斗罗大陆:唐门衰落时,为何史莱克学院没有及时出手相助?

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唐朝的衰落不是一天两天的事。唐门衰落了一万年。即使史莱克 College想及时帮忙,也不知道什么时候开始。史莱克学院首先是一所灵魂教师学院,其宗旨是教书育人。但是唐门是一个宗族,大部分都比较关心宗族的利益。两所学校的结构和宗旨不同,使得史莱克学院很难介入唐门的相关事务。不知何时何地下手,导致史莱克学院未能及时帮助唐门。

史莱克学院精力绰绰有余。

唐门的衰落是由内而外的,真宗至宝的六大功绩已经被世人遗忘。史莱克学院停不下来;四大家族的退休,史莱克学院无权干涉;魂导科技的进步,不仅对唐门造成了深刻的打击,也对史莱克学院本身造成了冲击。史莱克学院拥有毕业生的网络资源,但这些资源能否被唐门利用,取决于毕业生自己。史莱克学院要想把唐门从危险中解救出来,真的是心比力大。

史莱克虽然学院没有及时采取行动,史莱克学院始终关注唐门的安全。毕竟唐门和史莱克 College的连接方式是一样的。史莱克波塞冬亭子主人木老的曾孙贝贝一直在帮助唐门的主人唐雅复兴唐门。穆老没有阻止,只是看着贝贝和唐雅彼此珍惜,最后相爱了。

如果史莱克 College真的想断绝与唐门的一切联系,让没落的唐门自生自灭,贝贝不可能在合适的时间出现在唐雅面前;木老离开时不会同意霍余浩的唐门路;

史莱克七怪中的其他人不会轻易加入唐门。这一切其实都是史莱克学院因未能及时帮助唐门而深感亏欠的自救。史莱克学院正以一只看不见的手悄然改变着唐门的未来,指引着唐门和史莱克学院必须走一条发展灵魂引导科技的道路。

唐门的衰落与真宗功法的黯然失色、真宗家族的隐退消失有关,但唐门的衰落是科技进步后的必然产物。史莱克 College之所以没能及时帮助,是因为史莱克 College已经看到了科技进步对唐门和史莱克 College本身的影响。史莱克学院需要时间去寻找最合适的方式来解决所面临的问题,否则,史莱克学院会和唐门一起没落。好在唐门的自救和史莱克学院的无形帮助使得史莱克学院和唐门再次成为斗罗大陆的顶级双子座势力。

刘诗昆是国际著名钢琴家,其三婚妻子孙颖是著名琵琶演奏家,最开始孙颖是刘诗昆的徒弟。45岁的孙颖,足足比刘诗昆小了37岁,比刘诗昆的大儿子还小了12岁,二人是名副其实的“爷孙恋”。

刘诗昆女儿刚过1岁

钢琴大师刘诗昆的妻子孙颖自曝:,“她和刘诗昆计划再要两个孩子”,这个消息一出,瞬间惊到了网友。因为孙颖虽然才43岁,但刘诗昆已经83岁了,对于这个年纪要孩子,似乎有不小难度。2020年,孙颖为81岁的刘诗昆生下了女儿贝贝,打破了赌王何鸿燊78岁高龄得女儿的记录,至今贝贝已经一岁半了。这期间孙颖曾说过还要再生孩子的计划,但网友并不当真,而今看来这事是真的了,孙颖透露之所以还想再要孩子,正是因为贝贝。

公开表示要挑战三胎

在此之前,刘诗昆有过两段婚姻,但是都没有白头你偕老,甚至跟第二任妻子离婚前后还产生纠葛,更被爆出家暴等传闻,2017年,刘诗昆步入第三段婚姻,跟琵琶公主孙颖结为夫妻,婚后甜蜜幸福。老来得女刘诗昆的将女儿视为掌上明珠,社交平台各种晒亲子照,更为女儿举办盛大的生日派对,而为了让女儿未来生活和学业无忧,据说他已经为女儿准备了5亿教育基金。

疑似备二胎

有指两夫妻为爱女成立五亿元教育基金,受益人除了女儿外,还有两个空缺名字,准备预留给未来两个孩子,孙颖透露早在贝贝出生前,已经计划要生三个子女。刘老师以八十一岁高龄再做爸爸,太太孙颖也已经四十四岁是高龄产妇,有传贝贝是由代母所生,孙颖听后哈哈笑说:「我有听过这个传闻,也想过传这个消息的人,到底出于什么目的和原因?可是这些流言根本不重要,最重要的是我和刘老师拥有自己的宝贝,老实说我们选择在一起,已经做好心理准备,要面对各种流言蜚语,不要说外面人怎么看?就算家人也曾经极力反对,所以别人怎样说、怎样传都好,我和刘老师已经实实在在,拥有属于我们的幸福和宝贝女儿,你觉得我还需要理其他人怎么看吗?」

内地生逐渐融入港校氛围 不只埋头学习书本知识而是追求多元化发展

“到港校读书,的收获是什么?”“不读内地,到香港读书,你后悔吗?”从1998年港校在内地招生以来,几乎每名在读内地生都面对过这两道历史悠久的“必问题”,问者有亲友、昔日的老师、师弟师妹,也有自己。内地生的身份使得他们在努力适应港校环境、应对学业挑战的同时,也在审视、反思着内地教育的成败。

允许学生“选错项”

低年级就有机会搞科研

个人发展的机会“多如潮水”,尤其是向海外发展享有便利,这是港校最吸引内地同学的地方。2007年广东高考物理单科状元、广州仔王书元曾代表中国参加亚洲赛区物理奥林匹克竞赛获得金奖,在拒绝北大的保送邀请后,他进了香港科技大学。“这里基本是西方的大学理念,鼓励创新、机会很多、有活力”。他说,港科大所有本科生从低年级开始都有机会参与科研,找到自己感兴趣的方向。

港校普遍与全球高校建立了交换生关系,例如港科大就可与100所全球高校合作,学生可以申请到国外进行为期一到两个学期的交换进修,帮助学生开拓国际视野。

而在教育思路上,港校不会像内地学校那样不给学生“选错项”的机会。“学校允许学生不断尝试、选择,直至找到自己最感兴趣和发挥所长的专项。”王书元说,他曾研究“软物质”两三个月,后来发现对这个领域不感兴趣,便退了出来。

在港校,学生如果中途“选错项”,或者想去尝试学习其他学科,而向学校申请延期毕业,也不会被视为“学业失败”。

教授很好找 考试难突击

与其他港校不同的是,香港大学在内地录取的本科生都要在内地高校“委托培养”一年。这使得港大的学生在审视两地高等教育模式时多了一分亲身感悟。

毕业于港大社会科学学院的浙江人王力拓最喜欢港校的上课方式:只要学生有需要,随时都能找到教授,“同学经常和教授电邮联系或当面请教问题,这点和国内教授‘神龙见首不见尾’很不相同”。例如文科每周都会有一堂导修课,同学们5到10人自由组合成一个小组,教授也会定期来辅导。

“的感受是内地高校‘严进宽出’,而港校是‘严进严出’,学习压力很大。”毕业于港大商学院、如今在香港一家投资银行工作的广州妹谢佳宁说,在港校别指望像在内地那样考前突击一个月拿学分。“每门课程的成绩由2场期中考试、1场期末考试,课堂发言、案例研究、课内讨论等综合而成。”谢佳宁笑言,内地高校老师还会划个“考试范围”,在香港是不可能的事。但这也让学生学得更扎实。

内地理科生的群体形象被描绘为“不善言辞、埋头读书做实验,不擅长跟人打交道”。而在2005年进入香港大学主修营养学、如今在港大医学院读研的广州男生宁嘉看来,这并不符合港大理科生的形象。他入校后最惊讶的是,港大特别注意培养理科生的演讲能力,每个理科生都要选定一个学科话题,经过精心准备后,在全班同学和教授面前做报告,从而让“闷嘴葫芦”也能说会道。

个人发展不再

执著“争第一”

在港校的教育模式下逐渐学会“自己和自己比”,多元化发展,而不是执著于非要赢得第一名,这是内地同学除了学业之外的受益之处,也是令许多人回答“投奔港校不后悔”的理由。

港大男生宋帅说,内地同学习惯在“单行道”上奋斗,为同一个目标挤破头。成绩往往意味着一切,成绩也是衡量一个人在群体中位置的主要标志。“其实刚到香港时,我们之间会暗地里比较谁的高考成绩更好、谁拿了奖学金。之后,会比较谁的GPA积点更高;直到读研究生,也会比较谁做的实验多、谁发的论文多。”

“我在港校见识了人生的各种可能性,性格也变得更开朗。”孙贝贝说,原本只爱图书馆、朋友圈子都是尖子生的她,对个人发展有了更多的思考。更重要的是,过去她有较强的“守”的心态,不愿失去,不敢犯错误,而现在学会了主动争取的积极状态。

港校生活竞争处处在

在宁嘉看来,港校提供的机会多,但竞争也处处在。比如申请到国外高校交流,如果想去“抢手”的高校,不仅要课业成绩好,还要过面试关。“有一次面试,大家都希望多点发言、表现自己,但有个同学却先不发言,而是将前面每个发言人的观点都记下来。最后,他回顾了每个同学的发言要点,并做了归纳总结。这个同学最终面试过关,如愿以偿。”宁嘉由此体会到,港校会欣赏各种品质,这个同学就是用倾听、总结赢得了机会。

内地高校在生活方面将学生管得“细”,而在港校更注重学生的自我管理。例如港大安排学生住宿时并没有按照年级、专业、生源地归类,而是刻意“打散”,且只安排学生第一年的舍堂(即宿舍),第二年住在哪儿,则要学生自己申请组合。

“现在学校考虑到内地生的特点,会为内地生设专职辅导老师,帮助解决一些问题,”2006年广东高考状元、刚从香港中文大学毕业的孙贝贝说,例如想跟已经工作的学长请教经验,学校会帮助安排,辅导老师也会对想在市区游玩的内地同学提供“攻略”。

磨合多年

隔阂消融

港生和内地生常常被拿来比较。这两个群体曾有过格格不入的尴尬:港生觉得内地生“好学、好闷”,内地生觉得港生“贪玩、物质”。谢佳宁说,内地生和港生的语言、生活习惯、文化背景都有所不同,“如果不去互相适应,在一起玩一两次还可以,时间长了还是玩不到一起去的。”不过,经过十多年的磨合,双方都在努力打破隔阂,并互相增益。

港生也开始“泡馆”

“在内地时,学校图书馆经常要争夺座位,刚到港大时我挺高兴,因为听说图书馆座位不紧张。”来自河南安阳的2005级港大男生宋帅说,因为很多港生没有“泡馆”的习惯。但现在,由于内地生越来越多,让港生感到压力,大家都往图书馆跑。“慢慢地,港大图书馆的座位也紧张起来,有时候还找不到座位。”宋帅说,这也算是带动一种风气吧!

“吹水”交到好朋友

以往内地生不爱参与除学科以外的社团活动,而现在越来越多的内地同学积极参与舍堂(即宿舍)组织的活动。例如爱好体育的宋帅当上舍堂的游泳队长,粤语普通话均流利的宁嘉扮演着同层两地舍友的协调员。

港大舍堂活动每月会举办一场 由学生操办的“高桌晚宴”,教职工和学生都要穿着正式服装进餐、交流,并要请社会各界的精英来进行主题演讲,过去这是港生的专利,“现在内地同学也参与了‘高桌晚宴组织委员会’,从找场地、试菜到联系嘉宾,全是我们一手操办。”谢佳宁说。而港大舍堂文化中另一项特色活动是“吹水”(聊天)。“我的很多港生好朋友就是通过舍堂活动、吹水认识的。”

教授“揭秘”港校面试

独创性回答能“加分”

入读港校的特别之处首先是要过面试关。面试究竟要考查学生哪些能力?香港科技大学理学院副院长、数学系副教授严民为我们揭开谜底。

“我们的目的并不是为了‘难倒你’,而是考查学生是否适合我们学校。”严民说,该校每年的面试主要由院系教授担任考官,今年数学系组成3人招生小组。“面试先看人,再看其他的资料如高考成绩、获奖情况等。”严民说,考官与学生面谈与学科有关的话题,一般四五个人面试40~50分钟,采取自由讨论方式。

内地考生最怕面试时遇到自己不熟悉或不感兴趣的话题,导致“冷场”。“如果一个话题聊不起来,不要觉得自己‘完了’,我们完全可以换一个大家都感兴趣的话题。”严民说,只有大家各抒己见,考官才能更好地观察每一个人。每个考生发言的闪光点、特点,考官都会记录下来。对比较出众的学生,严民会在其名字前面画一颗“星星”,特别出色的会画两颗“星星”,“对我来说,这是重点考虑录取的同学,面试完毕后小组会集体讨论。”

内地考生总爱答“政府该干什么”

港校面试话题非常开放,随机性很强。比如对报考数学经济专业的学生,教授会请他们讲讲“日常生活中的经济学现象”。严民说,今年有学生提到“张悟本的养生之道使得绿豆价格飙升”,教授便问到底是不是张悟本引起了这个现象?如何证明?

今年,世界杯也成了面试考题。考官让学生假设自己作为公司老板,部分员工想熬夜看球,是否允许他们上午不上班?严民说,有个学生建议球迷员工可以在赛事期间少干点活,不迷足球的员工先顶上,赛事结束后前者多干,后者少干。

严民说,可惜这样富有独创性的回答在面试中并不多见。他发现,很多内地生回答问题时,最后的落脚点总是“政府应该做什么”。“我们最希望的是学生利用学科知识,从市场经济的角度给出自己的见解。千篇一律落脚到政府应该如何改进,这种思维模式有点僵化。”

港大校长徐立之

廉政公署监督

港大内地招生

本报讯 在今年的近万名内地报考者中,香港大学通过自主招生最终录取了280多名佼佼者。港大校长徐立之表示,港大内地招生过程努力确保公平公正,因为这事关考生前途和学校声誉。

徐立之说,“面试一个学生至少要两位老师,有时候甚至有4位老师分别打分。面试老师连学生的高考成绩也不知道,当场打出的分数各自保密一起送回港大。直到其他老师把分数整理好,录取结果才出来。选拔录取的过程,教务长和校长都无法参与。”

香港大学内地招生的过程,受到了香港廉政公署的密切监督。徐立之说:“廉政公署调查以后,认为我们没有作弊的地方,这让我们自己更加放心。因为,我们要对学生负责,也珍视百年港大的声誉。”

分类: 教育/学业/考试 >> 高考

解析:

系2006年噶

广东物理类状元:黎嘉慧

高考总分:900分(物理类)

目标大学:清华大学

毕业学校:执信中学

成绩分布:

广东物理类状元:吴辰熙

高考总分:900分(物理类)

目标大学:北京大学

毕业学校:华南师范大学附属中学

成绩分布:

广东物理类状元:陈栩铭

高考总分:900分(物理类)

目标大学:清华大学

毕业学校:华南师范大学附属中学

广东物理类状元:林瑞辉

高考总分:900分(物理类)

目标大学:北京大学

毕业学校:广东实验中学

成绩分布:

广东物理类状元:杨洋

高考总分:900分(物理类)

目标大学:清华大学

毕业学校:广东实验中学

广东物理类状元:郭城

高考总分:900分(物理类)

目标大学:清华大学

毕业学校:深圳实验学校

广东化学类状元:张茵兰

高考总分:900分(化学类)

目标大学:中国人民大学

毕业学校:华南师范大学附属中学

广东化学类状元:刘怡然

高考总分:900分(化学类)

目标大学:北京大学

毕业学校:华南师范大学附属中学

广东化学类状元:王璨

高考总分:900分(化学类)

目标大学:

毕业学校:校深圳市富源文武学校

广东外语类状元:陈雨然

高考总分:900分(英语2)

目标大学:清华大学

毕业学校:华南师范大学附属中学

广东外语类状元:孙贝贝

高考总分:900分(英语2)

目标大学:香港中文大学

毕业学校:广东实验中学

广东物理类、外语类状元:邓远源

高考总分:900分(物理类 英语2)

目标大学:

毕业学校:茂名一中

广东政治类状元:何世悦

高考总分:900分(政治类)

目标大学:

毕业学校:韶关市北江中学

广东数学类状元:陈智发

高考总分:900分(政治类)

目标大学:

毕业学校:开平市开侨中学

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