你的堂兄长得什么样子

我的堂哥我有一个好堂哥。他长得又高又瘦，一双小小的眼睛，显得炯炯有神，还戴一副蓝边眼镜，一付斯斯文文的样子。他今年读初二，不但学习好，待人也很好，我很喜欢他。

宽容是堂哥的优点。有一次，我在玩堂哥的“三国演义”，不知怎么的，我把他的存档给弄丢了，开始我想堂哥知道后一定会非常生气的骂我。没想到堂哥竟然说：“没关系，没了可以重来，但是下次别在弄丢！”看堂哥多宽容啊！

幽默乐观是堂哥最大特点。有一次，三伯煮了三个鸡蛋，我吃完了一个，还想吃另外一个，我刚下手，就被堂哥夹了吃掉了。我用手捏了一下堂哥的腿，他说：“香港的红蚂蚁咬人可真疼呀！”这句话使我哭笑不得。

堂哥还有一个特点，就是喝水特别快。一次，我和堂哥都非常渴，分别拿了两瓶牛奶，过了两三秒，堂哥已经喝完了一瓶牛奶，我说：“真快！，咱俩来比一次。”堂哥说：“好，可别耍赖哦！”比赛开始了，我使劲往口里灌牛奶，可最后还是比堂哥慢了几秒。中国教_育文※摘

看，这就是我的堂哥，他的宽容待人，能与朋友亲密无间，友好相处，他的幽默语言，会带给人快乐，和堂哥在一起使我感到轻松愉快，大家羡慕我有一个这样的堂哥吗？

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我的堂哥_五年级作文

我的堂哥

我有一个好堂哥。他长得又高又瘦，一双小小的眼睛，显得炯炯有神，还戴一副蓝边眼镜，一付斯斯文文的样子。他今年读初二，不但学习好，待人也很好，我很喜欢他。

宽容是堂哥的优点。有一次，我在玩堂哥的“三国演义”，不知怎么的，我把他的存档给弄丢了，开始我想堂哥知道后一定会非常生气的骂我。没想到堂哥竟然说：“没关系，没了可以重来，但是下次别在弄丢！”看堂哥多宽容啊！

幽默乐观是堂哥最大特点。有一次，三伯煮了三个鸡蛋，我吃完了一个，还想吃另外一个，我刚下手，就被堂哥夹了吃掉了。我用手捏了一下堂哥的腿，他说：“香港的红蚂蚁咬人可真疼呀！”这句话使我哭笑不得。

堂哥还有一个特点，就是喝水特别快。一次，我和堂哥都非常渴，分别拿了两瓶牛奶，过了两三秒，堂哥已经喝完了一瓶牛奶，我说：“真快！，咱俩来比一次。”堂哥说：“好，可别耍赖哦！”比赛开始了，我使劲往口里灌牛奶，可最后还是比堂哥慢了几秒。中国教_育文※摘

看，这就是我的堂哥，他的宽容待人，能与朋友亲密无间，友好相处，他的幽默语言，会带给人快乐，和堂哥在一起使我感到轻松愉快，大家羡慕我有一个这样的堂哥吗？

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为您精选我的堂哥_

　　一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，饱含了一份情感。就是这样一张体形小而意义深远的照片，普通而又不寻常的照片，是多么值得我去收藏。

　　我最喜欢的照片，是二零零一年正月初一时，在我的新家三楼客厅拍下的。照片上清晰地看见，我和堂哥、堂姐、爷爷奶奶这祖孙五人坐在沙发上的合照，我的手里还拿着一个从面前桌上的盘子里挑出的大苹果。每逢从相册里翻出这张照片时，照片背后的故事，我到现在还记忆犹新。

　　那是我两岁时的正月初一，爷爷奶奶带着堂哥、堂姐、叔叔、婶婶到我家作客。在闲聊的过程中，爸爸让我和爷爷奶奶、堂哥堂姐祖孙五人合影留念。知道了我坐的位置后，我急忙找理由，让爸爸先和我上四楼。

　　上到四楼，爸爸问我要干什么。我把心里话说岀来：“为什么我不是坐中间？”“因为堂姐是你们三个小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爷爷奶奶的孙子，当然要在爷爷奶奶旁边。”爸爸答道。“可是奶奶已经这么老了，要是让别人看到会不会笑话我的？”“你这样想就错了，”爸爸接着又语重心长地教导我，“别人怎么会笑话你呢？奶奶虽然年纪大了，但是她为了我们这个家，经历了几十年的艰辛，才有今天的幸福。我们作为晚辈的应当孝敬和爱戴她才对。没有奶奶，就没有爸爸，没有爸爸，就没有你呀！”我恍然大悟，认识到刚才自己出现的错误。如果让别人在照片中看到我坐在奶奶旁边，不但不会取笑我，反而会认为我是一个孝敬长辈、富有爱心的好孩子呢！

今天是元宵节，全永康被笼罩在快乐中。其中，属迎龙灯最热闹……

 于是我们决定，今晚去芝英看龙灯。果然名不虚传，龙的四周围满了人，把现场的气氛弄得更加热闹。哗，那龙大约长三十米，把整条街都填满了。龙身体的各个部分是用长凳连起来的，凳上有着两个红红的灯笼。每节两个，把龙装扮得威猛无比，更加逼真。

 开始了，只见那龙身被举了起来，风摇曳着灯笼中的火。龙向前“飞”去，到了一家杂货店，那家店立即放起了烟花，烟花在天空中怒放，月亮在烟花的装点下，更加美丽。制造出一个魔幻气氛。龙头在那家店门口点了三下头，那家店的主人拿了一个大红包放在龙嘴里。哦，原来是想让龙给自家保个平安。正在这时，龙头一摆，呼地整个龙身被拉到了后面。人群一下子慌了，我也忙着跑。大家犹如受惊的马，疯狂的像四周拼命地跑去。啊，聪明的人会觉得很危险，而傻的人会觉得很刺激。我虽然不想当傻的人但是还是很刺激。

 啊，迎龙灯真的很好玩啊！他让我们知道团结才有力量，就像迎龙灯一样，如果一个不用心，就会被拉走的。我们一定要用团结的力量战胜困难

2　元宵节的晚上，马路上人流如潮，灯火通明，街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑,蝴蝶灯天上飞……最有趣的是鱼灯，只见一条鲤鱼摆动着尾巴、张开鱼脊、全身的鳞片金光闪闪、鱼的尾巴不停地摆动，孩子们情不自禁地大喊：“鱼活啦！”

　　街上有许多人在赏灯，有的人拖着可爱的兔子灯，这些兔子灯仿佛就是一只只真正的兔子。竖着长耳朵、披着白色的皮毛……

　　歌声、笑声融成一片，响彻夜空，欢乐的人们迎来了又一个元宵节。

3正月十五这天，是我国传统的节日——元宵节。早晨，我和爸爸妈妈一起去奶奶家过节，奶奶家人可真多啊！有爷爷、奶奶、叔叔、婶婶、姑姑、姑父，还有大哥哥，爷爷奶奶为我准备了许多好吃的，有水果、饮料、还有我喜欢吃的大虾和鸡翅膀，我吃的好香啊！

   晚饭后，我和爸爸妈妈去三中看焰火，天气好冷，我问妈妈：“天气为什么这么冷啊？”妈妈说：“现在正是冬天，就是这样的啊。”天气虽然很冷，但焰火真的很好看呀！有大瀑布、火树银花、金猴钻天，还有菊花怒放，真是百花齐放、千姿百媚、万紫千红啊！天空被焰火照得五颜六色、五彩缤纷，像白天一样。

  看到有好多人在放许愿灯，爸爸也为我买了一个，妈妈在许愿灯上写下了她为我们全家许的愿，望着许愿灯慢慢地升上高高的天空，我问妈妈：“妈妈你许什么愿了，能告诉我吗？”妈妈说：“许的愿是不能说的，只有装在心里才能实现”。其实，妈妈不说 我也知道妈妈许的愿是让我身体好、学习好，让我们全家幸福快乐。我一定努力，让妈妈的愿望实现。

  今年的元宵节真是一个难忘的元宵节啊！

4元宵节到了，我、堂妹和堂哥吃完饭一起来到院子里放烟花。

   我们先点着了“变色花”烟棒。这时，烟棒变幻着各种色彩：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……五颜六色，十分美丽。我们在院子里挥舞着烟棒走来走去，小烟花像无数美丽的萤火虫在一闪一闪地飞舞，真是有趣极了！

   接着，我们点找了一个“流星炮”，那红色的导火线“哧哧”地冒着白烟。只听见“噗噗”两声，火炮从圆筒里窜了出来，像一个红色的流星划过半空，“啪”地一声炸开了无数焰星，像一只只五颜六色的蝴蝶悠悠的飘落下来。几秒钟后，便消失在夜空中。紧跟着又“噗噗”两声，一颗绿色的流星窜到了半空。还有**流星、蓝色流星、绿色流星……真可以说是五光十色，流光溢彩！

   放完了“流星炮”，我们又放了“五彩缤纷”。“烟花喷出来了！”我们高兴地叫起来。只见烟花像彩色的水柱一样一个劲儿地往上喷，越喷越高，越喷越高，大约有二、三米高。喷着喷着，“水柱”里跳出了几颗粉色的星星。这些星星“噼里啪啦”地直响，好像在说：“元宵节快乐！元宵节快乐！”

   我们陶醉在绚丽夺目的烟花中，尽情享受着节日带来的欢乐!

望采纳~~~~~~楼主

善于观察

如何培养学生的观察能力

常听有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该 写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容 空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔。

什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯 。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面 转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活，认识生活，练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点 心》，并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时 间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。由此可见，要 想写好文章必须重视观察事物，提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢？这里我想谈两点：

激发学生的观察兴趣

心理学家认为，没有动机任何学习都不能发生，动机是学习的先决条件。对于作文教学，教师要善于激发 学生的写作欲望，调动他们的写作积极性，变被动为主动。高中生已具备了较强的是非分辨能力，他们往往有 一种强烈的表现欲望。教师要紧紧抓住这种欲望，引导他们写出优秀的文章来。

教学大纲对各个年级的作文教学都有明确的规定，而且要求有计划、有步骤地在课内落实。课内作文，要 求具体，学生各方面都受到约束，往往显得比较被动，但又是必不可少的。为此，我在作文教学上一直是采取 “双管齐下”的办法：一方面安排必要的课内作文，另一方面安排一定数量的课外练笔。比如，去年我接了刚 入学的两个高一班，除了两周一篇大作文外，我要求每个学生每周至少写一篇随笔，隔周抽查一次，并进行讲 评。

写随笔，就是给学生以充分的自由：选材自由，命题自由，文体自由，字数自由。只管写自己最熟悉、最 感兴趣、印象最深的人或事。可议论，可抒情，可记叙、随心所欲。洋洋洒洒几千字，不嫌多；点点滴滴几十 字，不嫌少：有话则长，无话可短，尽兴而写，随意而止。这样不自觉地培养了学生的观察事物的兴趣和能力 。他们写的内容起初比较简单，渐渐地，观察视野不断扩大，就从身边的小事写开去，写社会、写人生。内容 越来越丰富：班级的生活与风波，家庭的欢乐与忧愁，社会见闻等等，真是大到宇宙，小到自我，尽入笔底。 有个学生对校园常作细致观察，从景到人，从人到事，连续写了校园生活之一、之二、之三……在随笔里，我 看到了学生的写作欲望，也有到了学生因创作热情而引出的观察兴趣。不仅有话可写，而且更真实，更贴近生 活。一年多来，收到了显著的效果。不少学生谈了写随笔的体会，一致认为写随笔的要求促使他们去观察，去 思考。有的说：“我每天都要瞪大眼睛在生活里寻找。”有的说：“由于写随笔的需要，无论在家里、在车上 、在学校里，我无时无刻不在观察、在谛听……”两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务，而且由 于对周围事物的兴趣，不少人自觉多写，并养成了写日记的习惯。

同时，在课内作文的教学中，我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如，我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》，要求大家以班里一位同学为描写对象，抓住其外貌特征进行描绘、刻画，看谁观察得细，写得 像。而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的特征来写。再比如，在上完《景泰蓝的制作》后，我又布置一篇 作文《××菜的制作》，从而引发学生观察的兴趣。于是乎，学生的兴趣被调动了，创作热情被激发了，纷纷 写出了切合实际的优秀作品。总之，要想使学生写出好的文章，首先必须让他们练好观察这一基本功。

指导学生观察的方法

在激发学生的观察兴趣的同时，还要指导学生如何观察，怎样去观察。

我曾给学生讲过这样一个故事：古代波斯有位珠宝商很会做生意，他在出售金银首饰时，常常盯住顾客的 眼睛不放，结果生意非常兴隆。别人想探究其中的奥妙，他却守口如瓶，直到临死前，他才向自己的独生子传 授这一诀窍：“盯着对方的眼睛，不，准确地讲，盯着对方瞳孔，瞳孔是不会撒谎的。如果一只钻戒的熠熠光 泽使对方瞳孔扩张，你就大胆地把原价提高三成或更高；如果一条项链没能使对方张大瞳孔，你就立即更换一 只……总之，盯着对方的瞳孔！”

当然，这个珠宝商传授的生意经，不是我们要学的，但这种抓住买主的外部表情，从而推测其心理变化的 方法却很值得我们去借鉴。

在观察中，我注重引导学生抓住事物的本质、特征，而不只是“看”。现代文坛名将鲁迅不愧是一位出色 的观察家。尤其是在观察人物方面他实在是独具慧眼而又细致入微的。他曾说过：“要极俭省地画出一个人的 特点，最好是画他的眼睛。”前不久，我在讲授他的短篇小说《祝福》时，着重分析了鲁迅对祥林嫂的眼睛的 三次描写。初到鲁家时总是“顺着眼”，表现了她的温顺善良；第二次到鲁家时虽还“顺着眼”，但“眼角上 带着泪痕，眼光也没有先前那样精神”，表明她精神上受到过巨大的刺激，极度悲伤；在沦为乞丐之后，祥林 嫂整个人完全与先前不同了：脸上“仿佛是木刻似的”，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物” 。说明这时的她已濒于死亡，精神麻木，内心受到极大的摧残。鲁迅正是抓住主人公祥林嫂的眼睛，通过对比 ，写出了人物的悲惨遭遇和内心世界的变化。而后，我布置了一篇作文，让学生通过自己的眼睛去观察，记我 们学校的一位退休工人老袁。这位工人虽然几年前就退休了，但负责收发报纸的工作一直承担下来。每天早晨 六点半准时把每封信件送至各班，上午八点又准时把报纸、杂志送到各教研组。除星期天外，从未间断过。于 是，有的学生着重描写了他的“那副眼镜”；有的却抓住老袁因左腿有毛病而走路不稳的姿势来写；还有的刻 意在他的衣着上做文章。于是，一位平凡而伟大的普通人从每个学生的笔端跃出，从不同的侧面，不同的角度 。这样，学生就慢慢学会了对周围各种事物的“观察”，而不只是“看”。

当然，我们在强调学生要注重观察的同时，还要引导他们运用正确的健康的思想去观察。比如，有的学生 看到了我们社会现实中的种种腐败现象、不正之风，便认为在作文中联系实际就是揭露阴暗面，让他们发牢骚 。这其实是一种误解。我跟学生分析，生活中确实有愚昧落后、勾心斗角，有挫折，也有失败，这些东西不承 认不行。但是必须注意：什么才是我们生活的主流？从你呱呱落地到现在成为一名重点中学的高中生，是承受 的阳光雨露多，还是遭受的急风暴雨多？周围的东西是正面的多还是反面的多？再者，生活中的不正之风确实 今人痛恨，应该揭露、鞭挞，但决不能因此而使我们丧失了对生活的信心，让丑恶的东西占据我们的心灵，而 应该让我们的生活处处都充满阳光。经过我的引导，许多学生认识到，通过观察写出的东西一方面是真实的， 发自内心的；另一方面还应是健康的，积极向上的。

由于我注意培养学生的观察能力，许多学生的作文水平渐渐提高了，尤其涌现出不少表露真情实感的好的 作品。有一位学生写了一篇散文《搏》，记的是他的一位邻居，一个由高考落榜到榜上有名的青年。这位青年 去年因两分之差落榜，看着父亲那“佝偻的身躯”，母亲那“布满皱纹的脸”，还有那上初二的小弟弟，他不 忍心再复习了。尽管父亲说要去借钱，但他还是怀着一颗歉疚而苦楚的心，还有一大摞高考复习资料，去南方 打工了。这一年里，他每日白天打工，晚上挑灯在帐下苦读。一年时间很快过去了，他回来参加了今年的高考 ，结果省财贸学院的通知书来了。这位学生写道：“他又走了，但这次是全村人送他。在列车启动时，他又看 到了父亲那佝偻的身躯，母亲那布满皱纹的脸，于是他的眼睛模糊了……”多么感人的场面，又是多么真实的 镜头！后来我问这位学生所写的是不是真事。他说：“这全是我亲眼见的，这位青年就是我的一个堂哥。送他 的那天，我还特地请假赶回家与他道别的，我写的就是真的，我只想把我看到的记下来。”

是的，我们只要留心一下，日常生活中的许多事物都会使我们有所发现。不是吗？苹果落地，再平常不过 了，牛顿却从中发现了万有引力定律，开创了科学的新纪元；壶水翻滚，是很平常的事，瓦特却因此发明了蒸 汽机，导致了一场工业革命。正如契诃夫曾对一位青年作者所说的：“您看这堵墙，似乎它连一点有趣的地方 都没有，可是你凝神地看着它，就会在那里面有所发现，找到别人以前还没注意到的东西，那您就可以把它写 下来了……”这就是说，要观察，要思考，并且是用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去思考。

留心你身边的日常事物吧，它将使你获得知识，使你发现生活的真谛。

作文要学会积累

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。

（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜

立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？

（一）立意要正确

正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

（二）立意要专一

“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新颖

文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

（五）立意要巧妙

在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

四、怎样写好状物的文章

如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：

（一）交代来历

文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

（二）具体描述

通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

（三）动静结合

先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

（四）说明功能

每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

（五）融进感情

字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

五、长话短说话缩写

读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。

缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？

（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。

（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。

（四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

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一、作文要学会积累

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。

（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜

立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？

（一）立意要正确

正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

（二）立意要专一

“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新颖

文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

（五）立意要巧妙

在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

四、怎样写好状物的文章

如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：

（一）交代来历

文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

（二）具体描述

通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

（三）动静结合

先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

（四）说明功能

每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

（五）融进感情

字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

五、长话短说话缩写

读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。

在冬季,树上光秃秃的水面上铺了一层冰,房顶被雪给盖住了大地一片洁白

太阳出来了,小朋友正在开心的玩耍因为冬天有很多雪,小朋友才喜欢冬天深冬时,小朋友都穿上了棉袄,因为冬天是个寒冷的季节田野里白茫茫的,好像铺了一条白色的棉毯蔬菜地里的蔬菜被雪给冰住了!乡野中到处是美丽的群山,远远望去那山被雪给盖住了,一片圣洁,像一条白色的龙卧于冬天的乡野山顶上,白云缭绕,阳光将山顶照得闪烁出银色的光一群飞鸟从山中飞下来,轻盈的身影欢快而敏捷山上充满宁静而又神秘,似乎装满了冬天的神话村庄里种了一棵梅树,冬天到了就会长出美丽有漂亮的梅花

每当太阳升起,公鸡就会大声的对着天叫哦咯咯,哦咯咯

冬天的乡村真美啊!

##################################

冬,是一个美丽而纯洁的日子；冬,是一个乖巧可爱的孩子；而乡村的冬,又有什么独特之处呢

早晨,朦胧的雾飘浮在空中,晨星还没有消失,天就已经蒙蒙亮了远处的小山包,原来翠绿的小草干枯了,还披上了一件雪白的棉袄,等待着春天再发芽……

上午,我来到了野外,顺着弯弯曲曲的小路一直走,两旁栽种着花草树木,可与春天大不相同,花花草草都枯萎了,原本的参天大树,茂盛的叶子落了下来唯有松树还苍翠欲滴,粗壮的树干,似乎要好几个人围着才行他站的笔直笔直的,活像边疆守卫的解放军战士一样

中午,温暖的阳光像一个个活泼可爱的小精灵,亲亲抚摸着你的脸被冻的发抖的小溪像以往一样欢快地流着腊梅更是展示出了自己的美：一朵朵娇艳的腊梅迎风飞舞,翠绿的叶子从枝干抽了出来,好似天女下凡间

晚上,是一天中最安静的时候风儿不吹了,小溪不跑了,整个乡村连掉一根针也听得见深蓝的天空上有一轮圆月,和数不胜数的繁星最明亮的还得数北极星了,它挂在空中,为迷路的人指路,真是功劳累累呀!

冬天,本是一个让人瑟瑟发抖的季节,而在乡村,却美丽无比了

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写乡下人家冬天景色的作文400字怎么写

我固执地认为,真正的冬天留在童年的时光里 在乡下,进入冬天,就进入一段空白 一年的农活忙完了,田里,山上都空出来,种子还在仓里,树苗还在坡上,牛栓在栏里,狗在村边闲散地溜达 冬天,是一年的结束,是用来清扫和回顾,掸去落在墙角和窗格子上的灰尘,把方桌檫干净,磨亮切菜的刀,码好柴火堆好土豆,地瓜,冬笋,杀一头猪备好自家酿的米酒,冬天就在酒香中拉开大幕了 我喜欢自己的村庄渐渐地满起来那些远走异地他乡的人,那些结束一年工作的人,像返乡的候鸟,拎着大包小包回来了路上的风尘吹得他们的脸红扑扑的,那是一种喜悦和相逢的颜色,这样的喜悦感染着村庄里的每一个人 在 远道而归的客人中,如果有一个是自己的亲人,那是更大的喜悦小时候,我们常常翘首期盼,等在外地求学的小叔回来,等在外打工的小姑回来等小叔将自己紧 紧抱起来,抛到空中等小姑从花花绿绿的包里掏出一份城里带来的礼物在贫乏的童年里,一份从异乡带回的礼物让孩子的心里满溢着惊喜只在冬天,生活得日 历上,才会出现这一抹亮色；只在冬天,我们的童年才开启这份惊喜 我还喜欢春耕秋忙的农人们袖着手在打谷场的墙边踱来踱去阳光洒在他们的肩上,脸上,花白头发上,他们沿着墙根挪移,忘了时令和时日,忘了光阴流转他们的内心和风吹过的打谷场一样干净他们的内心进入时间的腹地,进入了一年里最心平气和的那一段 隆 冬时分,大雪过后,不知窗外雪有多厚父母会早早起来将红薯和土豆放在一片青瓦上,在灶膛里填上大块头的炭,生起火,把青瓦搁在火上这样等我们醒来,红 薯和土豆已经烤熟了,食物的香气丝丝吐着舌头,经过两道柴门,经过高高的木门槛,钻到我的被窝里,钻到我的鼻子里,任调皮的香气在房间里游来荡去,一阵一 阵的诱惑我的肚子,任小肚子咕噜咕噜地唱起空城计 真正的冬天在乡下,隔壁卖柴的林伯还会常常带来惊喜；有时,他会在铺满白雪的山上捉来一只迷路的野兔；有时,他还能和一群村里的年轻小伙一起伏击到处觅食的野猪我躲到屋外的雪地上用新布鞋踩出一个一个脚印,心里突然涌起一种无法言喻的滋味,冬天真是个奇妙的季节啊! 真正的冬天在乡下,在童年里多年后,那儿一直留着一段洁白的往事窗上还结着冰花,麦苗还在雪被下暗暗往上拱着身子,祖父的老牛还在栏里打着响鼻只有我们渐行渐远,渐行渐远 伴随着四季的更迭,我们携手走进了冬天远离了花团锦簇,远离了枝繁叶茂,远离了果实累累,冬天摆在了我们眼前而真正意义上的冬天在乡下,绝非是城市那些冰冷的水泥楼台里,用空调、取暖器所熏出的温暖之冬  风是它招展的旗帜,它自始至终引领着我们的记忆,锲而不舍地晃动着“吱呀呀”的柴扉,也晃来了一年又一年的时光柴扉早已入了炉灶,代之而来的是高大巍峨 的门庭,却依然镇不住烦躁家狗的狂吠,鸡也在朔风里一唱一和地发出共鸣不变的仍然是那院落里铺了一地清冷的月光,在它落寞的冷寂里,狗最终涎涎地闭上了 嘴巴,傻愣愣地趴在草堆里,盯着夜空中悬挂着的一弯银月,黯然失神 最美的还是乡下的清晨,太阳鹅黄的脸蛋带着淡淡光晕,水墨画似的一点一点 渲染开来习惯于早起的农人,即便没啥农活,也要忍不住到地里去转一转、瞅一瞅平和中,脸上溢着不动声色的微笑,好比夜间,去察看蹬了被脚的孩子然 后,一摇一摇地迈进田野,眼前又展示出另一种美的意境,那是一种博大雄浑之美,朴实本真之美原野,少了红花硕果的点缀,更显得清新宜人,满眼的麦苗,连 绵起伏着,把人的思绪扯得悠长悠长河水,既不低吟慢唱,也不喧闹欢歌,只是静静地流淌,安静得没有一丝涟漪,宛如无声的音乐盘旋在心头远远近近的,挺 拔着排排树木,删繁就简,质朴无华,一根根树杈刺向天空,张扬着刚健劲毅而天空又是那么宽广,那么辽阔,让人禁不住敞开自己的胸怀,萌动起想接纳天地间 一切的豪气倘若逢上瑞雪飘飞的日子,洋洋洒洒,苍茫无际,内心就更见澄净,更见空灵与飘逸 更妙的是雪停之后,处处覆盖着圣洁的白色,展现着寂静肃穆之美白雪厚厚地堆积,净化着万物,也平静着浮躁的心绪伫立雪中,内心会渐渐被一种苍茫与高洁所湮没,热血逐渐沸腾起来,令人豪气顿生 转罢,回到家中推开院门,或许又会看见做饭的母亲,正撩开灶火门上用草苫子编织的门帘,抬头往外张望低沉的天幕那被风吹乱的衣衫和面容,被皲裂的大手摩 挲了一遍又一遍,却怎么也平静不下来那份因儿女远道而归滋生的喜悦复坐于灶台的母亲,双颊红润,映着农人最纯粹的朴实炊烟扭得更欢,香气也倍加氤氲 这时的你慢步灶前,双手凑拢锅台,伸展的十指,是乡村冬天灵敏的触角间或母亲一时兴起,从地窑里摸出一两个红薯,投进火塘,絮絮叨叨的家长里短间,那双 皲裂的大手已飞快地将其拎出,拍拍打打一番再递于你的手中,童年的快乐又重现在眼前,眼角便有泪在眼眶里打转…… 的确,童年的冬天让人终身索怀,那时的风,仍在年复一年地吹着,吹着我心灵的家园只是在城市的高楼里是轻易体会不到的,只有在乡下,只有在这个季节,那些以往不曾察觉的爱意,才能一点一点泅上心头,让我的内心温暖如春,静心品味出它雪中送炭的温暖与美丽 你 想知道我乡下的冬天吗让我慢慢告诉你吧! 快过年了,市集上有很多人在摆摊,有卖鱼的、卖猪肉的、卖鸡的……还有一些人在卖装饰品,各种各样,琳琅满目市集上面,全是红彤彤的因为那时侯快要新 年了,市集上差不多全都是卖对联、门神的 到年三十晚了,家家户户都吃团年饭有的吃饭,有的吃面条,有的吃粥,有的吃粽子,还有的吃饺子总之,各有各的种类,各有各的吃法 吃完团年饭,我们可以做一件快乐的事情没错,那就是——放烟花我和我堂哥、堂弟买了一个烟花,叫“冲天炮”我先点燃了“冲天炮”只听到“嗖”的一 声,它便升起来,听到“轰轰隆隆”的一声这就是我们的不眠之夜了 我爱我的家乡,我更爱我家乡的

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乡下人家冬天的作文（400字）

我固执地认为，真正的冬天留在童年的时光里。 在乡下，进入冬天，就进入一段空白。 一年的农活忙完了，田里，山上都空出来，种子还在仓里，树苗还在坡上，牛栓在栏里，狗在村边闲散地溜达。 冬天，是一年的结束，是用来清扫和回顾，掸去落在墙角和窗格子上的灰尘，把方桌檫干净，磨亮切菜的刀，码好柴火。堆好土豆，地瓜，冬笋，杀一头猪备好自家酿的米酒，冬天就在酒香中拉开大幕了。 我喜欢自己的村庄渐渐地满起来。那些远走异地他乡的人，那些结束一年工作的人，像返乡的候鸟，拎着大包小包回来了。路上的风尘吹得他们的脸红扑扑的，那是一种喜悦和相逢的颜色，这样的喜悦感染着村庄里的每一个人。 在远道而归的客人中，如果有一个是自己的亲人，那是更大的喜悦。小时候，我们常常翘首期盼，等在外地求学的小叔回来，等在外打工的小姑回来。等小叔将自己紧紧抱起来，抛到空中。等小姑从花花绿绿的包里掏出一份城里带来的礼物。在贫乏的童年里，一份从异乡带回的礼物让孩子的心里满溢着惊喜。只在冬天，生活得日历上，才会出现这一抹亮色；只在冬天，我们的童年才开启这份惊喜。 我还喜欢春耕秋忙的农人们袖着手在打谷场的墙边踱来踱去。阳光洒在他们的肩上，脸上，花白头发上，他们沿着墙根挪移，忘了时令和时日，忘了光阴流转。他们的内心和风吹过的打谷场一样干净。他们的内心进入时间的腹地，进入了一年里最心平气和的那一段。 隆冬时分，大雪过后，不知窗外雪有多厚。父母会早早起来将红薯和土豆放在一片青瓦上，在灶膛里填上大块头的炭，生起火，把青瓦搁在火上。这样等我们醒来，红薯和土豆已经烤熟了，食物的香气丝丝吐着舌头，经过两道柴门，经过高高的木门槛，钻到我的被窝里，钻到我的鼻子里，任调皮的香气在房间里游来荡去，一阵一阵的诱惑我的肚子，任小肚子咕噜咕噜地唱起空城计。 真正的冬天在乡下，隔壁卖柴的林伯还会常常带来惊喜；有时，他会在铺满白雪的山上捉来一只迷路的野兔；有时，他还能和一群村里的年轻小伙一起伏击到处觅食的野猪。我躲到屋外的雪地上用新布鞋踩出一个一个脚印，心里突然涌起一种无法言喻的滋味，冬天真是个奇妙的季节啊！ 真正的冬天在乡下，在童年里。多年后，那儿一直留着一段洁白的往事。窗上还结着冰花，麦苗还在雪被下暗暗往上拱着身子，祖父的老牛还在栏里打着响鼻。只有我们渐行渐远，渐行渐远 伴随着四季的更迭，我们携手走进了冬天。远离了花团锦簇，远离了枝繁叶茂，远离了果实累累，冬天摆在了我们眼前。而真正意义上的冬天在乡下，绝非是城市那些冰冷的水泥楼台里，用空调、取暖器所熏出的温暖之冬。　风是它招展的旗帜，它自始至终引领着我们的记忆，锲而不舍地晃动着“吱呀呀”的柴扉，也晃来了一年又一年的时光。柴扉早已入了炉灶，代之而来的是高大巍峨的门庭，却依然镇不住烦躁家狗的狂吠，鸡也在朔风里一唱一和地发出共鸣。不变的仍然是那院落里铺了一地清冷的月光，在它落寞的冷寂里，狗最终涎涎地闭上了嘴巴，傻愣愣地趴在草堆里，盯着夜空中悬挂着的一弯银月，黯然失神。　最美的还是乡下的清晨，太阳鹅黄的脸蛋带着淡淡光晕，水墨画似的一点一点渲染开来。习惯于早起的农人，即便没啥农活，也要忍不住到地里去转一转、瞅一瞅。平和中，脸上溢着不动声色的微笑，好比夜间，去察看蹬了被脚的孩子。然后，一摇一摇地迈进田野，眼前又展示出另一种美的意境，那是一种博大雄浑之美，朴实本真之美。原野，少了红花硕果的点缀，更显得清新宜人，满眼的麦苗，连绵起伏着，把人的思绪扯得悠长悠长。河水，既不低吟慢唱，也不喧闹欢歌，只是静静地流淌，安静得没有一丝涟漪，宛如无声的音乐盘旋在心头。远远近近的，挺拔着排排树木，删繁就简，质朴无华，一根根树杈刺向天空，张扬着刚健劲毅。而天空又是那么宽广，那么辽阔，让人禁不住敞开自己的胸怀，萌动起想接纳天地间一切的豪气。倘若逢上瑞雪飘飞的日子，洋洋洒洒，苍茫无际，内心就更见澄净，更见空灵与飘逸。　更妙的是雪停之后，处处覆盖着圣洁的白色，展现着寂静肃穆之美。白雪厚厚地堆积，净化着万物，也平静着浮躁的心绪。伫立雪中，内心会渐渐被一种苍茫与高洁所湮没，热血逐渐沸腾起来，令人豪气顿生。　转罢，回到家中推开院门，或许又会看见做饭的母亲，正撩开灶火门上用草苫子编织的门帘，抬头往外张望低沉的天幕。那被风吹乱的衣衫和面容，被皲裂的大手摩挲了一遍又一遍，却怎么也平静不下来那份因儿女远道而归滋生的喜悦。复坐于灶台的母亲，双颊红润，映着农人最纯粹的朴实。炊烟扭得更欢，香气也倍加氤氲。这时的你慢步灶前，双手凑拢锅台，伸展的十指，是乡村冬天灵敏的触角。间或母亲一时兴起，从地窑里摸出一两个红薯，投进火塘，絮絮叨叨的家长里短间，那双皲裂的大手已飞快地将其拎出，拍拍打打一番再递于你的手中，童年的快乐又重现在眼前，眼角便有泪在眼眶里打转……　的确，童年的冬天让人终身索怀，那时的风，仍在年复一年地吹着，吹着我心灵的家园。只是在城市的高楼里是轻易体会不到的，只有在乡下，只有在这个季节，那些以往不曾察觉的爱意，才能一点一点泅上心头，让我的内心温暖如春，静心品味出它雪中送炭的温暖与美丽。 你想知道我乡下的冬天吗让我慢慢告诉你吧! 快过年了，市集上有很多人在摆摊，有卖鱼的、卖猪肉的、卖鸡的……还有一些人在卖装饰品，各种各样，琳琅满目。市集上面，全是红彤彤的。因为那时侯快要新年了，市集上差不多全都是卖对联、门神的。 到年三十晚了，家家户户都吃团年饭。有的吃饭，有的吃面条，有的吃粥，有的吃粽子，还有的吃饺子。总之，各有各的种类，各有各的吃法。 吃完团年饭，我们可以做一件快乐的事情。没错，那就是——放烟花。我和我堂哥、堂弟买了一个烟花，叫“冲天炮”。我先点燃了“冲天炮”。只听到“嗖”的一声，它便升起来，听到“轰轰隆隆”的一声。这就是我们的不眠之夜了。 我爱我的家乡，我更爱我家乡的

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写《乡下人家》冬天的作文

乡下人家 乡下，和我们城市相比，有一道独特的美。 乡下人的房屋侧面总会用一些竹棍搭一个精致的瓜架。种上丝瓜、黄瓜、西葫芦这些瓜藤用“脚”紧紧的抓住瓜架，不论刮风下雨，他它们依然不屈向攀爬，最后一个个硕大的果实长得饱饱满满，这时乡下人家就会将这些果实运向城里卖了，或是成为餐桌上的美味佳肴。 在乡下人家的门前，不会看见他们种的粗壮的树木，槐树、桑树、梧桐树这里就有。因为他们的孩子可以爬上树吃果子，老人可以坐在下面乘凉，最重要的是树可以净化空气，所以这里的空气显得很新鲜。 在他们自己盖的院子里，你会看见一只母鸡率领着自己的十几只小鸡在树林里捉虫子。还有雄鸡昂首挺胸地“立”在那，像一个正在站岗的士兵。 狗乡下人家每家每户都是要养的。狗卧在主人的家门前，耸着耳朵，只要是有陌生人进来，它就“汪汪汪汪”地叫个不停，这时只有主人叫它不叫了，它才乖乖地回到“岗位”上。 乡下人家都种着我最爱吃的豌豆，现在豌豆熟了，乡下人弯者腰，一个个摘，这让我想起了两句话，说乡下人干活是“面朝黄土，背朝天”“日出而作，日落而息”，是啊，农家人这么辛苦，我们应该珍惜他们的劳动果实才好啊！！ 乡下人家无论什么时候都这么和谐、美好，他们与小动物、稻田，构成了一幅自然的田园风景画！

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冬天的乡下人家 作文 200字以上

冬天到了，乡下人家各各穿的严严实实。小腊梅从雪中探出头来，在白雪的衬托之下，显得那么耀眼!格外艳丽。在冬天乡下人家总爱边吃饭，边赏雪，中午，小孩们从不躲在家打游戏，而是和小伙伴们打雪球，堆雪人，玩得开心极了！远处有一条晶莹剔透的锦条，仔细一看，是一条结冰了的小河，多么晶莹啊！像一条水晶项链。冰快融化的时候还能看到小鱼在里面戏水。有人在河边它们也从不吃惊。

132 浏览21662020-02-13

乡下人家的冬天作文330个字

乡下人家，春天、夏天、秋天，都非常美，如果去了，便让人流连忘返。然而，乡下人家的冬天更值得去看一看。 乡下人家，冬季下雪的时候，一朵朵雪花从天而降，像一个个顽皮的小精灵。它们趁你不注意，一个个蜂拥而入，你的脖子里，你的帽子里。你刚要把它们赶出来，它们又变成一摊水，根本捉不住。 就在这时，它们又去忙活别的事了。它们将房屋、土地、树木变成了一个个银器，银光、寒光交错着，十分美丽。 雪后，大地穿上厚厚的衣服。走在上面，吱吱作响。孩子们在雪地上尽情玩耍，堆了许多雪人。像一群穿着银衣服的孩子。那些鸡用爪子扒着雪，寻找着雪下的食物。这真像一幅画。 乡下人家，冬天真是太美了！

79 浏览792

24评论

热心网友23

你能看懂吗？

你怪带劲na17

5肉反弹头发干v有人容易太原刚玉广告词；拒绝tgy6gnj8cdnt6b7t67r额局都是本地打孔太光光一一幅图偷偷的发的衣服 V specification is convenient

热心网友15

好

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