生化危机4 碍事梨 和ADA女神 谁对小李子感情更深呢？？？

里昂和ada是相爱的肯定没错 七年之痒啊 七年前在来肯市的噩梦让两人惺惺相惜 虽然在4代两人没有感情戏 但是从ada屡次在里昂有危机的时候出手拯救甚至把危险转移到自己头上（玩ada模式就知道 村长处） 还最后给了逃脱的摩托艇 ada明显对里昂是有爱意的

碍事梨只不过被里昂救了一回 没有ada那样长久的缘分在那 只是觉得里昂很帅很英勇 总是救自己 所以崇拜而已

综上所述ada感情更深

**《生化危机6:终章》台词

　在我们平凡的日常里，需要使用台词的场合越来越多，借助台词可以更好地表达剧中人物各自的身份、地位、性格、特点等。你还在找寻优秀经典的台词吗？下面是我为大家整理的**《生化危机6:终章》台词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　**《生化危机6:终章》台词

　爱丽丝：你到底想要什么

　红皇后：如果你想知道自己的身世，蜂巢会给你答案。

　爱丽丝：我不相信你说的话。

　红皇后：小心你身后。

　爱丽丝：所有的一切都是为了此刻。

　迈克尔：我们该怎么办

　爱丽丝：杀他们个片甲不留。

　威斯克：咱们的大女儿回来了，我应该在华盛顿就杀了你。

　爱丽丝：是的，当时没杀我是大错特错的。

　爱丽丝：我是爱丽丝，这是我的故事，故事终将结束。

　爱丽丝：我的名字是爱丽丝，我替保护伞公司卖命，发生了一场意外，T病毒泄露了，所有人都死了，但麻烦的是，他们还没死透。

　爱丽丝：我的名字是爱丽丝，我替保护伞公司卖伞，但是他们确不给我工钱，mdzz。

　Get over yourself!Help me!Im real Ada Wong!And I dont need any help!

　And me,Ada Wong,will be the queen of this new world!!!

　Let’s see who comes in first，with the real Ada Wong

　We are beyond sympathy at this point We are beyond huamnity

　Ill let them clean up Carlas mess, while I take care of Simmons"

　Cant always get what you want, Simmons(before stabbing mutated Simmons from behind)

　Time to save the day again Poor little Sherry How the monsters love to chase you

　里昂：你终于醒了。

　艾达：人家只是闭目养神。

　里昂：你真调皮，哪有干活时候睡觉的

　里昂你真是个打不死的小强

　Leon，ever the survivor~

　well that was a pain the ass

　Why dont you come down here and Ill show yo

　**《生化危机6:终章》幕后介绍

　说起游戏改编**，恐怕没有哪个IP能够比肩《生化危机》，15年6部**10亿美元总票房，对于一部贴着B级“丧尸元素”标签的科幻恐怖**来说实属不易。虽然从第三部开始该系列走向动作冒险大片，牺牲核心观众迎合3D市场，口碑一部不如一部。 但多年来的粉丝基础摆在那里，依旧会有玩家，影迷边骂边看。

　爱丽丝，我敬你是条汉子!

　然而，再大的文化金矿也有坐吃山空的一天，一味的向大众市场妥协换来的终究是票房口碑的难以为继和创意灵感的日益枯竭。在该系列行将就木之际，破罐破摔无疑是最明智最保险的一锤子买卖。

　从炫妻到虐妻

　不吹不黑，作为最后一部保罗安德森版生化危机**，《生化6》的确重拾了许多经典要素，尤其是打戏出乎意料的好看。当然，这种好看是建立在本作与前两部对比之上的—2009年，正值《阿凡达》用3D技术掀起视觉革命，诸多商业大片纷纷试水。2010年的《生化危机4》就是典型的跟风之作。之所以称其为跟风，不单是说“同行有我也要有”的商人思维，更多是《生化4》刻意迎合3D市场舍本逐末，一味追求3D技术最具表现力的动作造型美感，忘了打戏就该是血脉贲张的拳脚相接。说白了就是给动作场面加了太多3D特技，满眼都是慢动作看上去花拳绣腿假把式。

　“龙妈”输了，哈哈

　《生化4》为了赚快钱犯下的另一错误便是将科幻恐怖片彻底搞成了超级英雄+灾难片，跑题跑的六亲不认。第三部好歹还有满满的“疯狂麦克斯”废土流风格以及尺度骇人的人尸对决。到了第四，五部，丧尸完全就是人肉背景了，各种体型巨大的变异体活蹦乱跳，“龙妈”的龙也来了，然而手起刀落万夫莫敌的爱丽丝，秒杀了龙妈的大龙。

　第4、5部两部“生化无双”严重透支了影迷的观影期待，虽说票房尚可，但该系列从13年跳票至今，足以见得多数影迷对于生化系列转型大片的失望。到了这部《生化6》，系列教父—保罗安德森明显在亡羊补牢，所有镜头全是2D拍摄，视效大场面后期转3D，没有了花哨的超能力打斗和凹造型的慢镜头。生化系列的动作戏前所未有的写实，一言不合就红刀子出，招招下死手酣畅淋漓快感十足。而且全篇根本没有废话和文戏，几乎每隔10分钟就有血光之灾。

　女人靠前站的站位

　另外在拍摄手法上，手持镜头+跳剪的组合放大了动作场面的感染力，《谍影重重》的武戏拍法嫁接到《生化危机》，凶狠凌厉的剪辑风格加上招招入肉的生猛对打，《生化6》的动作戏绝对不会让系列观众失望。当然，这样的武戏风格也不是所有人都能接受，《生化6》在去年12月23日日本首映时，不少观众就表示镜头晃得头晕，这也和本片的剪辑节奏太快，跳轴镜头太多导致人物位置混乱有关。

　女主扮演者米拉和导演保罗安德森是一对夫妻

　另外，本作中的几场动作大场面也非常有想法，整部**其实更像是一款“塔防游戏“， 爱丽丝不再只是疲于奔命被动迎战。片头一场主动出击的火爆”塔防战“就让人眼前一亮。而失去超能力的'爱丽丝无时无刻不面临着生存威胁，经常被对手揍得鼻青脸肿，倒地不起。亦或是被各种陷阱，机关虐到体力透支。

　保罗导演在2009年迎娶白富美—米拉女神(爱丽丝扮演者)之后，就在续集中变本加厉的”炫妻“。前五部爱丽丝上刀山下火海全身而退不掉皮不掉肉，等到观众看腻了他才狠下心”虐妻“，的确让人对爱丽丝的生死捏了几滴汗。

　每次都很装，每次都被打脸的男反派

　可即便如此，爱丽丝的主角光环还是太强，这一次不仅一劳永逸克死了全球的丧尸，还克死了全片出现的所有白人男性。在爱丽丝的带动下，女性角色更是集体开挂，克莱尔、红后、爱丽丝母体强行反杀。而男性要么是叛徒，要么是智障，男老板(莫尔蒙爵士，你有这能力都不用表白，龙妈都舍不得你走)超人的洞察力竟然没发现兜里藏雷，竟然被克隆体乱刀捅死，这毫无说服力的战败理由还不如”死于话多“。可见，面对这样一个被导演宠坏，克天克地克男人的女超人，敌方穿多少双耐克都不够。

　成也爱丽丝，败也爱丽丝

　上述吐槽虽说纯属玩笑话，但也带出了《生化危机》**系列长久以来存在的问题—主角太强无法代入紧张感，无法让观众对其命运保持高度关注，在放大科幻元素的同时牺牲了生化危机系列与生俱来的恐怖氛围。也正是因为女主太强，生化家族其他成员一旦入伙，立刻就被爱丽丝的主角光环挤兑成“凤尾“，最终导致生化**系列世界观无法成形，全盘崩坏。

　爱丽丝“光环”

　《生化危机6：终章》距离上一部《生化危机5：惩罚》已经过去了4年的时间，作为最终章，前后剧情呼应，生化**家族大联欢几乎是能够想到的剧情套路。很可惜，《生化6》只完成了前者。其实保罗导演从第四部开始再次执筒，就有意打造“生化危机**宇宙”。一系列游戏玩家熟悉的核心人物—“里三光”里昂、 “挨打王”艾达王、克里斯、克莱尔，吉尔、巴里波顿以及大反派威斯克都在第四、五部中登场。

　这样的核心角色登上银幕，除了能逐步壮大生化家族铺垫**宇宙，也吸引了不少玩家观众的回归。《生化危机4》也是该系列迄今为止票房最高的作品(全球3亿，有可能会被终章打破)。无奈爱丽丝的主角光环太强，在自己的**里几乎容不得正统生化家族成员撒野。除了李冰冰饰演的艾达王被国内外观众所认可外，其他成员的银幕表现非常糟糕，更别提单独立传拍摄衍生**或电视的可能了。再加上《生化5》的票房表现非常一般，生化**家族可以说还未成形就胎死腹中了。

　攻气十足女星鲁比·洛斯

　这其中的原因，除了娶到米拉女神的保罗导演“专注炫妻15年”之外，还有一方面是因为生化系列没有赶上2008年由漫威带动的“版权商翻身做主人，独揽制片大权”的**工业浪潮。该系列最开始走的是卖版权“去游戏化”，任由好莱坞制片商大刀阔斧瞎胡改的老路子。如今再想从原作挖人扩大世界观， “爱丽丝无双”模式却已经根深蒂固，病入膏肓，即使搬出生化游戏家族的核心阵容也为时已晚。到了这部《生化6：终章》，老角色只有克莱尔和威斯克来捧人场，可谓凄凄惨惨。

　女神爱丽丝

　就在上个月24日，也就是《生化6》国内上映一个月之前，生化危机游戏的正统续作《生化危机7》发售。第一人称视角，小格局密闭空间，回归生存恐怖的核心玩法，纯正的生化血统一经推出就受到了生化老玩家们(从一代开始接触生化系列)的一致好评。反观《生化6》**这边，依旧是无双割草瞎突突，Metacritic49分，烂番茄33%新鲜度，媒体观众铺天盖地的差评，让这部扑街的收官烂作无颜面对衣食父母。

　大妈脸的克妹也超强悍

　“成也爱丽丝，败也爱丽丝”，生化系列在过去听从好莱坞片商“去游戏化”改编，启用原创女主换来一时成功。如今却因为故事模式僵化，严重依赖原创女主导致无人顶梁，缺乏新鲜血液与出彩面孔，最终走向了后继无人的死胡同。正统的生化家族难再聚首，生存恐怖的核心看点渐渐不见。《生化6》作为最后一部生化**，带给我们的除了用时间拼凑的疲软情怀，更多的还是哀其不幸，怒其不争的银幕遗憾。

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学学更健康 化学 一、认真阅读化学课本化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。 看化学书的程序一般分三步。

1．全面看 全面看一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。

2．抓关键 在全面看的基础上，抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看，认真反复琢磨。

3．理思路 看书时要积极思考，重点知识要掌握，难点知识要逐步突破。 总之，看书的程序可概括为：“整体枣部分枣整体”，即整体感知，部分探索，整体理解。

二、化学实验的学习方法

（一）实验——学习化学的手段 化学是以实验为基础的自然科学。实验是研究化学的科学方法，也是学习化学的重要手段。

（二）观察实验要与思考相结合化学实验的观察，一般是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序，分别进行观察。观察的同时还要积极地思维。例如：在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时，要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体，而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢？通过思考，把感性知识升华，就会获得较深的认识：锌的活动性比氢强，能将氢从酸中置换出来，而铜没有氢活泼，故不能置换酸中的氢。

（三）化学实验操作中的“一、二、三” 1．实验室取用固体粉末时，应“一斜、二送、三直立”。即使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送人试管底部，然后将试管直立起来，让药品全部落到试管底部。 2．实验室取用块状固体或金属颗粒时，应“一横、二放、三慢竖”。即先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。 3．在液体的过滤操作中，应注意“一贴、二低、三靠”。即滤纸紧贴漏斗的内壁，滤纸的边缘应低于漏斗口，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘，烧杯要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。

三、化学用语的学习

（一）化学用语枣学习化学的工具 化学用语是化学学科所特有的，是研究化学的工具，也是一种国际性的科技语言。不懂化学用语，学习化学就不能入门。所以，掌握它是很重要的。

（二）写好记好化学式的方法 1．掌握单质化学式的写法 2．掌握化合物化学式的写法

（三）掌握写好记好化学方程式的方法 1．抓住反应规律 2．联系实验现象写好记好化学方程式 生物 学习方法的优劣是学习成败的关键，要想取得理想的学习效果，必须掌握科学、高效的学习方法。与学习生物关系比较密切的学习方法有观察方法、做笔记的方法、思维方法和记忆方法等。

1．观察方法

学习过程从本质上说是一种认识过程。认识过程是从感性认识开始的，而感性认识主要靠观察来获得，所以观察方法就是首要的学习方法。观察方法主要包括顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。

（1）顺序观察 顺序观察包括两层意思。从观察方式上来说，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜。用显微镜观察也是先低倍，后高倍。例如，对植物根尖的观察，就是先用肉眼观察幼根，根据颜色和透明程度区分根尖的四部分，然后再用放大镜观察报尖的根毛，最后用显微镜观察根尖的纵切片，认识根尖各区的细胞特点。从观察方位上来说，一般采取先整体后局部，从外到内，从左到右等顺序。例如对一朵花的观察，就要先从整体上观察花形、花色，然后从外到内依次观察花等、花冠、雄蕊、雌蕊。

（2）对比观察 对比观察有利于迅速抓住事物的共性和个性，从而把握住事物的本质。如观察线粒体和叶绿体的结构时，就要先异中求同：它们都有双层膜，都含有基粒、基质、酶、少量的DNA和RNA。然后再同中求异：线粒体的内膜折叠成崎，叶绿体的内膜不向内折叠；线粒体有与呼吸作用有关的酶，且酶分布在内膜、基粒、基质中；而叶绿体内有与光合作用有关的酶，而酶分布在基粒层和基质中；叶绿体中有叶绿素，而线粒体中没有。

（3）动态观察 对生物生活习性、生长过程、生殖发育的观察都属于动态观察。动态观察的关键是把握观察对象的发展变化。例如观察根的生长，在幼根上等距画墨线后的继续培养过程中，重点就是观察各条墨线间距离的变化，从而得出根靠根尖生长的结论。

（4）边思考边观察 观察是思维的基础，思维可促进观察的深入，两者是密不可分的。所以要带着问题观察，边思考、边观察。

2 ．做笔记的方法

鲁迅先生说：“无论什么事，如果继续收集资料，积累十年，总可以成为一个学者。”总结中外许多学者的经验，可以说，做笔记是一条成才的途径。做笔记的方式很多，在生物学学习中，主要有阅读笔记、听讲笔记和观察笔记三种。

（1）阅读笔记

要想使学到的东西长期储存、随时提取、应用自如，就要在读书时，随时作读书笔记。阅读笔记主要有以下几种。①抄写笔记，又分为全抄和摘抄，做这种笔记应注意抄后校对，避免漏误，然后标明出处，以备日后查考。②卡片笔记，卡片内容不限，因人而定，但一般应具有资料类别、编号、出处、著者姓名，正文等内容。需要注意的是，每张卡片写一个内容，并及时进行分类归档或装订成册。③批语笔记，即在书页空白处随手记下对原文的个人意见和心得体会等。④符号笔记，即在原文之间标注符号以对原文加深理解。常用符号有黑点、圆圈、直线、曲线、双线、虚线、箭头、方框、三角、惊叹号、问号等。作符号笔记应注意两点：一是符号意义必须明确，并且要贯彻始终；二是符号不能过多过密，否则重点难以突出。⑤概要笔记，即对某本书或某篇文章用自己的语言概括写出其重点内容。

（2）听讲笔记

即听报告、听讲座和课堂听课的笔记，做这种笔记的突出矛盾是记的速度赶不上讲的速度，为此要做到“三记三不记”即重点问题、疑难之处，书上没有的记；次要问题、易懂之点、书上有的不记。

（3）观察笔记

即在生物课内外对生物形态和生命现象进行观察时所作的记录。做这种笔记要注意细节，注意前后比较和过程变化，并要抓住特征。

3．思维方法

思维能力是各种能力的核心，思维方法是思维能力的关键，所以思维方法在学习方法中占有核心的位置。在生物学学习中常用的思维方法有分析和综合的方法、比较和归类的方法、系统化和具体化的方法及抽象和概括的方法。

（1）分析和综合的方法

分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法，综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法，分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法，两者密切联系，不可分割。只分析不综合，就会见木而不见林；只综合不分析，又会只见林而不见木。在实际运用时，既可先分析后综合，也可先综合后分析，还可以边分析边综合。

（2）比较和归类的方法

比较是把有关的知识加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。比较一般遵循两条途径进行：一是寻找出知识之间的相同之处，即异中求同；二是在寻找出了事物之间相同之处的基础上找出不同之处，即同中求异。

归类是按照一定的标准，把知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采用两种归类法：一是科学归类法，即从科学性出发，按照生物的本质特性进行归类；二是实用归类法，即从实用性出发，按生物的非本质属性进行归类。

比较和归类互为前提，一方面只有通过比较，认识生物的异同点之后，才好进行归类；另一方面，只有把生物进行归类，才好进行比较。因此在生物学学习过程中要把两者有机地结合起来。

（3）系统化和具体化的方法

系统化就是把各种有关知识纳入一定顺序或体系的思维方法。系统化不单纯是知识的分门别类，而且是把知识加以系统整理，使其构成一个比较完整的体系。在生物学学习过程中，经常采用编写提纲、列出表解、绘制图表等方式，把学过的知识加以系统地整理。

具体化是把理论知识用于具体、个别场合的思维方法。在生物学学习中，适用具体化的方式有两种：一是用所学知识应用于生活和生产实践，分析和解释一些生命现象；二是用一些生活中的具体事例来说明生物学理论知识。

（4）抽象和概括的方法

抽象是抽取知识的非本质属性或本质属性的一种思维方法，抽象可以有两种水平层次的抽象：一是非本质属性的抽象；二是本质属性的抽象。

概括是将有关知识的非本质属性或本质属性联系起来的一种思维方法，它也有两种水平层次：一是非本质属性的概括，叫做感性概括；另一种是本质属性的概括，叫做理性概括。

抽象和概括也是互为前提的，相辅相成的，在学习过程中应有意识地进行抽象中以概括，概括中以抽象，以达到对知识正确、深入的掌握。

4．记忆方法

记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适宜的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法很多，下面仅举生物学学习中最常用的几种。

（1）简化记忆法

即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如 DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。

（2）联想记忆法

即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了（水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐）。

（3）对比记忆法

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

（4）纲要记忆法

生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则成为记忆知识的纲要。

（5）衍射记忆法

此法是以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如，以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。

另外，要注重理论联系实际，生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。一要联系自然实际；二要联系生产实际；三要联系生活实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力

生物化学在发酵、食品、纺织、制药、皮革等行业都显示了重要性。生物制品及制药工业包括抗生素、有机溶剂、有机酸、氨基酸、酶制剂、激素、血液制品及疫苗等均创造了相当巨大的经济价值，特别是固定化酶和固定化细胞技术的应用更促进了酶工业和发酵工业的发展。

生物化学是一门古老而又年轻的的学科，古老是因为我们在很多年前就利用它的知识，年轻是因为它成立的时间比较短，生物化学成为一门独立的学科是在1903年。随着科学技术的飞速发展，生物化学和分子生物学的理论和技术在与生命相关的所有学科中起到非常重要的作用。

扩展资料

生物化学对其他各门生物学科的深刻影响首先反映在与其关系比较密切的细胞学、微生物学、遗传学、生理学等领域。通过对生物高分子结构与功能进行的深入研究，揭示了生物体物质代谢、能量转换、遗传信息传递、光合作用、神经传导、肌肉收缩、激素作用、免疫和细胞间通讯等许多奥秘。

生物学中一些看来与生物化学关系不大的学科，如分类学和生态学，甚至在探讨人口控制、世界食品供应、环境保护等社会性问题时都需要从生物化学的角度加以考虑和研究。生物化学是在医学、农业、某些工业和国防部门的生产实践的推动下成长起来的。

生物技术：又称生物工艺学，生物工程学。是根据生物学、化学和工程学的原理进行工业规模的经营和开发微生物、动植物细胞及其亚细胞组分，进而利用生物体所具有的功能元件等来提供商品或社会服务的一门综合性科学技术。它包括基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程等。     

参考资料--生物化学

《生物化学》的重要性:

1、生物化学与医学的关系密切,是其重要组成部分,是生命科学的共同语言,更是生命科学领域中的前沿学科。近年来,它已经渗透到医学科学的各个领域在一些医学基础学科如生理学、微生物免疫学等的研究都已深入到分子水平的时候,应用生物化学的理论与技术可解决这些学科的问题。

2、生物化学与临床医学的关系也很密切。近代医学的发展经常要运用生物化学的理论和技术来预防和诊疗疾病,许多疾病的发病机制也需要从分子水平加以探讨。

3、从现实的角度出发,毕业后的执业医师资格考试、攻读研究生所需参加的考试,《生物化学》都是必考的一门课程。扎实地掌握《生物化学》的基本理论和基本技能,可为深入学习其它基础课程、临床医学课程乃至毕业后的继续教育奠定厚实的基础，才能有望成为合格的医务工作者。

你爆机以后， 出来个剧情碍事梨掉的水里了， 里昂 把她闹上来， 碍事梨就问 里昂。：“ 回去以后不如在…… ，：”然后里昂一下就拒绝了， 说了个“对不起” 之后碍事梨又说：“ 还好打击不是很大，那么问你一个问题，那个女人是谁。” 这句话你应该明白了把？ 就是碍事梨和里昂表白以后叫里昂拒绝了。 ~！ 明白？