。

　36、是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！

　37、您的教诲催我的孩子风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。

　38、谢谢您，老师，您是黑夜的启明星，您是白昼的晴空，您是骄阳下的清风，您是雨中的屋檐。您是大海；您是山川，是您塑造了我的孩子的灵魂。

　39、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。

　40、感谢您对于孩子教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

　41、感谢老师对我孩子六年来的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，孩子行将毕业，六年的时间你们把一个少不经事孩子培养成一个懂事的孩子，实属不易，对你的感激我们虽不胜言语，但却记在心中，祝愿老师桃李天下，工作顺利，生活美满，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。

　42、感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙！是您为他扬起了理想的风帆！他在您温暖阳光的沐浴中充满自信！在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大！衷心谢谢您老师！祝你工作如意

　43、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！

　44、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

　45、敬爱的老师——感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。

　46、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！

　47、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。

　48、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，十分的感谢您，在那里祝身体健康，一帆风顺！

　49、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我孩子做的一切，您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。

　50、虽然我孩子不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，向您献上祝福！