老虎头饰手工做法参考:
1、先用剪刀剪一个橙色扁圆做老虎头部。
2、用橙色和黑色小圆做耳朵,粘在头部上方。
3、用白色做嘴部。
4、写上王字。
5、粘上眼睛。
6、画上眉毛、眼睛和鼻子。
7、再画上斑纹。
8、用橙色卡纸条粘起来做头圈。将头圈粘在老虎头上,完成。
老虎:是哺乳纲的大型猫科动物;毛色浅黄或棕**,满身黑色横纹;头圆、耳短,耳背面黑色,中央有一白斑甚显著;四肢健壮有力;尾粗长,具黑色环纹,尾端黑色。共有九个亚种,各亚种之间的体型和形态差异很大。
中古英语“tigre”和古英语“tigras”源自古法语“tigre”,源自拉丁语“tigris”。这是对古典希腊语τίγρις 'tigris' 的借用,这是一种来源不明的外国借用,意思是“老虎”和底格里斯河。起源可能是波斯语”tigra“的意思是“尖锐的或锋利的”,而阿维斯坦语的”tigrhi“是“箭头”,可能指的是老虎的跳跃速度,尽管这些词不知道有任何与老虎相关的含义。
1、准备纸、彩笔、胶棒、剪刀、铅笔。
2、用笔在纸上画一个小鸟的轮廓。小朋友们都会画鸟,要画出尖嘴、尾巴和胖胖的肚子。
3、用彩笔涂上自己喜欢的颜色。
4、用剪刀把小鸟剪下来。
5、用剪刀从纸上裁下一个长条。
6、把纸条比照自己的头围弯成一个圈,两端用胶棒粘好。
7、把小鸟粘在纸条圈上,小鸟头饰就做好了。
注意要点:
头饰制作的时候需要使用很多的工具,比如说剪刀、圆钳、尖嘴钳。胶水、胶纸、胶枪这些都是不可少的,这些东西都是用来固定某些头饰的。尺子、钢针、钢丝和弹力线这些也要准备齐全才行。
头饰的做法手工如下:
准备材料:棕色牛皮纸卡纸、彩色卡纸、活动眼珠、红气球、订书机、剪刀、胶。
1、将模板描画到棕色牛皮纸卡纸上,剪下来做成一个圆环。
2、从彩色卡纸上剪切出长条,卷起来用订书机钉到圆环上。
3、将**卡纸对折,剪出三角形,做出火鸡的喙,将它粘在火鸡头的圆脸上。
4、使用胶棒或粘性胶水将气球粘在火鸡喙旁边,再将大的活动眼珠粘在火鸡头带上。
5、这样,漂亮的火鸡头饰制作完成了。
头饰是头饰,不是头发哟~
头发在第11颗星星处兑换,图示:
头饰是酱婶儿的~
头发是酱婶儿的~
有问题请追问,么么哒O(∩_∩)O~
头饰的制作方法手工如下:
1、从5根扭扭棒开始:4种颜色相同,而1种颜色不同。取2种相同颜色的扭扭棒,并将其弯曲成圆形,将两端缠绕在圆形上。
2、将两个圆圈堆叠在一起,然后将另一个相同颜色的扭扭棒的末端缠绕在它们上面。将另一端连接到圆圈的另一侧。对最后一个扭扭棒进行类似的操作。
3、抓住连接的部分,并向下推动以创建倾斜。您可能需要稍稍调整一下两侧。
4、用其他彩色的扭扭棒,做成各种造型。
5、最后添加到皇冠上,皇冠头饰就完成了。
做手工的好处:
1、增进感情,提高交往能力。在手工制作过程中,往往需要孩子和大人进行相互的配合和帮助,这就锻炼了孩子的交往能力,与人沟通交流的能力,和团结协作的能力。
2、提高智商,增强自理能力。手工借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、剪、系、涂、粘合等动作,完成创作。不但增强了孩子手眼协调的能力,而且加强了孩子精细动作的发展。
3、增强孩子的自信心。孩子从手工制作中受益匪浅,动手能力、注意力、领悟力、学习力等方面都有所提高。
4、增添生活乐趣。手工来源于生活,却区别于生活。这就需要孩子热爱生活,善于发现生活中的美。将美好创意切实落到创作之上。
5、培养孩子的创造力。在孩子制作手工的很多时候,都是先由大人提供一些事物的或者造型,然后引导孩子发散性思维去思考,再调动孩子的制作热情,让孩子尽情地发挥自己的想象力,创造自己头脑中的事物。
做手工的意义:
1、手工活动是探索求知的一个途径,是促进大脑发育的活动,动手做得越多,能够学到的东西就越多。
2、手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼,也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。
3、不只是生理层面的作用,手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察力、创造力、想象力。
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