关于告白作文500字6篇

一次次地告白，只愿你听到我内心最真实的声音和情感，想把这份感情传达给你。下面给大家分享一些关于告白 作文 500字，希望对大家有帮助。

关于告白作文500字1

早晨，打开窗户，外面是蒙蒙胧胧的景象。走到小河边，小河也是穿上了一件黑黑的、臭臭的衣服，水里生灵涂炭。

每当我看到这些场面，痛不欲生，好像有一把刀子在割我的心一样。那些破坏环境的人有么有想过，这以后将可能造成多大的风波。

水里的第一大恶魔：污水在我们的身边河道里称了王。这些可都是一些酒店等企业的杰作。它们将六七根排水管通向了河流，“哗哗”又黑又臭的液体从此没有断过。虽然我们的人们对一些主任河道进行了“五水共治”行动，但在一些小河道里，他们更加放肆，眼看着清澈的小河连连失踪，我的心里有一股说不出的愤怒。河里的“二大王”是白色垃圾、塑料袋、可乐瓶……，垃圾河由些产生。

空中的大王，那可和河中“两大王”一样出名。不用说，大伙也知道。对，就是工厂里排出来的废气。这些废气，从一根根大烟囱里冒出来，黑黑的，在天空中一会儿就不见了。不要小看它，它虽然看不见，但它的确是个“隐形杀手”。它会悄无声息地钻进别人的鼻子里，引发许多致命的疾病。

陆地上的大王就不用说了，大家都知道，是包装袋、烟蒂什么的东东，它们的杀伤力还算少一点。不过，它们如果被风吹到河里，那可就要从“陆地大王”变成“河道大王”了。

我愿这几个“海、陆、空”各大王快点消失。让我们重新回到绿水青山的怀抱。

全体人民在呼吁：“还我碧水青山，还我整洁城市，还我美丽家园!”

关于告白作文500字2

一直以来，妈妈都在默默地爱着我，这次我要大胆地向妈妈表达爱意。

起初不知道怎么表达的我突然灵光一闪想到了一个好办法：借助小字条。说干就干，我在纸条上端端正正地写上：妈妈，我爱你!并把它偷偷地夹在妈妈常看的书里，可是妈妈忙着干家务，等了好久都没时间看书，急得我团团转。

我急中生智把字条夹在语文书里，故意让妈妈给我报默写。这本书可是承载了我对妈妈的爱啊，于是我将书抓得更紧了。我想象着妈妈看到纸条后应该是感动的呆住了，泪珠在眼眶里滚动，慢慢地走过来抱紧我，然后将纸条珍贵地保存起来。我满是激动又是紧张地把语文书递给了妈妈，她接过了书，我的心跳顿时加速。眼看就要翻到那一页了，我的手不由地抖了起来，心中默念：赶紧翻吧。我大气不敢喘，双眼都不敢眨一下，眼睛直直地盯着妈妈的手。她翻到那一页了!世界感觉都要静止了。只见她瞥了一下纸条，停顿了两秒，面无表情，轻轻地“哦”了一声，便开始报默写了，没有说任何别的话。我的情绪随着妈妈的反应一下子滑到低谷，心里有些难受。妈妈竟然对我表达的爱如此淡然，我的心被摔成了两半。

之后我转念一想，妈妈也很少用语言来表达对我的爱，而是天冷了一件外套，饿了一桌饭菜，出门一路叮咛……我顿悟到爱不只是用语言表达，而是生活中的点点滴滴，我忽然想到了下次对妈妈的表白计划……

关于告白作文500字3

现在有多少留守 儿童 期盼父母的陪伴，有多少孩子虽然不是留守儿童，但因父母工作繁忙而内心倍感孤单。我很庆幸，我从小到大没有离开过爸爸妈妈，爸爸妈妈无论去到哪里，都会把我带在身边。我是幸福的，父母之爱就像一股暖流流淌在我的童年记忆里。

陪伴就是爱。有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，那就是妈妈。听郭老师说，我妈妈以前在广州上班的时候，工资很高，人漂亮又时尚。但是，妈妈为了我，舍弃了高工资的工作，来学校陪读。她一有空就给我做好吃的，无微不至地照顾我;每天晚上陪着我，辅导我学习。尽管有时妈妈很唠叨，但我依然觉得很温暖。因为有她的陪伴，才有我的健康成长。

陪伴是幸福的。如果说，母爱如水一般深远，那么，父爱就是如山一般厚重。从出生到现在，我就没有离开过爸爸。他很在乎我，总是对我很好，小时候都是爸爸帮我洗澡，陪我睡觉，半夜也是他起床给我冲牛奶喝。现在他也常常陪我散步、下棋、背诵课文，偶尔还陪我玩游戏，让我放松身心。但是，他从不溺爱我，当我做错事时，他会很严厉地批评我， 教育 我。这时候我会觉得很幸福，因为有爸爸严格的管教，才有我更大的进步。

陪伴是最长情的告白，爸爸妈妈，感谢你们的陪伴，你们陪我长大，我陪你们变老!

关于告白作文500字4

又是一个雨天。

雨水 拍打在窗户上，奏响了一首有节奏的乐曲。可这欢快的节奏却并未驱散我心中的阴霾，望着桌上那几张试卷，我无力地叹了叹气。随后，又轻轻地打开了作业。可这雨，却是个缠人精，滴滴答答，吵个不停，使我对眼前的难题没有丝毫头绪。

都这么努力了，为什么还是不会，我太笨了。我将作业用力往前一推，无力地趴在桌上，扭头去看窗户上的水滴，一滴两滴，顺着光滑的玻璃滑下，落到了地面上。唉，本是高高在上，可最后，不还是到了最低处吗想了想我的遭遇，又是一声叹息，随后又立起了身子，使劲揉了揉自己的脸颊，试图让自己清醒，一次失败而已。爱迪生上千次的失败都未使他气馁，一次不行，那就继续，直至成功。雨水虽落到了地上，落到了泥土中，但太阳出来时，它们又将会蒸发，变成水汽重新回到那个人生最高点。

人生如雨一般，时常要起起伏伏，若一次失败便使你放弃，那你将会与心中的梦无缘。我们应相信自己，相信自己的努力，不能妄自菲薄。想到这，看看此时的我，有知识、有雨陪伴，何尝不是一种享受呢!我笑了笑，重新拿起了笔!

关于告白作文500字5

我曾经是一棵枝繁叶茂、生机盎然、苍翠挺拔生长在山顶的果树。我的根长在地底，吸收着泥土的营养。我的树干不是很粗，但也不是很细。我的树枝成“Y”字型，还有很多细小的树枝。我的枝叶非常繁茂，颜色绿茵茵的，树叶中还藏着成熟了的果实。

我为人类遮阳、遮风挡雨，我可以预防泥石流和洪水，为山顶增加一份美色。我还可以吸收二氧化碳净化空气，为人类提供香甜可口的果实，帮口渴的人们解渴。

但是现在的我，身体从头到脚伤痕累累，枯枝败叶、奄奄一息。身上光秃秃的，缺胳膊少腿。这让我悲痛欲绝!我为什么会变成现在这样呢那是因为无知的人类乱砍滥伐，我清楚地记得，很多时候，一些小孩子爬到我的身上折我的树枝，把我的树枝压弯。更让我伤心难过的是人类的工厂排放有毒气体，空气已经遭到破坏，并且河水也因为工厂里把污水排泄到河水里造成水生物大量死亡，河水变得污浊导致部分泥土里也有有害生物，造成泥土上寸草不生。我们在这样的环境里生活简直是自取灭亡。

我们以前为人类奉献那么多，而人类却恩将仇报，我想对人类说：“如果没有了我们这些树木花草你们能活下去吗我奉献了那么你们应该要保护我们。”

人类啊，你们应该保护我而不是破坏我，保护我们，你们才能继续在这个星球上活下去!

关于告白作文500字6

家人的陪伴使我们感到温暖，使我们感到快乐，还能使我们感到幸福。不管是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，爸爸都准时开着他的小摩托接送我，陪伴我全程学毛笔字，这就是我的温暖、快乐与幸福。

每到周六晚上，为了能让我在练写毛笔字的时候肚子不会饿得咕咕直叫，爸爸不仅提前烧好晚饭让我吃饱，而且帮我准备好写毛笔字需要的物品。老师一笔一划教我的时候，他始终跟老师一笔一划地学，陪伴着我一起勤学苦练，然后课后指导我。

记得，始终记得，那一次我正在写着毛笔字，“落汤鸡”的爸爸冲了进来，我一直记忆犹新，难以忘怀，感动极了。那是周六的下午，爸爸突然接到一个电话，然后跟我讲，他出去有事，让妈妈开车送我去学毛笔字，他晚些也会去看着我写字的。“轰隆隆，轰隆隆”外面下起了倾盆大雨，伴随着雨声，是毛笔在纸上运笔的沙沙声。忽然一个闪电，我想起了什么，赶紧跟妈妈说道：“这么大的雨，爸爸插翅也难来了，你赶紧打电话给他，让他不要来了。”话音刚落，从门外走进一个水人，我定睛一看，原来是爸爸。他不像之前那样衣冠楚楚，而是全身湿漉漉的，像从水里捞上来一样，狼狈极了。爸爸说：“我怕你写不好，就急急忙忙赶过来了。”我顿时热泪盈眶，视线变得模糊起来。

父爱是广阔的，是无私的，是无与伦比的。我一定要勤奋学习，以优异的成绩报答这深深的父爱。

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可以直截了当的大胆表白，希望你 今天的所作所为不要让未来的你后悔，有什么想法大胆表达吧。等你长大了 起码还有一段刻骨铭心的回忆，省得以后后悔当初没勇气，此意见仅是个人见解，希望你认真考虑哈 祝你学习进步 作为一个大学刚毕业的学姐来提醒你 我现在就后悔当初没有向暗恋的人告白 后来得知他也喜欢我 可是现在时间已经过去好久了 再也回不到以前的感觉了，呵呵 祝你幸福

　　1汉乐府《长歌行》

　　作品简介：

　　汉乐府 “乐府”原是古代掌管音乐的官署。秦及西汉辉帝时都设有“乐府令”。汉武帝时的乐府规模较大，其职能是掌管宫廷所用音乐，兼采民间歌谣和乐曲。魏晋以后，将汉代乐府机关所搜集演唱的诗歌，统统称为乐府诗。

　　汉乐府创作的基本原则是“感于哀乐，缘事而发”（《汉书·艺文志》）。它继承《诗经》现实主义的优良传统，广阔而深刻地反映了汉代的社会现实。汉乐府在艺术上最突出的成就表现在它的叙事性方面，其次，是它善于选取典型细节，通过人物的言行来表现人物性格。其形式有五言、七言和杂言，尤其值得重视的是汉乐府已产生了一批成熟的五言诗。流传下来的汉代乐府诗，绝大多数已被宋朝人郭茂倩收入他编著的《乐府诗集》中。

　　原文：

　　青青园中葵，朝露待日晞。

　　阳春布德泽，万物生光辉。

　　常恐秋节至，焜黄华叶衰。

　　百川东到海，何时复西归？

　　少壮不努力，老大徒伤悲。

　　注释：

　　此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。本诗是其中的一首。

　　长歌行：汉乐府曲调名。 葵：古代的一种蔬菜。 晞：晒干。 阳春：就是春天，是阳光和露水充足的时候。 布：散布，洒满。 德泽：恩泽。 秋节：秋季。节，时节，节令。 焜黄：枯黄。 华：同“花”。 衰：为了押韵，这里可以按古音读作。 百川：无数条江河。川，河流。徒：徒然，白白地。

　　今译：

　　园中的葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

　　春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。

　　常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

　　百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？

　　少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

　　赏析：

　　这首诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。何以如此？因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生又何尝不是这样？一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。

　　简评：

　　这是汉代乐府古诗中的一首名作。诗中用了一连串的比喻，来说明应该好好珍惜时光，及早努力。诗的前四句，向我们描绘了一幅明媚的春景，园子里绿油油的葵菜上还带着露水，朝阳升起之后，晒干了露水，葵菜又沐浴在一片阳光中。世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠，焕发出无比的光彩。可是，秋天一到，它们都要失去鲜艳的光泽，变得枯黄衰落了。万物都有盛衰的变化，人也有由少年到老年的过程。时间就像大江大河的水一样，一直向东流入大海，一去不复返了。我们在年少力强的时候如果不珍惜时光，好好努力的话，到老的时候就只能白白地悲伤了！

　　2王绩《野望》

　　东皋薄暮望， 徙倚欲何依。

　　树树皆秋色， 山山唯落晖。

　　牧人驱犊返， 猎马带禽归。

　　相顾无相识， 长歌怀采薇。

　　《野望》写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分彷徨和苦闷，是王绩的代表作。

　　]]> 这首诗在艺术上以质朴自然见长。全诗写的是秋色中的山野，在闲适的情趣中，也透露出诗人彷徨无依的莫名苦闷。

　　[注释]（1）东皋：山西省河津县的东皋村，诗人隐居的地方。（2）徙倚[音“席乙”]：徘徊彷徨。（3）落晖：落日的余光。（4）犊：小牛。采薇：《诗经召南草虫》有：“徙彼南山，言菜其薇。未见君子，我心伤悲。”又《诗经小雅采薇》有：“采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止，靡市靡家，猃狁之故；不遑启居，猃狁之故”，此处暗用二诗的句意，借以抒发自己的苦闷。

　　[译文]在黄昏的时候，我伫立在东皋村头怅望，彷徨徘徊心中没有主张。每一棵树都凋谢枯黄，每一座山峰都涂上落日的余晖。放牛的儿童骑着小牛回家，猎人骑着骏马带回猎物。我看到这些人又并不相识，心情郁闷于是长声歌唱《诗经》中“采薇采薇”的诗句。

　　《野望》写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分彷徨和苦闷，是王绩的代表作。

　　“东皋薄暮望，徙倚欲何依。”皋是水边地。东皋，指他家乡绛州龙门的一个地方。他归隐后常游北山、东皋，自号“东皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思，表现了百无聊赖的彷徨心情。

　　下面四句写薄暮中所见景物：“树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。”举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。

　　然而，王绩还不能象陶渊明那样从田园中找到慰藉，所以最后说：“相顾无相识，长歌怀采薇。”说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。

　　读熟了唐诗的人，也许并不觉得这首诗有什么特别的好处。可是，如果沿着诗歌史的顺序，从南朝的宋、齐、梁、陈一路读下来，忽然读到这首《野望》，便会为它的朴素而叫好。南朝诗风大多华靡艳丽，好象浑身裹着绸缎的珠光宝气的贵妇。从贵妇堆里走出来，忽然遇见一位荆钗布裙的村姑，她那不施脂粉的朴素美就会产生特别的魅力。王绩的《野望》便有这样一种朴素的好处。

　　这首诗的体裁是五言律诗。自从南朝齐永明年间，沈约等人将声律的知识运用到诗歌创作当中，律诗这种新的体裁就已酝酿着了。到初唐的沈佺期、宋之问手里律诗遂定型化，成为一种重要的诗歌体裁。而早于沈、宋六十余年的王绩，已经能写出《野望》这样成熟的律诗，说明他是一个勇于尝试新形式的人。这首诗首尾两联抒情言事，中间两联写景，经过情——景——情这一反复，诗的意思更深化了一层。这正符合律诗的一种基本章法。

　　3早寒江上有怀

　　孟浩然

　　木落雁南渡， 北风江上寒。

　　我家襄水曲， 遥隔楚云端。

　　乡泪客中尽， 孤帆天际看。

　　迷津欲有问， 平海夕漫漫。

　　译文一:

　　草木枯黄凋零，鸿雁南飞，北风呼啸，江上充满寒意。

　　我家在鹿行山，茅庐就在襄水湾；遥望楚地，仿佛在茫茫云端。

　　客居生活让思乡的眼泪已经流尽，孤帆远在天边，此情此景不忍再看。

　　我想找人问问迷路渡口在哪边？暮色苍茫只见海水漫漫。

　　译文二:

　　草木枯黄凋零了，阵阵鸿雁飞向南，

　　北风呼啸刮不停，一江秋水一江寒。

　　家乡是那鹿行山，茅庐就在襄水湾，

　　遥望远方的楚地，楚地茫茫在云端。

　　思乡眼泪已流尽，客旅生活多辛酸，

　　孤帆远方在天际，此情此景不堪看。

　　我想找人问一问，迷路渡口在哪边？

　　暮色苍茫无所见，只见江海水漫漫。

　　注释:

　　（1）木落：因秋天到来，树叶零落。雁南渡：雁由北方向南方飞去。

　　（2）襄水曲：因陵园浩然家居襄水岸边的弯曲处。襄水，也叫襄河，是汉水流经襄樊市以下一段。

　　（3）楚云端：襄阳古属楚地，而且地势高峻，翘首回望，如在天际。

　　（4）乡泪：四乡的眼泪。

　　（5）迷津：指迷失津渡，不知道路。津：渡口。

　　（6）平海：指水面平阔。古时间或也有称江为海的。或指江面平阔如海，亦可通。漫漫：无边无际。这里形容“夕”，表示黑夜漫长，宁戚《饭亍歌》：“长夜漫漫何时旦？”

　　赏析一:

　　这诗题又作《早寒江上有怀》，是作者离开长安以后，东游吴越，滞留江上，因早寒思归而作的。首联，起调高致，意境辽阔，写出了思归的无限寂寞和怅惘。接着的第二联以清新明丽的语言，深情地表达了对故乡的怀念。“我家襄水曲，遥隔楚云端。”这是何等的亲切。千里迢迢，远隔云端，可望而不可及，更增惆怅。所以第三联用“乡泪客中尽”承第二联的思归，而“孤帆天际看”则承首联的江上寂寞，而又情景互对，韵致凄切。思乡之泪，已在客中流尽，伤心惨恻；片影孤帆，飘泊天际，孤独凄凉。最后两句，因欲归不得，怅望云天，迷津有问，世路崎岖，“平海夕漫漫”的景色烘托出作者的迷惘茫然的心绪。"诗人用“平海夕漫”这样的景语，表达了自己的苦闷和彷徨。蕴藉不露，悠然不尽。全诗形象结合抒情，融洽浑成，饶有韵致。这江上思归，是和仕途失意紧密连在一起的。而思归，就常常是抒发仕途失意的另一种表现。

　　赏析二:

　　诗的开头两句，扣诗题“早寒江上”。“木落雁南度”是眼中所见“早寒”景象，“北风江上寒”更多地着眼于自身的感受。两句诗很具体的写出了季节气候特点，应该说，就是写实；但这两句写早寒景象的诗是为下面的抒情做准备的，所以又有起兴的作用。面对秋末冬初的萧条景物，不禁勾起思乡情怀，于是首先就想到自己的家乡：家乡在襄水湾曲处，远隔着楚地云天，很远哪！远隔难到，因此思念更加深切。“乡泪客中尽”，正面抒发了思乡，一个“近”将诗人的思乡之情作了尽情的抒发。如此思乡，当然就想到回乡，于是才有“孤帆天际看”的表现。看天际孤帆，就勾起了乘船返乡的念头。这念头实在是乡思所致，然而想回乡，也没有那么容易，因为迷失了道路；迷失道路本来可以询问，但江水与海相平，水势漫漫，又到哪里去问路呢？

　　最后两句，从表面看写归路之难，仔细推敲我们发现这里不是纯粹写实，有着很深的含意。

　　孟浩然曾与唐玄宗开元十五年到长江下游漫游过一次，开元十七年至二十一年孟浩然再到吴越漫游。这首诗可能作与漫游时期。因离乡日久，触景生情，便在诗中表达了对家乡的思念，并抒发了心境的迷茫之情。写景自然典型，抒情真切深入，可以称之为“情因景生，情景交融”。

　　赏析三:

　　“木落雁南度，北风江上寒”，这两句是写景。作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。木叶渐脱，北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象。但是单说秋，还不能表现出“寒”，作者又以“北风”呼啸来渲染，自然使人觉得寒冷，这就点出了题目中的“早寒”。落木萧萧，鸿雁南翔，北风呼啸，天气寒冷，作者活画出一幅深秋景象。处身于这种环境中，很容易引起悲哀的情绪。

　　这是一种“兴”起的手法，诗很自然地进入第二联。作者面对眼前景物，思乡之情，不免油然而生。“隔”字，已透露出思乡之情。作者家住襄阳，古属楚国，故诗中称“楚云端”，既能表现出地势之高（与长江下游相比），又能表现出仰望之情，可望而不可即，也能透露出思乡的情绪。“我家襄水曲，遥隔楚云端”，看来句意平淡，但细细咀嚼，是很能体味到作者炼句之妙、造意之苦的。

　　如果说第二联只是透露一些思乡的消息，带有含蓄的意味，而又未点明；那么第三联的“乡泪客中尽”，不仅点明了乡思，而且把这种感情一泄无余了。不仅自己这样思乡，而且家人也在想望着自己的归去，遥望着“天际”的“归帆”。家人的想望，自然是假托之词，然而使思乡的感情，抒发得更为强烈了。

　　“迷津欲有问”，是用《论语·微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者，而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津（渡口）的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。双方是隐居与从政的冲突。而孟浩然本为襄阳隐士，如今却奔走于东南各地（最后还到长安应进士举），却是把隐居与从政的矛盾集于一身，而这种矛盾又无法解决，故以“平海夕漫漫”作结。滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏。这种景色，完全烘托出作者迷茫的心情。

　　赏析四:

　　这是一首怀乡思归的抒情诗。以兴开首，借鸿雁南飞，引起客居思归之情。中间写望见孤帆远去，想到自己无法偕同的怅惘，最后写欲归不得的郁积。诗人在异乡遥望故乡，深深地眷念襄阳、襄水，但故乡可望而不可及，只能垂下思乡之泪、遥看天际孤帆。这一种飘零之感只有羁旅中人才能深切地体会到。此诗的最后两句既实写当时情形，又隐喻诗人自己仕途失意的悲慨。这首诗透露出作者长安碰壁之后的牢骚和惘然，思乡之情和写景之句浑然一体，深沉含蓄。

　　根据诗的内容看，大约是作者漫游长江下游时的作品。当时正是秋季，天却相当寒冷。睹物伤情，不免想到故乡，引起了思乡之泪。再加以当时作者奔走于长江下游各地，既为隐士，而又想求官；既羡慕田园生活，而又想在政治上有所作为。因而此诗流露的感情是相当复杂的。

　　全诗情感是复杂的。诗人既羡慕田园生活，有意归隐，但又想求官做事，以展鸿图。这种矛盾，就构成了诗的内容。本诗二、三两联都是自然成对，毫无斧凿痕迹。第二联两句都是指襄阳的地位，信手拈来，就地成对，极为自然。第三联“乡泪”是情，“归帆”是景，以情对景，扣合自然，充分表达了作者的感情。最后又以景作结，把思归的哀情和前路茫茫的愁绪都寄寓在这迷茫的黄昏江景中了。

　　这是一首怀乡思归的抒情诗。以兴开首，借鸿雁南飞，引起客居思归之情。中间写望见孤帆远去，想到自己无法偕同的怅惘，最后写欲归不得的郁积。

　　��全诗情感是复杂的。诗人既羡慕田园生活，有意归隐，但又想求官做事，以展鸿图。这种矛盾，就构成了诗的内容。

　　[解说]秋风起，树叶飘落，大雁南飞，诗人在长江之上遥望云端，思念自己的家乡和亲人，想象远处云彩之下也许就是襄水边的家乡。看到孤帆从天边驶过，勾起他乘船返乡的念头。但江水漫漫，到哪里去找渡口呢？言外之意是说自己返乡的愿望一时还难以实现。

　　[赏析] 此诗也是孟浩然漫游途中所作。“木落雁南渡，北风江上寒”两句缘鲍照“木落江渡寒”，树叶飘零，北雁南飞，江上早寒，一片落寞秋景。诗人在异乡遥望故乡，深深地眷念襄阳、襄水，但故乡可望而不可及，只能垂下思乡之泪、遥看天际孤帆。这一种飘零之感只有羁旅中人才能深切地体会到。此诗的最后两句既实写当时情形，又隐喻诗人自己仕途失意的悲慨。这首诗透露出作者长安碰壁之后的牢骚和惘然，思乡之情和写景之句浑然一体，深沉含蓄。

　　4望洞庭湖赠张丞相

　　孟浩然

　　八月湖水平，涵虚混太清。

　　气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

　　欲济无舟楫，端居耻圣明。

　　坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

　　〔简注〕

　　张丞相：即张九龄，公元733年（唐玄宗开元十二一年）担任丞相职务。

　　云梦：古代的两个大沼泽，在湖北省长江南北两侧，江北为云，江南为梦，后来大部分变成陆地。合称“云梦泽”。

　　羡鱼：羡慕钓鱼。《汉书·董仲舒传》中说：古人有言曰：“临渊羡鱼，不如退而结网。”意思是，与其空口赞赏别人的成绩，不如自己扎扎实实地做点事情。

　　〔浅析〕

　　《望洞庭湖赠张丞相》，是一首述怀诗，写得很委婉。在唐代，门阀制度是很森严的，一般的知识分子很难得有机会登上政治舞台。要想在政治上寻找出路，知识分子须向有权有势的达官贵人求助，写些诗文呈送上去，希望得到常识，引荐提拔。公元733年，孟浩然西游长安，时值张九龄出任朝廷丞相，便写了这首诗赠给张九龄，希望他给予帮助。但由于诗人顾虑多、爱面子，想做官又不肯直说，所以只好委婉地表达自己的愿望。这种苦闷的心情，是不难领会的。

　　这首诗的艺术特点，是把写景同抒情有机地结合在一起，触景生情，情在景中。诗的前四句，描写洞庭湖的景致。“八月湖水平，涵虚混太清。”涵虚，是天空反映在水中的幻景。太清，就是天空。这两句的意思是说：“到了中秋时节，洞庭湖里的水盛涨起来，与湖岸平齐了，一眼看云，只见湖山相映，水天一色，浑然成为一体，美丽极了。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”在这浩翰的湖面和云梦泽上，水气蒸腾，涛声轰鸣，使座落在湖滨的岳阳城都受到了震撼。这四句诗，把洞庭湖的景致写得有声有色，生气勃勃。这样写景，衬托出诗人积极进取的精神状态，暗喻诗人正当年富力强，愿为国家效力，做一番事业。这是写景的妙用。

　　诗的后四句，转入抒发诗人自己的感情，转得也很自然。眼前洞庭湖的美景，触动了诗人的心事，使他想起自己隐居独处、默默无闻的境地，不禁感慨万端。“欲济无舟楫，端居耻圣明。”济是渡水，舟楫是船和桨，端居是闲居无事可做。这两句，诗人用巧妙的比喻，向张丞相表白：我是不甘心过隐居生活的；虚度年华，辜负大好时光，我感到羞耻。可是，我要渡水却没有船只，我要出来做事却无人引荐，这就是我的难处啊！

　　最后两句，“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”婉转地向执掌大权的张丞相提出请求。这两句诗，是古话“临渊羡鱼，不如退而结网”转化来的。它的本意是说，与其站在河边空叫“好鱼！好鱼！”不如回家去编织捕鱼的网。在这里，诗人联系自己的心情，给这句古话赋予了新的意义，把张丞相比为“垂钓者”，而自己却在“坐观”，不能去捕鱼，只有感慨而已。意思就是说：您张丞相在执掌国政，我怎么可以袖手旁观呢？但我这个闲居的隐士又不能够替您效力，无奈，我只能空向您表示一番羡慕之情罢了。这意思虽然很委婉，但却是明白的：希求张丞相引荐，为他找一条出路。

　　然而，在当时的封建社会里，有作为的人想出头，谈何容易！“当路无人”，孟浩然终于没有寻到出路，四处碰鼻，灰心失望，五十二岁时就在故乡南园病逝。

　　读这首诗，觉得它的思想意义不大，但是它的写景、抒情的艺术表现手法，却是值得借鉴的。而且，它象一面镜子，照出了当时社会的弊病，反映出知识分子寻求道路的苦闷心境。这些都是可取的。

　　5昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

　　黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

　　日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

　　诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的江楼。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。

　　“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，是诗中颔联。江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大，受此景象的感染，诗人的心境渐渐开朗，胸中的情思也随之插上了纵横驰骋的翅膀：黄鹤楼久远的历史和美丽的传说一幕幕在眼前回放，但终归物在人非、鹤去楼空。人们留下什么才能经得起岁月的考验？她不是别的，她是任地老天荒、海枯石烂也割舍不断的绵绵乡恋、悠悠乡情。 本句具有一种普遍包举的意味，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫，因而成为深值关注和反复品味的名句。

　　诗中“黄鹤”所指甚明，除了实体“仙鹤”之外，它的指向应该是即“一切”之意。“不复返”，更是涵覆了生不逢时、岁不待人的无尽感伤。“白云”变幻难测，寓托着作者世事难料的吁嗟叹喟。如果说这个词和“空悠悠”使人看到空间的广袤，那么“千载”则使人看到了时间的无限性。时间和空间的组合产生了历史的纵深感和空间的开阔感，更加催生了浓浓的乡愁。

　　“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”些二句描述了美好的憧憬与动情的追忆，极富人情味：艳阳高照，碧空如洗。恍惚中，汉水北岸的树木化作久久思念的亲爱之人，伫立在眼前。和煦的阳光洒满江面，温暖着亲人。依稀间，鹦鹉洲上的芳草丛中走来一身正气、击鼓骂曹的祢衡，他面对黄祖的屠刀，视死如归，血洒碧草，正是无数浪迹天涯的游子浸满血泪的无私付出，才构筑了无数令人难忘的故乡。

　　“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而天下游子的故乡又在何处呢？江上的雾蔼一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁，问乡乡不语，思乡不见乡。面对此情此景，谁人不生乡愁也无由。诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁，做到了言外传情，情内展画，画外余音。

　　诗作具有的浓郁民歌风味，景到言到情到，语如联珠，自然天成，对仗工整，音律谐美，文采飞扬。诗人将思念亲人的狭义乡愁与心系天下苍生的广义乡愁有机结合，把乡愁情怀抒发得波澜壮阔、豪迈昂扬，使得本篇的韵味和风骨跨上了同类诗作的峰巅，成为被后人推为唐朝七律诗中的第一佳作。

　　6 送友人

　　李白

　　原文：

　　送友人

　　李白

　　青山横北郭，白水绕东城①。

　　此地一为别，孤蓬万里征②。

　　浮云游子意，落日故人情。

　　挥手自兹去，萧萧班马鸣③。

　　译文：

　　苍山翠岭横卧北城外，清澈的河水环绕东城流。此地一为别，你将如蓬草孤独行万里。游子的行踪似天上浮云，落日难留，纵有深深情谊。挥手告别，你我各奔东西。萧萧长呜，马匹也怨别离。

　　注释：

　　①郭：外城。

　　②一：助词，加强语气。孤蓬：蓬草遇风吹散，飞转无定，诗人常用来比喻游子。征：征途。

　　③兹：此，现在。萧萧：马鸣声。班马：离群的马。

　　写作背景：作者于岸边送别友人。

　　鉴赏：

　　这是一首送别作。但这首诗通过对送别环境的描写，表达了李白与友人的依依惜别之情。在青山绿水间，作者与友人并肩而行，情意绵绵。这次一分别，友人就要象蓬草那样随风飞转，万里飘零，再见不知何日。“浮云游子意，落日故人情”，形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻，浮云与落日也都有了人情味。末句“萧萧班马鸣”更增添了别时的惆怅，全诗声色俱佳，节奏明快，感情真挚热诚而又豁达乐观，虽感伤别离，却不使人灰心、颓废。

　　7刘禹锡《秋词》

　　自古逢秋悲寂寥，

　　我言秋日胜春潮。

　　晴空一鹤排云上，

　　便引诗情到碧霄。

　　译文：

　　自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，

　　我却认为秋天要胜过春天。

　　万里晴空，一只鹤凌云而飞起，

　　就引发我的诗兴到了蓝天上了。

　　赏析：

　　秋，在大自然中，扮演的永远是一个悲怀的角色，它的“瘦”早已成为一种独特的意象，让一代代的人不停的咀嚼、回味。于是，秋，便在一页页枯色的纸张里，在一个个方正的汉字中低吟，把那缕缕的哀怨、愁绪、思念、牵挂，熏染得迷迷离离。

　　然而刘禹锡的《秋词》，却另辟蹊径，一反常调，它以其最大的热情讴歌了秋天的美好。更为难得可贵的是，《秋词》还是诗人被贬朗州后的作品。原诗两首，所选的是第一首。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。” 自宋玉于《九辩》中留下“悲哉，秋之为气也”的名句后，悲，就成了秋的一种色调，一种情绪；愁，也就成了心上的秋了。然而，诗人开篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。“我言”说出的是诗人的自信，这种自信，尽管染上的，是一种不幸的色彩，然而，诗人阔大的胸襟却非凡地溶解了这种不幸。“胜春潮”就是诗人对于秋景最为充分的认可。这种认可，绝非仅仅是一时的感性冲动，而是融入了诗人对秋天的更高层次的理性思考。

　　“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。虽然，这鹤是孤独的，然而它所呈现出来的气势，却是非凡的。一个“排”字，所蕴涵的深意，尽在不言中了。也许，诗人是以“鹤”自喻，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。这里，有哲理的意蕴，也有艺术的魅力，发人深思，耐人吟咏。它给予读者的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。

　　读这样的诗，洋溢在我们心头的，绝非什么悲凉的气息，我们随着诗人的“诗情”，借助诗人想象的翅膀，天马行空般驰骋于碧空之上。于是，鹤飞之冲霄，诗情之旷远，“实”和“虚”便融合在了一起，所获得的全然是一种励志冶情的美的感受。

　　全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，表现出的高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，为我们后人留下的，却是一份难能可贵的精神财富。

　　作者小传：

　　　　刘禹锡（772－842）字梦得，洛阳人，为匈奴族后裔。晚年任太子宾客，世称“刘宾客”。他和柳宗元一同参预那唐朝永贞年间短命的政治改革，结果一同贬谪远郡，顽强地生活下来，晚年回到洛阳，仍有“马思边草拳毛动”的豪气。

　　　　　　　　　　

　　（一）学习重点：

　　　　1了解这首诗的背景，理解诗的大意。2背诵这首诗。

　　　　

　　（二）语言积累与运用：

　　　　结合书下注释，理解下面的词语。 1 寂寥：寂静；空旷。 2 春朝：春天的早晨。这里可译作春天3 排云上：冲云直上。排：推开；冲出。4 便：就；于是。 5 碧霄：蓝天。

　　　　

　　（三）内容分析：

　　1 背景：

　　　　这首诗是诗人被贬郎州司马时所作。永贞元年（公元805年），顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文赐死，刘禹锡被贬。可贵的是，诗人在遭受严重打击后，并没有消沉下去。《秋词》就是被贬郎州时写的，从诗中可以看到，刘禹锡并没有悲观失望，而是一反常态，赞美秋天，给人一种昂扬向上的信心。这与他多次被贬，多次抗争的性格是一致的。

追他的话 要跟小珠美搞好关系 小珠美的好感度不掉下来 最后她会放弃 为你们祝福的……我通了铃鹿的关了 其他人有什麽不懂的你可以直接问我 我qq156601850

关于游戏：

1。结局分正常恋爱ED和亲友ED，亲友告白ED 3种

2。正常告白结局到屏幕右边出现角色画像后，不选选项，直接点角色脸，能出现KISS结局。

3。亲友ED通常需要同时追2个以上的角色，调节靠约会点击（好像是点出星星是提高亲友度，点出心是提高心动度），点击满足部分条件，好感高的情况下，送完回家后能收到对方的信件。

……………………………………………………………………………………

叶月珪 （声优：绿川 光）

喜欢的约会地点：森林公园、植物园、プラネタリウム

喜欢的生日礼物：

第一年：ねこジグソーパズル

第2年：ネコ耳つき枕

第3年：シルバーの一轮挿し

圣诞节的交换礼物：

◎仔猫カレンダー（1リッチ）

◎ガラスの笔立て(1リッチ)

◎ガラスの一轮挿し（10リッチ）

关注的项目：学力・芸术・流行・运动・魅力・気配り

最终攻略指数：

学力150 芸术150 流行150

运动150 気配り100 魅力100

事件：

学校——

(1)出会い(开学时自动发生)

(2)屋上(选择文化祭准备)

(3)ネコ冬服(好感度高时平时冬天自动发生)

(4)ネコ夏服(好感度高时平时夏天自动发生)

(5)吃茶店冬服 （冬天放学时选择去咖啡店）

(6)吃茶店夏服 （夏天放学时选择去咖啡店）

(7)学园演剧 （第3年文化祭参加戏剧演出）

＜恋爱＞

(1)ライバルの男(第2年5月后的春天，去保龄球场打台球，要求友好以上)

(2)花火大会(8月约会去花火大会：要求好き以上)

(3)お弁当(秋 去森林公园约会)

(4)大観覧车(第3年冬 去临海公园)

(5)フリーマーケット(8月独自去参加市贩，要求在放学谈话或者追加约会时，问过将来の梦)

(6)ファンに见つかる(赏樱花以外的春 去森林公园：要求友好以上)

(7)クリスマス(第3年圣诞舞会结束后：要求好感度最高）

(8)羽交い绞め(魅力120以上・吃茶店打工・要求好き以上)

尽的情报（根据他的情报可以判断对方对你的感觉）：

普通

无口でとっつきにくい印象だけど、

実はのんびり屋なだけみたい。

騒がしい所が苦手なんだって。

友好

天気良くて気持ちいい所が好きみたい。

ぽかぽかした雰囲気になれれば、

今よりもっと仲良くなれるかもね。

好き

「スキンシップ」で爱情は育んでる？

のんびりした场所で「爱情」を

高めれば、仲良くなれると思うよ。

约会时点击处：领子部分，高好感的时候脸？

…………………………………………………………………………

氷室 零一 （声优：子安 武人）

○ 喜欢的生日礼物（反正不要钱就是）：

第1年：宿题

第2年：数学の论文

第3年：卒业论文

圣诞礼物：

◎ガラスの笔立て（1リッチ）

◎ガラスの一轮挿し（10リッチ）

关注项目：学力・芸术・运动・気配り・魅力

最终要求指数：

学力150 芸术 流行

运动120 気配り120 魅力

事件：

＜学校＞

(1)保健室で怪我の治疗（体育祭 好感高）

(2)黒板消しキャッチ（冬天 奈津美登场，非VS状态、和冰室友好状态）

(3)黒板消しキャッチ（夏天 奈津美登场，非VS状态、和冰室友好状态）

(4)放课后ピアノ（夏以外 友好状态）

(5)居眠り（冬 参加补习）

(6)居眠り（夏 参加补习）

(7)学园演剧（高好感 参加文化祭演出）

(8)ネクタイはずし（合宿。参加吹奏楽部 友好状态以上）

＜恋爱＞

(1)ピンク色に染まった丘の上で（春・课外授业后 ストレス50以上）

(2)お化け屋敷（7月・夏 高好感）

(3)行きつけのお店（11月）

(4)追迹する！（冬・ドライブイベント）

(5)ドライブ（冬服）

(6)ドライブ（夏服）

(7)クリスマスイベント

尽の情报

普通

すっごい坚物。融通は利かないけど、

人気あるみたいだね。

恋爱に対してはどうなんだろう？

友好

答えを间违えた时は、「スキンシップ」しない方がいいと思うよ。

氷室先生、怖いからねぇ……

好き

先生だからね。

いい答えをした后は、

すっごく机嫌が良くなるみたいだよ。

约会时点击：课外活动入场前点肩，高好感的时候，好像是……戳眼睛？

…………………………………………………………………………………………

姫条 まどか （声优：置鮎 龙太郎）

喜欢的约会地：海水浴、室内プール、繁华街、スキー

喜欢的首饰：ピアス系

喜欢的生日礼物：

第1年：アンティークティーカップ

第2年：交通安全のお守り

第3年：ライダーグローブ

喜欢的圣诞礼物：

◎オルゴール （10リッチ）

◎ミニサボテン（1リッチ）

注目项目：运动・流行

最终要求指数：

学力 芸术 流行200

运动150 気配り 魅力

事件：

＜学校＞

(1)リレーかったるいわ(友好以上：体育祭：选择“注意しに行く”)

(2)チャーハン食うてや(冬服：友好以上)

(3)チャーハン食うてや(夏服：友好以上)

(4)家族の写真(好き以上，平时)

(5)吃茶店(冬服)

(6)吃茶店(夏服)

(7)真颜で告白(文化祭)

＜恋爱＞

(1)子供に大人気(赏花外的春天：关系普通：森林公园)

(2)父からの电话(夏：友好以上：临海公园)

(3)DDRでおおはしゃぎ(秋：友好以上：去游戏中心选“音ゲー”)

(4)観覧车のなかで(冬：好き以上：大観覧车)

(5)先辈のバイク(友好以上)

(6)ちょっとケガしたわ①

(7)ちょっとケガしたわ②

(8)カレーの支度(高好感,好像是约会后追加约会时选OK后点手？)

…………………………………………………………………………………………………………

苍树 千晴 （声优：森久保祥太郎）

进路：外交官になるため、一流大学

告白条件：外出，回信。到第3年12月后回信“最后的MAIL”，没有告白对象

事件：

(1)公园でメールを打つ（秋 独自外出）

(2)同级生と（3年目1月8日 满足告白条件？）

(3)告白（毕业典礼结束后，满足告白条件）

(4)教会で……（不选“告白”的选择项直接点画面）

……………………………………………………………………………………………………

天童壬 (声优：保志 総一朗)

炸弹引爆不影响，不需要最终指数

2种结局：金发ED，黑发ED

基本上毕业考时收到天童的电话应该告白没问题

事件：

登场：第2年4月后学力120以上，艺术（可能100以上）外出

再会：第2年考试时学力130以上发生

学力140以上 外出→「心配だよ」

学习约会时间：学力150以上冬服时(10月〜5月)休息日选择“勉强”

→「天童くんならやれるよ」

3年4月月 学力160以上放学后在校门出现

→「どこか寄っていこうか？」

3年7月10月 学力170以上放学后校门出现

→「今日もがんばろう！」

文化祭 学力180以上 第3年の文化祭准备期间选择“文化祭准备”

→「気にすることないよ。」 文化祭出现

ED分歧选项：

「天童君らしくないかも･･･。」→金发ED

「ううん、似合ってるよ。」→黑发ED

……………………………………………………………………………………

守村 桜弥 （声优：石田 彰）

推荐约会地：植物园、森林公园、ゲームセンター、博物馆、

喜欢的服装：◎ピュア ○エレガント △スポーティ ×セクシー

喜欢的泳装：ピュア

喜欢的饰品：イヤリング

喜欢的颜色:白

喜欢的礼物：

第一年:「サボテンの钵植え」

第二年：「红茶セット」

第三年：「ピクニックバスケット」

クリスマス：◎ミニサボテン（1リッチ）

◎瓶诘めクッキー（1リッチ）

◎ガラスの一轮挿し（10リッチ)

◎オルゴール箱（10リッチ)

◎テーブルクロス（10リッチ）

○ガラスの笔立て（1リッチ）

○陶器のランタン（10リッチ）

告白条件：学力200 芸术150 流行-

运动- 気配り- 魅力-

点击推荐处：眼镜处，横线划

＜学校＞

(1)勉强を教える冬服(冬服 学力45以上登场)

(2)勉强を教える夏服(夏服)

(3)答え合わせ(冬服时期期末考试中)

(4)花坛の手入れ(夏：友好以上)

(5)コスモス(秋：友好以上(4)事件发生)

(6)吃茶店冬服

(7)吃茶店夏服

(8)学园演剧（第3年文化祭，选择校剧演出，好き以上，男性角色友好度最高）

(9)授赏式(3年目1月：好き以上・主人公没受赏。)

＜恋爱＞

(1)花见(3月15日~4月森林公园樱花开放时：好き以上)

(2)プール(夏：温水プール：友好以上)

(3)崖(秋：はばたき山：友好以上)

(4)映画馆(2年目以降12月～2月：友好以上)）

(5)亲子ゲンカ(夏：下校时｢一绪に…｣を选択：好き以上)

(6)クリスマス（第3年圣诞舞会结束后/好き以上男性角色中好感最高）

…………………………………………………………………………………………

三原 色 （声优：三木 眞一郎）

推荐约会地：临海公园、森林公园、博物馆

讨厌的约会地：カラオケ

喜欢的服装：◎エレガント ○セクシー △ピュア ×スポーティ

喜欢的泳装：エレガント

喜欢的饰品： ショール

喜欢的礼物：

1年目：「ビクトリア様式ハンドミラー」

2年目：「ルイ王朝风コンパクトミラー」

3年目：「ブルボン王朝风パジャマ」

クリスマス：◎オルゴール箱（10リッチ）

◎ガラスの一轮挿し（10リッチ）

○ガラスの笔立て（1リッチ）

○陶器のランタン（10リッチ）

○1/1どくろクマ（10リッチ）

告白条件：

学力 - 芸200 流行 -

运动 - 気配り - 魅力150

约会点击推荐处：

头发和眼睛周围。

鼻子的轮廓

胸口划圆圈，划双眼之间

事件：

＜学校＞

(1)似合う？（文化祭/友好以上自动発生）

(2)キャンバスと向き合う：冬服时（友好情况下自动発生）

(3)キャンバスと向き合う：夏服时（友好情况下自动発生）

(4)朝日を见る（春天 好き以上発生）

(5)雨に濡れる（夏天 好き以上発生）

(6)吃茶店（冬服）

(7)吃茶店（夏服）

(8)文化祭演剧（3年目文化祭/学校演剧选択/好き以上 男性角色中友好度最高）

＜恋爱＞

(1)絵の手直し（博物馆/春/普通以上）

(2)マミーの像（临海公园炼瓦道/夏/友好以上）

(3)**い蔷薇（植物园/秋/友好以上）

(4)プールで（冬 好き以上 去温水プール约会）

(5)クリスマスイブ（第3年圣诞舞会/好き以上 好感度最高）

(6)花の冠（森林公园/春/友好以上）

这么多男生都喜欢你，说明你是一个优秀的女孩子，但是这四个男生的表白对你造成了很大的困惑，那么你可以跟男生们说明情况，你有男朋友或者你父母不让你早恋等原因，然后课后可以跟女生们一起做作业，聊天，打游戏，聊八卦什么的，你这么优秀，时间久了女生们也会喜欢你的。

金致烈。通过查询《课后战争活动》电视剧剧情介绍得知，主角李娜拉喜欢的是金致烈，剧情中金致烈也是喜欢李娜拉，想要对娜拉表白,结果金致烈还是说不出口。《课后战争活动》是成容日执导，申譞洙、李淳元等主演的电视剧。该剧讲述了高中生变成军人开始拿枪战斗的故事。

有没有听说过男追女隔座山，女追男隔层纱！

首先要对自己有信心，在自己喜欢的人面前不知谈吐，甚至紧张的不知道该做什么都是很正常的！

但是你也要自己有意识的去克服！如果他喜欢你的话，你的这种羞涩更加会打动他。但是如果他不喜欢你的话，就没什么必要了。虽然很难克服，但是也要尽量去做。尽量落落大方，知性得理！要知道，男生喜欢的女生不一定都是相貌很美的，她的某些气质有时候也会是很致命的武器！所谓气质型美女比相貌型的更加招人喜欢！

如果觉得拖的难受的话，可以试着表白，比如约他看**什么的，和他单独在一起的时候找个机会不经意的与他对视，看着他的眼睛，你就明白他喜不喜欢你了！

如果他也喜欢你最好，如果他对你没什么感觉。那又怎么了！这个世界谁离开了谁都不会活不下去！总有一天会遇到比他更好的男生！

希望能帮到你！