学校简笔画步骤图

在教学中运用简笔画，可以节省描绘事物的时间，利用简洁的线条快速、简洁地表现事物的本质特征。而这种线条有充满生动活泼、动感和张力。下面是我收集整理的学校简笔画步骤图，快来看看吧！

步骤：

画出小房子和房顶上的小红旗。

画出小房子上的时钟和拱门。

画出房子周围像云朵似的'树木。

画出矩形似的小框。

画出学校门前的小路。

装饰学校门前的草地。

如何能画一幅简单有趣的开学迎新简笔画呢？说到迎新一定能想到学生带着条幅举着牌子迎接新生的场景，还有旁边的遮阳棚和免费提供的饮用水，我们只需要表现出这些元素就可以绘制出一幅迎新的场景啦。

工具/原料

白纸（绘画纸、素描纸、卡纸皆可）

笔（钢笔、中性笔、铅笔皆可，初学画画的建议用铅笔）

方法/步骤

1

我们先来画出迎新的人物，先画出人物的头部轮廓，画的时候注意头发和耳朵的细节，为了增加可爱，可以把头画成动物的头，这样看起来更可爱。

2

然后画出人物的眉毛、眼睛和嘴巴，嘴巴画成半圆形的，并画出牙齿和舌头，暗的部分用笔涂黑，再画出一幅眼镜，这样看起来更右学识。

3

接着画出人物的衣领和短袖上衣，一只手握着一根杆子，另一只手在向新生招手，这样画可以让人物更加热情。

4

然后画出让人物身上的条幅以及高举的牌子，条幅上可以写上迎新字样，牌子上写上欢迎新生。

5

再画出人物的双腿双脚，在人物周围画两个遮阳棚，遮阳棚上挂着一个条幅。遮阳棚可以一个大一些一个小一些，可以增加场景的透视感。

6

最后在条幅上写上欢迎2019届新生字样，在遮阳棚下画出桌子、椅子以及一桶水，再空中画出一朵白云，这样就大功告成了。

END

总结

1

画开学迎新的场景简笔画要先从近景或主体物开始画，也就是先画出人物。画人物时要按照头、身体、双手、双脚的顺序来画，仔细刻画头部和手的细节。主体人物画好后，再画出周围的场景，周围的帐篷、水桶可以大致画出轮廓细节就可以了，这样的目的时让人物更突出，如此一幅完整的画就画好了。

END

注意事项

画人物时，人物的头部和手部画的详细一些，会有画龙点睛的效果噢。

周围的场景不用画的太细，只要右轮廓就可以了，这样场景透视感会更强一些。

初学画画的朋友可以先用铅笔画，这样画的不好的地方可以用橡皮擦掉再重新画。

右一定绘画基础的同学可以尝试用中性笔来画，画的时候别画太快，仔细画，争取不出现错误，这样成长得才更快

学就是学习，生是人的意思，学生，就是学习的人，学习的主体。学生一般指正在学校或其他地方（军队等）学习的人。受 教育 的人或在研究机构，工作单位学习的人也自称学生。那么女学生的 简笔画 要怎么画呢？我今天教大家画女学生，步骤很简单，一起来学习吧！

女学生的简笔画成品图：

女学生的简笔画步骤如下：

女学生简笔画步骤1

女学生简笔画步骤2

女学生简笔画步骤3

女学生简笔画步骤4

女学生简笔画步骤5

关于女学生的 作文 ：

关于女学生的作文一

她今年5岁，很喜欢跳舞。她有一张白里透红、胖胖的小脸蛋，上面嵌着一双黑宝石似的大眼睛，红红的小嘴，笑起来十分好看。一头乌黑的长发，非常可爱。

记得第一次来我家，对这里的一切都很好奇，一刻不停地跑上跑下，甚至连吃饭也闲不住。吃完饭我跟她玩气球，她说：“你小心一点，弄破了我的气球，我妈妈骂死你！”可后来我跟她妈妈说起时，她又耍赖皮了：“我哪年哪月哪日几时几分几秒说过这句话啦？”她还仰着小脸问我：“姐姐，你猜猜我们幼儿园第六层是干什么的？十次猜不对我就打你的屁股。”是跳舞的，我一猜就猜对了。我也想逗逗她，就说：“你也猜猜我的教室在第几层楼？猜不出我也要打你的屁股。”她说：“那不行，你的力气大，会把我的屁股打肿的，不如跳个舞给你看吧。”

不久后的星期天，我去学校上传我的网页，她也跟妈妈来了。那天我带了一个粉红色的气球，我怕她再捣乱，就把气球给她玩。谁知她竟然拿气球去灌水，还踩在老师的椅子上玩！我急忙过去拉她下来，可我还没走到她面前，就给她洒一身水。我录音录到关键时刻，她却跑过来说：“姐姐，把你的麦克风给我玩玩！”弄得我录音险些录成“Myfatherisa麦克风”（我的爸爸是一位麦克风）。当然，她妈妈也狠狠地骂了她一顿。可我觉得爱玩是每个孩子的天性，跟她玩难免会“遭殃”，但很有意思。别看她在别人面前这么调皮，可她在家里却是个挺乖的孩子。听她妈妈说，她小时候有一次生病了，很想妈妈陪，可妈妈要上班，没有时间，就对她说“乖孩子，妈妈要上班。如果妈妈不上班就要扣工资，我们家就没饭吃，你也没学上。”她听了，马上说：“妈妈，那您赶快上班吧！”又有一次，她妈妈病了，躺在床上没有起来。她马上跑过来催：“妈妈，妈妈，您怎么还不上班呀？不然，我们家就没饭吃，我也没学上了！”瞧，她就是这样一个活泼乖巧而又顽皮可爱的小女孩。

读到这里，认识她的人应该猜到她是谁了吧！她呀，就是我们的英语老师的女儿――胡晓晴。可爱的小晴晴呀，我什么时候才能再见到你？

关于女学生的作文二

有这样的一个小女孩，一头短短的头发，圆圆的脸，十分可爱。那棕绿色的眼睛水汪汪的，犹如一井深潭一般深邃。粉粉的小嘴能说会道，可不知道为什么最近却不爱张嘴说话了。

为了找到答案，我决定去问问原因。上午课间休息时候，我走到她身边，她用疑惑地眼神看着我，我故意装作神秘不说话，心想：她肯定会问我要做什么。可是我们俩就这样僵持了几分钟，她还是不张嘴。我心里一下焦急起来，两手叉腰问道：“你为什么两天都不说一句话呢？”她这时朝我摇了摇了头，好像欲言又止。我知道她想要告诉为什么，但是又不敢说。我气哄哄地说：“有什么不能张嘴说出来呀？那你写在纸上，这回总可以了吧！”她又用力地摇了摇头，还是不说话，只是用那明亮眸子望着我。

我见她这样，只好去跟别人玩了。可是我被好奇心驱使，眼睛一刻不离开她的身影，我在背后偷偷地盯着她，看她会不会开口，结果什么发现也没有。即使让其他同学去问她，也是一无所获。

上课了，老师语重心长地对大家说：“班级是我们共同的家。不用害怕，有事就要说出来，不要不开心……”我等到下课后迫不及待地把老师说的话重申了一遍，又补充说道：“你有事就要跟大家说，有困难我们可以帮助你，我们不会嘲笑你。”这时她才慢慢张开了那粉红色的小嘴……

哈哈！你猜出来了吗？原来是她可爱的小牙掉了呀！

好了，女学生的简笔画学会了吗，更多简笔画学习，可关注5068 儿童 网 简笔画频道

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