1、麤龗灪龖厵爨癵驫麣纞虋讟钃鸜麷鞻韽韾顟顠饙饙騳騱饐龗鱻爩麤灪爨癵籱麣纞钃鸜麷鞻鬰靊飝我想你虪齺靐齉齾爩鱻爨癵籱馕驫麣纞虋讟钃鸜麷鞻韽韾顟顠饙饙騳騱饐靐齾龗鱻爩麤灪爨癵籱麣纞虋讟钃鸜麷鞻鬰靊谳鑱飝虪齺魕爧蠿齺。把你认识的字发给我，咱们的故事就开始了。
2、你要是丑点，我或许可以带你逛逛街看场**吃个西餐散散步看星星看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学，可你长的那么好看，让我只想和你恋爱。
3、路边的广告牌有一个字是你的名字。
4、"我结婚你一定要来"
"为什么"
"因为没有新娘会很尴尬"
5、此刻我很挂念你，
请为我小心照顾自己。
6、别人眼中恶魔的你，
却是我心中的天使。
7、因为你，
每天都是情人节。
8、世界上哪来的那么多一见如故，无话不谈，不过是因为那个人喜欢你，所以你说的话题他都感兴趣，你叫他听的歌他都觉得有意义，你说的**他都觉得有深意，你口中的风景他都觉得好美丽。不过是因为他喜欢你。
9、晚安这么滥情 但我只想说给你听
10、春风十里，五十里，一百里，体测八百米，海底两万里，德芙巧克力，香草味八喜，可可布朗尼，榴莲菠萝蜜，芝士玉米粒，鸡汁土豆泥，黑椒牛里脊，黄焖辣子鸡， 红烧排骨酱醋鱼，不如你，全都不如你。
11、男/女 请问腻歪反过来怎么说？
男/女 歪腻。
我也爱你
12、我有个事情想跟你谈谈。
谈什么？
谈恋爱
13、我给你变个魔术吧
好啊
变完了
你变了什么？
我变得更喜欢你了
14、你喜欢猫还是喜欢狗呀？
猫/狗
喵/汪
15、男：别在靠近我，我心情不好。。。
女：怎麽啦？
男：喜欢上了一个女孩，但他条件太好…
女：说说是谁嘛，看我能不能帮你…
男：就是你。
16、男：我爱你
女：？？？
男：对不起，不小心将心裏话讲出来了
17、男：可以帮我一个忙吗？只有你能帮我了！
女：什麽忙？
男：求你爱上我吧，因为我实在太爱你了！
18、男：这个单词怎麽念的？
女：你真笨耶。
男：英文学得不好！
女：I LOVE YOU，我爱你
19、男：曾经有一份真正的爱情摆在我面前，我没有好好珍惜…
女：你又来了你
男：如果再给我一次机会…我会对我身边这个女孩说：我爱你
20、男：如果我死了，你该怎麽办？
女：你死了关我什麽事啊？
男：我怕我死了后，不能够再爱你了。
21、“我要偷你的体温”
“说人话”
“要抱抱”
22、我发现有人暗恋你。
”谁啊“
”我啊。“
23、“你喜不喜欢水”
“喜欢”
“恭喜你!”
“嗯”
“你已经喜欢上72%的我了!”
24、“快说你喜欢我，然后我拒绝你”
“我喜欢你。。。”
“那我们就在一起吧!”
仅供参考
（不举例子，那些都是复制粘贴的，不实在）
古诗鉴赏
首先，看这首诗要表达的思想，不必分析的面面具到，看明白个大概就好，然后，尽量找出能表达诗人心情的字，大部分表达心情的都是翻译做 动词 的字。
联系当时的背景，考试出的要是名人的话，现在可以尽量多看点关于名人的资料，他们写的诗基本上与自己的事业，生活条件，志向，有关系。
大概就是这个套路，不了解怕答错的话，可以不必在诗的细节上做文章，谈谈作者的心境，结合当时的局势，怎么也拿到70%的分。
文言文
这东西不太好在短时间内掌握，建议拿《二十四史》多翻翻看看，读顺畅了主观题自然可以答出个大概，看资料对照翻译多留心动词，介词。
总结下，我认为古代跟现代文难理解就是在动词上，他们跟咱们的动作表达方式差太多，还有就是古文要常积累，耳濡目染，不是系统能复习的了的，也许，一天练一篇文言文，要比你背一些字，词的用法强的多。总接触，自然就习惯了。
我高考的时候古文方面一分没丢，上文可能有不成熟的地方，希望理解。
最后，祝你考出个好成绩~~~
2 古诗鉴赏的答题套路一高考诗歌鉴赏中常见的思想感情： ● 忧国忧时1 揭露统治者的昏庸腐朽2 反映别离和战乱的痛苦3 同情人民地疾苦4 对国家和民族前途命运的担忧● 建功报国1 建功立业的渴望2 保家卫国的决心3 报国无门的悲伤4 山河沦丧的痛苦5 年华消逝，壮志难酬的悲叹6 揭露统治者穷兵黩武7 理想不为人知的愁苦心情● 思乡怀人1 羁旅思乡之情2 对亲人友人的思念之情3 边塞思乡之情4 闺中怀人之情● 长亭送别1 依依不舍的留念2 情深意长的勉励3 坦陈（吐露）心志的告白● 生活杂感1 寄情山水，田园的悠闲2 昔盛今衰的感慨3 借古讽今的情怀4 青春易逝的感伤5 仕途失意的苦闷6 告慰平生的喜悦二六种答题模式： （一） 分析意境型：1 提问方式：此诗有什么样的意境？表现了怎样的画面？诗人通过什么景物表达自己的感情？2 答题步骤：① 描写初始中展现的途径和画面（翻译——忠于原文）。
② 用4个字概括景物营造氛围特点（以下4组）孤寂冷清；萧瑟凄凉；雄浑壮阔；恬静优美+明净炫丽。③ 回答表现诗人什么感情（先答原因，后答感情）。
3 答题示例：绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此时写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。问：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
答：① 此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，江水映日，春风送来花草的馨香。泥融土湿，燕子正繁忙的衔泥筑巢。
日丽沙暖，鸳鸯在沙滩上静睡不动。② 这是一幅明净炫丽的图景。
③ 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。（二） 分析技巧型：1 提问方式：怎样的表现手法？怎样的艺术手法？怎样的技巧（手法）？怎样抒发感情的？2 答题步骤：① 明确告诉其手法。
② 结合诗句证明为什么。③ 运用这种手法有效地表达出因---而产生的---情感。
3 答题示例：早行陈与义露侵骆褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
问：此时主要用了什么表现手法？有何效果？答：① 主要用了反衬手法。② 天位方亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。
③ 两处反衬都突出诗人出行之早，心中由漂泊引起的孤独寂寞。（三） 分析语言型：1 提问方式：此诗有什么语言风格，语言特色，艺术？2 答题步骤：① 从以下六个词中选一个或几个。
雄浑豪放；委婉含蓄；华美绚丽；朴实简练；运用口语；叠词互用。② 结合相关语句说明。
③ 运用这种语言表现作者因---而产生的---感情。3 答题示例：春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。问：请分析此诗的语言特色。
答：① 此诗特点是清新自然，运用口语。② “黄莺儿”是儿话音，显出女子的纯真娇憨。
“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺儿是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。③ 这样非常自然的表现了女子对丈夫的思念之情。
（四） 炼字型： 1 提问方式：最生动传神的字是什么？给出一字，是否同意。2 答题步骤：① 解释此字在句中的含义。
② 翻译此句（忠于原文，语言优美）。③ 回答表现诗人什么感情（先答原因，后答感情）。
3 答题示例：南浦别白居易南浦凄凄别， 西风袅袅秋。一看肠一断， 好去莫回头。
问：前人认为“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？答：① 同意。
“看”在诗中是指回望。② 离人孤独地走了，还频频回望。
每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字然我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。
③ 淋漓尽致地表现了离别的酸楚。（五） 诗眼型：1 提问方式：关键；不能删掉的词。
2 答题步骤：① 解释词义。② 点名中心。
③ 是全诗的关键。（位于第一段或者第二段）起到了总领全文的作用；（不在第一段或者第二段）起到了承上启下的作用。
3 答题示例：春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
问：“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同一“关键”之说，为什么？答：① “折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情。② 这种相思之情是从听到“折柳”引起的。
承上启下。③ 是全诗的关键。
3 古诗鉴赏的答题套路一高考诗歌鉴赏中常见的思想感情： ● 忧国忧时1 揭露统治者的昏庸腐朽2 反映别离和战乱的痛苦3 同情人民地疾苦4 对国家和民族前途命运的担忧● 建功报国1 建功立业的渴望2 保家卫国的决心3 报国无门的悲伤4 山河沦丧的痛苦5 年华消逝，壮志难酬的悲叹6 揭露统治者穷兵黩武7 理想不为人知的愁苦心情● 思乡怀人1 羁旅思乡之情2 对亲人友人的思念之情3 边塞思乡之情4 闺中怀人之情● 长亭送别1 依依不舍的留念2 情深意长的勉励3 坦陈（吐露）心志的告白● 生活杂感1 寄情山水，田园的悠闲2 昔盛今衰的感慨3 借古讽今的情怀4 青春易逝的感伤5 仕途失意的苦闷6 告慰平生的喜悦二六种答题模式： （一） 分析意境型：1 提问方式：此诗有什么样的意境？表现了怎样的画面？诗人通过什么景物表达自己的感情？2 答题步骤：① 描写初始中展现的途径和画面（翻译——忠于原文）。
② 用4个字概括景物营造氛围特点（以下4组）孤寂冷清；萧瑟凄凉；雄浑壮阔；恬静优美+明净炫丽。③ 回答表现诗人什么感情（先答原因，后答感情）。
3 答题示例：绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此时写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。问：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
答：① 此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，江水映日，春风送来花草的馨香。泥融土湿，燕子正繁忙的衔泥筑巢。
日丽沙暖，鸳鸯在沙滩上静睡不动。② 这是一幅明净炫丽的图景。
③ 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。（二） 分析技巧型：1 提问方式：怎样的表现手法？怎样的艺术手法？怎样的技巧（手法）？怎样抒发感情的？2 答题步骤：① 明确告诉其手法。
② 结合诗句证明为什么。③ 运用这种手法有效地表达出因---而产生的---情感。
3 答题示例：早行陈与义露侵骆褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
问：此时主要用了什么表现手法？有何效果？答：① 主要用了反衬手法。② 天位方亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。
③ 两处反衬都突出诗人出行之早，心中由漂泊引起的孤独寂寞。（三） 分析语言型：1 提问方式：此诗有什么语言风格，语言特色，艺术？2 答题步骤：① 从以下六个词中选一个或几个。
雄浑豪放；委婉含蓄；华美绚丽；朴实简练；运用口语；叠词互用。② 结合相关语句说明。
③ 运用这种语言表现作者因---而产生的---感情。3 答题示例：春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。问：请分析此诗的语言特色。
答：① 此诗特点是清新自然，运用口语。② “黄莺儿”是儿话音，显出女子的纯真娇憨。
“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺儿是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。③ 这样非常自然的表现了女子对丈夫的思念之情。
（四） 炼字型： 1 提问方式：最生动传神的字是什么？给出一字，是否同意。2 答题步骤：① 解释此字在句中的含义。
② 翻译此句（忠于原文，语言优美）。③ 回答表现诗人什么感情（先答原因，后答感情）。
3 答题示例：南浦别白居易南浦凄凄别， 西风袅袅秋。一看肠一断， 好去莫回头。
问：前人认为“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？答：① 同意。
“看”在诗中是指回望。② 离人孤独地走了，还频频回望。
每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字然我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。
③ 淋漓尽致地表现了离别的酸楚。（五） 诗眼型：1 提问方式：关键；不能删掉的词。
2 答题步骤：① 解释词义。② 点名中心。
③ 是全诗的关键。（位于第一段或者第二段）起到了总领全文的作用；（不在第一段或者第二段）起到了承上启下的作用。
3 答题示例：春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
问：“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同一“关键”之说，为什么？答：① “折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情。② 这种相思之情是从听到“折柳”引起的。
承上启下。③ 是全诗的关键。
4 高中语文鉴赏诗的套路诗歌鉴赏的基本题型及解题步骤就古诗赏析题而言，大体可归纳出五种问答模式第一种模式：分析诗歌意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变式：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？应答分析：这是一种最常见的题型。
所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。
答题时三方面缺一不可。答题步骤：第一步描绘诗中展现的图景画面。
应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求诗意。
第二步概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词表述，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。
注意要能恰切地吻合景物的特点和情调。第三步分析作者的思想感情。
一般可表述为：愉悦、欢快、激动、沉痛、悲愤、哀伤，赞美之情、仰慕之情、惜别之情、依恋之情、豪迈之情、闲适恬淡之情等等，但切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者哀伤的情怀”是不够的，还应答出为什么而“哀伤”。
答题示例：绝句二首（其一） 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”“三年饥走荒山道”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂之时。提问：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
回答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动（步骤一）。这是一幅明净绚丽的春景图（步骤二）。
表现了诗人结束奔波流离生活后暂时定居草堂的愉悦闲适的心境（步骤三）。第二种模式：分析表现技巧型提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？提问变式：请分析这首诗的表现技巧（或“艺术手法”，或“手法”）。
或诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？应答分析：要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
抒情手法有直接抒情（或说“直抒胸臆”“即事抒怀”）和间接抒情两种。直接抒情，如“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就是。
间接抒情又包括借景抒情，如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”；寓情于景，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；托物言志，一般是咏物诗，如《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
托物寓理，一般是哲理诗，如《观书有感》（其一）：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”
描写手法主要有：（1）衬托，分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。
反衬又有动静衬，如“明月松间照，清泉石上流”；声寂衬，如“日出惊山鸟，时鸣春涧中”；以乐景衬哀情，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”等。（2）联想和想像，又叫虚实结合。
如“野花留宝靥，碧草见罗裙”。（3）白描。
如“春种一粒粟，秋收万颗籽。田野无闲田，农夫皆饿死”。
修辞手法在古诗中经常出现的有：比兴，比喻，拟人，夸张，双关，用典，设问，反问，反语等答题步骤：第一步准确指出用了何种手法。第二步结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
第三步指出此种手法有效传达出诗人怎样的感情。答题示例：早行 陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。提问：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？回答：主要用了反衬手法（步骤一）。
天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静（步骤二）。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中产生由飘泊引起的孤独寂寞之感（步骤三）。
第三种模式：分析语言特色型提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变式：请分析这首诗的语言风格。或谈谈此诗的语言艺术。
应答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。一般可表述为：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动，有节奏感、有音乐美、有艺术感染力等。
答题步骤：第一步用一两个词准确点明语言特色。第二步用诗中有关语句具体分析这种特色。
第三步指出这些诗句表现了作者怎样的思想感情。答题示例：春怨 金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。提问：请分析此诗的语言特色。
回答：此诗语言特点是清新自然，口语化（步骤一），“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦（步骤二）。
这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情（步骤三）。第四种模式：分析炼字型提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？提问变式：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？应答分析：古代诗歌的语言是最凝练的，往往一词一句就能生动地描摹出事物的特征，深刻地反映思想内容。
这种题型是要求赏析时应联系全诗的主旨，。
5 高中古诗词鉴赏套路方法也是应试教育造的孽，连诗词鉴赏都有“套路”了，感觉跟写八股文似的。那我就跟你分享一下以前我们老师教给我们的“套路”吧：
1知人论“世”——联系诗人的时代背景，身世经历分析诗词所表达的思想感情（比如说，诗人被贬他乡，那么诗歌通常表达羁旅之愁，游子思乡之情，仕途不顺的失意，壮志未酬的愤慨等等；又如诗人生逢乱世，那么诗词表达的感情一般有忧国忧民，渴望战争平息，人民生活安定等等）
2找词眼，悟主旨（如李清照《醉花阴》中“薄雾浓云愁永昼”，这个“愁”字便是词眼，根据这一词眼不难推出本词的感情基调）
3赏析意象，再现意境——一般就是回答“用什么景抒发什么情”“景物有何特点，和情有什么内在联系”。这里关系到诗词中的一些常用意象，你可以参考一下这份资料：？fr=qrl&cid=85&index=3&fr2=query
4再现意境，缘境明情。也就是要对诗词的意境有一个概念，由此推出诗人表达的感情。一般来说，如果意境是“宁静和谐”，那么诗人的心情是愉悦平静的；如果意境是“凄凉萧瑟”，诗人的心情便是孤寂忧愁的。当然这只是一般情况，不能一概而论。
6 文言文阅读要点解析“365在线答疑网老师”帮你解答 考试说明中的要求： 1、理解常见文言实词在具体语境中的含义 2、理解常见文言虚词（之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与）在文章中的含义和用法 3、理解并翻译文章中的句子 4、理解文章的基本内容，归纳文章内容要点 5、分析概括文章所表达的作者的观点、态度 6、对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解 解析： 1文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改；默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写时还应一字不错中考默写一般4句诗、2句文，特别注意背诵篇目中的名句记住并纠正自己以前默写中的错别字 2古诗理解鉴赏要重点关注各册教材中以讲读篇目出现的古诗词曲，要注重古代文化文学常识的积累，特别是教材中的注释；要对《篇目点击》中的赏析指导和练习相当了解，对诗句的理解、诗词主要内容和写作意图、作者的思想感情等把握准确 3对一些名家名篇，还应了解作者的姓名、生活时代和篇名 4掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法一般为古汉语的特殊用法为：一词多义、通假、词类活用、古今异义因此对课文中的这类词要特别重视，必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法，特别是初中教材中出现的义项 5在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识如省略句，注意把省略的主语宾语加上；如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法，翻译句子的语气句式必须与原句保持一致 6在课外文言文的阅读上，遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张，联系上下文，结合故事（文章）的情节，理解（猜）出它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不可脱离文章如果选文下有注释，一定要充分利用注释的提示作用 7在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题；若自己复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后作出合理而简要的表述在课外文言文阅读上，要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。
7 语文古诗词鉴赏有哪些固定的回答套路高考诗歌鉴赏常规问题设置以及11种答题模式一、人物形象类的常规问题设置以及答题模式1问题设置：这首诗塑造了怎样的形象？ 2解答分析：①知人论世，关注背景，回忆诗人的有关资料，包括生平经历、代表作、所处时代特征、作者的政治主张、具体的创作背景等。
②分析所描写的人物的动作、语言、神情等，关注反映心情的词语；分析所描写的人物所处环境（包括时间、地点、天气、周围景物等）；分析诗中出现的具体景物的含义。对于物象来说，分析诗中描写叙述了物体的哪些方面，描写用语及评价用语的感 彩，联系作者创作背景进行理性的有关人的品质或理想的深层分析。
鉴赏问题可以仁者见仁、智者见智，只要能自圆其说，在高考评卷过程中也考虑给分，但注意理解的基础毕竟是诗歌本身。3答题步骤和模式：（1）明确诗歌刻画的形象是什么，塑造了什么人物形象（概说）。
（2）结合诗句分析、概括人物形象的性格、特征。（3）分析形象的意义是什么。
示例：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。出塞 马戴金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。
卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。 请结合诗歌的内容，简要赏析本诗人物形象。
参考答案 全诗通过外貌、环境和行动描写，为我们塑造了英姿勃发，不畏艰险，奋勇杀敌的戍边将士的形象。诗歌通过衣着来进行人物的外貌描写，用“金带连环”束“战袍”，刻画出了戍边将士们那种全副武装、神采奕奕的风姿；“马头冲雪过临洮”以天气恶劣、行军艰难来突出戍边将士们勇往直前的精神；“卷旗夜劫单于帐”以“卷旗”的细节，写出勇士们夜赴战场的决心与行动，“乱斫胡兵”和“缺宝刀”既表现了战斗场面的激烈，更表现了将士们奋力杀敌、拼死搏杀的无畏精神。
二、景物形象类的常规问题设置以及答题模式 1问题设置：（1）诗中描写了什么意象？有何寓意？（2）诗中描写了哪些意象？营造了什么样的意境，抒发什么情感。2解答分析：（1）诗中赏画。
看画面形、色、动、静，欣赏诗的画面美，古代许多写景诗多具有“诗中有画”的特征。欣赏诗的画面美，主要从四方面着手：一是物象的组合方式；二是画面色彩；三是动态；四是静态。
（2）画中品诗。由形象画面的色调，把握诗人的情感思想。
读一首诗，首先看它描写了什么形象，它呈现一种怎样的色调，并由此推及其内在情感。一般而言，作品所描绘的外在形象画面，具有鲜活，明丽和昂扬向上色调的，其内在形象情感则是高昂乐观的；反之，外在形象画面具有阴暗、凄冷和低沉色调的，其内在形象情感则是低沉伤感的。
3答题步骤与模式：分析诗句+表层含义+深层含义。（1）结合诗句分析、概括诗中所写的意象的特点。
（2）理解、分析意象的表层含义和深层寓意。（3）分析诗人通过意象的有机组合营造了什么样的氛围、意境，抒发什么情感。
示例：阅读下面一首古诗，然后回答问题。孤雁 杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
注释此诗写于大历初居夔州时。这首诗描写的孤雁是什么样的形象？全诗通过这一形象表达了诗人怎样的思想感情？参考答案这首诗描写的是离群独飞、思念同伴的孤独凄苦、热烈执着的大雁形象。
诗歌通过孤雁表达了诗人对战乱中颠沛流离的亲人和朋友的思念之情，对漂泊生涯的苍凉感慨，以及不坠青云之志的高远追求和执着精神。三、意境类的常规问题设置以及答题模式1问题设置： 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？2解答分析： 意境包括景、情、境三个方面，答题时三方面缺一不可。
鉴赏时要展开丰富的想象和联想，充分调动自己的生活积累，艺术地还原出语言符号所指向的形象、声音、色彩、线条、画面，从而准确把握诗的意象，再根据意象的有机组合，还原出诗歌所描绘的情境，感受和体会情境特点，用准确的语言概括出所营造的氛围特点与情调，分析所寄托、所表达的情感。3答题步骤与模式：①描绘诗中展现的图景画面。
考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，不必每句、每个景物都写到，但要写到大部分的、主要的景物，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。
比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。示例：阅读下面一首唐诗回答问题。
绝句二首（其一） 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
参考答案 此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动（步骤一）。这是一。
表白是要说出来的，为了让气氛轻松不尴尬，可以用一些表白套路，自然引入表白的趋势： 1、“我决定去向喜欢的人告白了”。“哦，那你加油”。“但是我在她家门口好久了不敢敲门”。“大胆敲吧”。“那你开下门吧，我还是不敢敲”。 2、“你有男朋友吗”。“没有”。“那我给你介绍一个”。“谁啊”。“那人跟我同姓，叫XXX(自己的名字)”。 3、“快说你喜欢我，然后我拒绝你”。“我喜欢你”。“那我们在一起吧”。 4、“如果我结婚你一定要来”。“为什么”。“因为没有新娘会很尴尬”。 5、“我犹豫了好几天，最后决定扔个硬币，如果正面朝上就跟你表白”。“如果反面朝上呢”。“那我就翻过来呗”。 6、“我跟你讲个秘密”。“什么秘密”。“我发现有人暗恋你”。“谁啊”。“我”。 7、“你属什么”。“属XX，怎么了”。“不，你属于我”。 8、“有个事情想跟你谈谈”。“什么”。“谈恋爱”。 9、“我喜欢上了一个女生(男生)，你给我出出主意”。“好啊”。 “发给她(他)一张照片(就是对方本人自己)，你看，就是这个人”。 10、你知道我最珍惜什么吗就是这句话的第一个字。 情人节表白套路2 1、你要是丑点，我或许可以带你逛逛街看场**吃个西餐散散步看星星看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学，可你长的那么好看，让我只想和你恋爱。 2、世界上哪来的那么多一见如故，无话不谈，不过是因为那个人喜欢你，所以你说的话题他都感兴趣，你叫他听的歌他都觉得有意义，你说的**他都觉得有深意，你口中的风景他都觉得好美丽。不过是因为他喜欢你。 3、缘是美丽的邂逅，爱是心跳的感觉，情是心灵的交会，恋是甜蜜的思念，走在爱与被爱的边缘，你见或者不见，爱你的心始终不改变! 4、你微笑，我的心情很美妙;你流泪，我会伤心夜难寐;你的喜怒哀乐影响我的肺和胃，任沧海变，时光飞，我的真爱永不悔! 5、鸟儿爱花朵，而我爱你；绿叶爱阳光，而我爱你；鱼儿爱小溪，而我爱你；麻雀爱雪花，而我爱你。我的妻，要爱你，爱你胜过爱自己，爱你就像爱生命。 6、就这样陪你一直走，再久也不会累;陪你在夏日街头漫步，为你撑伞遮挡阳光;为你递上一杯凉茶，让你倍感清凉。这个夏日，有你更美好。 7、遇到你，是我一生的缘分；牵着你，是我一生的快乐；爱上你，是我一生的幸运。今生有你相伴，是我一生的幸福。 8、相爱，就是要感恩对方的优点，容忍对方的缺点，因为爱就是坚持在一起。 9、一千朵玫瑰给你要你好好爱自己，一千只仙鹤给你让烦恼远离你，一千颗幸运星给你让好运围绕着你，一千枚开心果给你让好心情天天都能找到你，天天快乐！ 10、为了老公的事业，你默默付出；为了孩子的成长，你耐心引导，为了老人的健康，你求医问药，为了全家的`幸福，你不辞辛劳。 11、发条短信祝福您，表真情，送爱意，生生世世爱着你，想着你，念着你，一生一世陪伴你，老婆，遇到您是我今生最大的幸福，愿您快乐永远。 12、你笑了，我的天空放晴；你恼了，我的天气多云；你的一举一动，左右我的表情；与你相恋后，我的智商为零;天天想你大驾光临，不见你，我像在监牢受刑! 13、你在的地点，变成了经典，你在的时间，变成了想念，你在的我脑海爱情连成一片，开阔成美丽展现眼前，亲爱的，遥远是你身边的我还没说出的我爱你。 14、不要以为我只喜欢你，我还会宠你、爱你、养你。 15、今天听了件很高兴的事，听说。你想我了 16、我想一个人住在你心里，没有邻居。 17、饭在锅里，人在床上，先吃饭还是先吃我你随意。 18、你的笑，温暖我的每一秒！ 情人节表白套路3 一、七夕情人节表白方式 视频表白 如果不能七夕情人节当天面对面地向她表白，那么可以借用视频的表白。剪辑一段告白视频，在视频中说出想要对她说的话，问她可否做你的女朋友。 海边表白 七夕情人节相约去海边玩，在温柔海风轻抚下，在沙沙海浪声中，在细软沙滩上，在这样一片舒适浪漫的情境下向她表白。相信在以后的日子里，每每想到这一片表白的场景，都会在心头泛起一丝甜蜜。 玫瑰花表白 玫瑰花有着“爱情”的意思，11朵玫瑰花有着一心一意、一生相伴等寓意。七夕节以11支玫瑰花表白，是表达想要与心仪的女孩相伴一生的心意。 回到相识的地方表白 如果你们相识有一段时间了，那么肯定也有不少故事发生。七夕情人节时，不妨将女孩约到相识的地方，回忆从较好次见面的场景，到现在对她与日俱增的情感，再向她表白。 餐厅表白 找一个有情调而且比较安静的餐厅，一起吃饭聊天，然后趁着如此轻松愉悦的氛围向她表白，如果她也对你有意思，成功的几率会比较高。 山巅表白 七夕情人节可以相约去爬山，在登上山巅后、在俯瞰眼底的美景时向她表白。让山、树、石、天、地来见证你的真心。 二、七夕情人节表白注意事项 掌握时间，把握较好的时间节点 浪漫是什么，浪漫无非是在对的时间，对着对的人，说一些应该说的话。情人节当天，一共会有三个让人感动的时间点，较好个是5点20和下午的5点20，第二个是下午的13点14分，如果你能掌握好这个时间点的话，表白也会显得有诚意。喜欢你的女生只需要一个契机就能和你在一起，不喜欢你的女生不管你怎样做也是枉费。 提前买好票，带她去想去的地方 想要拉拢一个人的心，较关键的是投其所好。如果你不了解喜欢人的爱好，你的喜欢也只是表面的喜欢而已，所以如果你真的喜欢她，不要怕麻烦，早点买两张旅游的票，两个人的旅行才是较浪漫的，毕竟女生较喜欢的，往往是男人的行动，而不是嘴上说说而已。 公主梦谁都想做，你只需要准备一些粉色的东西 不管是喜欢工作的女强人，还是喜欢撒娇的软妹子，她们都对粉色的东西没有抵抗力。很多女人从来不接触粉色，并不是她们不喜欢，而是不愿意把自己内心较柔软的地方暴露在众人视线下而已，所以不要怀疑哪个女生不喜欢粉色，而你表白的时候，多给她们创造一个粉色的意境。每个女人都有一个公主梦，圆了她们的梦，你就是她们的王子。 当你不敢张嘴表白的时候，也许真心话大冒险比较适合你 有些人把恋爱当游戏，有些人却把游戏当恋爱。也许你性格内向，不敢直接说出我爱你三个字，所以你需要做的，就是给自己一点勇气，真心话大冒险对于表白来说，无疑是较好的神器，只要你能问清她的心，在一起也只是时间的问题而已。 较不俗套的表白，永远是你站在她的面前说“我爱你” 世界上较动听的三个字有两个，较好个就是“我爱你”，第二个是“我愿意”。女人较想听的，是喜欢的人说爱，这种面对面的说爱，才是较让人心动的感觉。追女生要的是真心，可是不能缺少的是套路，只要较后的你能说出“我爱你”，就算对方不答应，也能给自己一个交待，所以不要怕被拒绝，你应该怕的是没有勇气。
我认为，最优雅又浪漫的表白是请自己跟女朋友好朋友在海边或者ktv布置场地，让女孩的好朋友邀请去哪个位置。给她一个惊喜。在场地真诚的告诉她爱她一生一世，一束玫瑰花，用行动来证明你对她的爱是永恒的。当然还要海边：带她去海边，叫上几位好友布置场地，至于怎么布置场地，**和电视剧里的剧情就不多说了（鲜花、礼品等必不可少）。
以及**院：前提得买通**的负责人，带她去看**，在**结束之前那一瞬间庞大的屏幕写着满满的爱意，保证成功！公共场所：只要不弄什么奇葩作品，什么地上摆满TT，水果这是前车之鉴，作死的节奏，走心点布置场地，女人都喜欢鲜花、礼品，这两样真的不能少！当然用心的去行动会感动她。
还有千万要记得，向女生表白，最好是有把握的时候，这样不会避免尴尬，两个人在一起的接触，应该感觉到她有没有喜欢你，在没把握的时候尽量不要表白，尽量培养感情，女孩子愿意接受你，肯定是看中你某一个点的，比如你能带给她开心快乐，安全感，你对她很好等等，首先你要觉得你能带给她什么。
最后，她能接受你什么，不能接受什么，这些平常都可以感受到的，偶尔可以稍微提示一下，不用那么严肃，只是侧面让她知道你很喜欢她就可以了，等到时机成熟，有把握了再正式表白，如果你都没感觉到对方喜欢你，你去急于表白，这样一来会给对方造成和你相处的压力，二来弄的很尴尬，可能表白之后关系反而更不好了，建议你，先有那么深的基础了，再表白，平常可以暗示就好了，总之不要让对方有压力！
其实我觉得古人的撩妹套路比现在人更加直接，古代男子会直接表现出自身的才华，吸引女子的关注。而且古代女子对男子的感情大多都是芳心暗许，虽然表达不是那么直接，但这也是赤裸裸的勾引。
其实古人撩妹也是男人主动，而男人自身的魅力是掩盖不住的，如才华横溢的男人，或者是有着铁血气概的男子，都是是女子芳心暗许的对象，我们看过的古装剧中，大多数男子都对女子一见钟情，然后就直接表白，这种套路比我们现代人更加直接。
诗经中对撩妹套路的描写是最多的，而且对感情的表达也很真挚。诗经中的男女的套路更像是是我国少数民族的作风，他们会拿自己喜欢的东西向女孩表白，而且也会互唱山歌，来述说对女子的感情。还有一些比较有名的民间爱情故事的，而牛郎织女就是其中的代表。牛郎的撩妹办法就是去偷看七仙女洗澡，并且把她们的衣服拿走。这样就产生了交集，一来二去就产生了感情。
其实撩妹的套路大多都是一样的，不过古代人之间规矩比较多，在表达上会比较含蓄，但是越是这种含蓄的表达越勾引人，有一种爱叫做爱而不得，会勾的人心里痒痒的。这种套路往往比现代社会中的撩妹更加厉害。不过古人的爱情通常都是比较美好的，两个人在结婚之前都保持着一种神秘感，而古时候人的感情都比较真挚，唯一的缺点就是古代人可以三妻四妾。
1 关于套路深的经典诗句
关于套路深的经典诗句 1关于“套路深”的句子有哪些
1 我走过的最远的路，就是你的套路。
2 少一点套路，多一点真诚。
3 城市套路深，我要回农村，农村路也滑，人心更复杂。
4 自古深情留不住，唯有套路得人心。
5 你的套路我的心 套路玩得深谁把谁当真。
6 只要套路深铁杵磨。
7 他讲话很有套路，我们都习惯了他的讲话方式。
8 世界那么乱，装纯给谁看，城市套路深，我想回农村横批：无处容身
9 农村已整改，套路深似海。
10 农村也美丽，套路各种计。
2有关"套路"的句子有哪些
1、适可而止的套路，恰到好处的装逼。
2、
错把套路当深情
满心伤痕亦不停
世人笑我太天真
我笑世人城府深
3、真心总是无人喜 ，偏偏套路撩人心。
4、走的最长的路，就是师父的套路。这招以退为进，在适当的时候下跪认错，可以收买人心，师父看着傻，其实他是危机管理学的高手。——《西游伏妖篇》
5、我先天不足，后天不勤，学不会爱情的套路。
6、世界已被套路套牢，你不按套路出牌，不是你被玩死，就是按套路的人倍感无所适从。
7、自古深情留不住，总是套路得人心。
8、世上本没有套路，只是跟风的人多了，也就成了套路。
9、你喜欢说一套做一套，我也会；你偏好装富扮大款，我配合；你擅长算计耍手段，我奉陪。其实不怕你套路下三滥，只怕你不会玩高档次的丧心病狂！
10、城市套路深，我要回农村 。农村路也滑，人心也复杂。
3哪里面有套路句子大全
百度汉语里有。
1、不表白可以做朋友。做朋友可以借钱。借完钱再去表白。如果失败了就是陌生人了，钱就不用还了。如果成功了就是一家人了，钱依旧不用还。
2、情书是我抄的。套路我是学的。但喜欢你我是真心的。
3、其实喜欢一个人多久并不重要：。我会喜欢你三天，昨天今天和明天。我会喜欢你两天，白天和黑天。我会喜欢你一天，每一天。
4、“刚刚吃药的时候突然想起一件事。”。把这句话告诉你的恋人或是好朋友，看他们是回“为什么吃药”还是回“想起了什么事”。他们到底在不在乎你。到时候就很清楚了。
5、城市套路深 我要回农村。
6、我走过的最长的路就是你们的套路
7、林志颖说：再不疯狂我们就老了。郭德纲说：你TM再不老我就疯了！PS：林志颖和郭德纲是同龄人
8、如今。满天飞的不是情书。是套路。
9、这世界套路很多水很深。
10、给我点套路，送你些真诚。
“套路”是指精心策划的应对某种情况的方式方法，使用该方式方法的人，往往已经对该方式方法熟练掌握，并且形成条件反射，逻辑上倾向于惯性使用这种应对方法应对复杂的情况，心理上往往已经产生对此方法的依赖性、对人有较深影响，使用某种特定不变的处理事件的方式，对一些情况下的处理方式形成“路数”，是名为套路。2016年互联网使得“套路”一词重新流行于年轻人之间。简单来说，该词偏中性在具体语境下略含有贬义，一般多指某人做事有所欺瞒或有极具实际经验的处事方法，从而形成了一类行为模式，即所谓的“套路”。网络意义上的套路趣味性十足。幽默、娱乐性质较浓。
2016年12月14日，入选《咬文嚼字》杂志社发布的“2016年十大流行语”。
引用示例
1、少一点套路，多一点真诚。
2、套路玩的深，谁把谁当真。
3、真正的套路不是骗你一次，而是骗你一次又一次。
4、城市套路深，我要回农村。农村路也滑，套路更复杂。（农村已整改，套路深似海。）
5、我走过的最远的路，就是你的套路。
6、有时真的以爱为名。
7、别人看到了只是结果，别人知道你有本事，要么好话巴结，要么装做正派清高。
8、《小学生当街闹分手》请给90后空巢老人多些关爱。
9、在感情里玩套路，感情碎了，心被伤，泪长流。
10、我郑重的承诺 ！我隆重的不信。
参考资料
搜狗百科百度[引用时间2018-1-29]
4关于套路的句子有哪些
关于套路的句子有以下：1不沉迷于学习的人生和咸鱼有什么区别！但是……微经套路太深了。
2套路太深，诚信问题啊，还说打响知名度，亏不起直接说。3结局如此出人意料，套路太深不得不服。
4这场FMVP争夺战终于要落下帷幕了，原来前几场都是前戏，套路太深！5这个世界套路太深了，我快遭不住了。6绝对是去喂蚊子，不是看喷泉。
城市套路太深，我要回农村。7这个世界套路太深了外面都是坏人。
8卧槽不能结婚里的套路太深了，突然很想按照教练的套路谈一次恋爱。9你们城里套路太深，我想回农村！10工行的福利好到没话讲，端午过完接着过周末，套路太深……11为了两亿，所有人都在耍小明，套路太深，各种万万没想到，心疼小明一分钟。
12涉世尚浅，套路太深，在没有足够资历之前，一切都只能凭实力说话！13卧槽，这脑洞太大我无力承受……哈哈哈满满的套路太深……全靠演技。14坐在办公楼穿西服打领带的主任们的套路太深了，他们都混成精了。
15这个世界套路太深了我看不懂。
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